2024年幼兒園周工作計(jì)劃（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園周工作計(jì)劃生活活動(dòng)安排：確保幼兒情緒穩(wěn)定，促進(jìn)他們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。強(qiáng)化幼兒的餐后衛(wèi)生習(xí)慣，特別是刷牙環(huán)節(jié)，確?？谇恍l(wèi)生。在進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒保持良好的姿勢(shì)，不交談，身體坐直，胸口貼緊桌面，低頭朝向碗盤(pán)大口吃飯。區(qū)域活動(dòng)：美勞區(qū)活動(dòng)目的：1.教授幼兒正確的涂色技巧，激發(fā)他們對(duì)自創(chuàng)色彩的想象力，特別是對(duì)樹(shù)葉顏色的想象。2.培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生安全意識(shí)，避免將蠟筆放入口中或在皮膚上涂畫(huà)。所需材料：蠟筆；樹(shù)葉形狀的圖畫(huà)紙。指導(dǎo)方式：1.引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)觀(guān)察到的樹(shù)葉顏色，同時(shí)觀(guān)察收集的實(shí)物樹(shù)葉。2.讓幼兒自行取用畫(huà)紙，并根據(jù)需要選擇合適的蠟筆進(jìn)行涂色。3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握一手扶紙、一手涂色的技巧，力度適中，來(lái)回平穩(wěn)地涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。戶(hù)外活動(dòng)：1.集體游戲：吃毛桃游戲目標(biāo)：1.初步理解并掌握游戲規(guī)則和操作方法。2.能夠與同伴愉快地進(jìn)行游戲互動(dòng)。分散活動(dòng)目標(biāo)：1.維護(hù)幼兒情緒穩(wěn)定，幫助他們?nèi)谌氲綉?hù)外活動(dòng)中。2.進(jìn)行拍球訓(xùn)練，提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。所需材料：大型游樂(lè)器械；球；拱形門(mén)；軟飛盤(pán)。家園合作：1.建議家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，引導(dǎo)他們仔細(xì)觀(guān)察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化，感受秋天的美麗景色。2.提醒家長(zhǎng)定期為幼兒更換和清洗拖鞋，保持個(gè)人衛(wèi)生。3.與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持送幼兒來(lái)園，以保證他們的學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)。2024年幼兒園周工作計(jì)劃（二）本周工作要點(diǎn)：根據(jù)周總的指示，我們將關(guān)注以下內(nèi)容：鼓勵(lì)兒童以連貫的語(yǔ)言，積極與同伴或教師交流關(guān)于暑假、新教室和新教師的體驗(yàn)，表達(dá)真實(shí)情感。1.確保兒童能以積極的態(tài)度適應(yīng)從假期到新學(xué)期的轉(zhuǎn)變；2.培養(yǎng)他們用完整句子分享暑假的快樂(lè)時(shí)刻，并學(xué)會(huì)尊重地傾聽(tīng)他人；3.提高他們的自我認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到自己已是大班的一員，擁有作為哥哥姐姐的自豪感；4.熟悉新教室的環(huán)境，識(shí)別各個(gè)區(qū)域的位置，同時(shí)與新教師建立信任關(guān)系；5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我照顧能力，以適應(yīng)幼兒園的日常規(guī)范；6.讓兒童認(rèn)識(shí)班級(jí)標(biāo)識(shí)，理解在指定區(qū)域行走的重要性，并學(xué)習(xí)遵守班級(jí)規(guī)則；7.通過(guò)活動(dòng)教授10以?xún)?nèi)數(shù)字的順序，包括順數(shù)和倒數(shù)。集體活動(dòng)：對(duì)話(huà)活動(dòng)：暑期趣事語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新天地社會(huì)活動(dòng)：值日生任務(wù)分配音樂(lè)活動(dòng)：值日生之歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：正向與反向計(jì)數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：回顧基本問(wèn)候語(yǔ)戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，要求快速準(zhǔn)確響應(yīng)指令（如立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動(dòng)：重溫舊游戲，學(xué)習(xí)新游戲，幫助幼兒穩(wěn)定情緒并融入活動(dòng)（老帶新模式）漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌其他任務(wù)：1.環(huán)境布置：更新新教室的環(huán)境設(shè)置2.日常生活：引導(dǎo)兒童識(shí)別個(gè)人物品，如茶杯格，熟悉新的床位和座位安排3.常規(guī)訓(xùn)練：持續(xù)進(jìn)行“三輕”教育，即輕聲走路、輕聲說(shuō)話(huà)、輕拿輕放物品4.家長(zhǎng)合作：-（1）為幼兒準(zhǔn)備生活用品，如替換衣物、小毛巾-（2）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，如水彩筆、課外書(shū)、畫(huà)冊(cè)、筆記本等-（3）引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以適應(yīng)大班的要求-（4）與家長(zhǎng)保持溝通，確保幼兒持續(xù)入園。2024年幼兒園周工作計(jì)劃（三）生活活動(dòng)：在氣候轉(zhuǎn)涼時(shí)，教育幼兒在洗手前應(yīng)將袖口卷起，以防止水濕透衣物。洗完手后，要指導(dǎo)他們正確涂抹護(hù)手霜。同時(shí)，教授他們?nèi)绾握_擦拭鼻涕，讓他們理解到打噴嚏、咳嗽時(shí)應(yīng)避開(kāi)他人，以培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)領(lǐng)域：1.美工區(qū)：鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)事物的美學(xué)特點(diǎn)，并運(yùn)用已學(xué)的繪畫(huà)技巧，進(jìn)行富有創(chuàng)新的自由創(chuàng)作。2.建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)臉欠拷ㄖ?，支持他們自主選擇材料，有目標(biāo)地搭建出特色建筑。3.圖書(shū)區(qū)：促進(jìn)幼兒使用禮貌用語(yǔ)與他人交流，提升社交能力。教學(xué)活動(dòng)：周一：1.數(shù)學(xué)：比較厚度2.健康：小狗熊的疾病3.科學(xué)：保持葉子的新鮮周二：1.語(yǔ)言：猜謎游戲2.社會(huì)：黑夜3.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第一部分）周三：1.數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序2.識(shí)字：小雞你別看周四：1.語(yǔ)言：玩具小孩的愿望2.美術(shù)：裝飾樹(shù)寶寶周五：1.識(shí)字：積木搭建2.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第二部分）戶(hù)外活動(dòng)：集體活動(dòng)：新游戲《小青蟲(chóng)，爬爬爬》目標(biāo)：（1）探索多種爬行動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。（2）培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣，塑造堅(jiān)韌、勇敢、不畏寒冷的品質(zhì)。分散活動(dòng)：1.教導(dǎo)幼兒使用左右手交替拍球的技巧。2.利用腳踏車(chē)玩具，提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性。3.通過(guò)跳躍區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的爆發(fā)力。環(huán)境布置：精神環(huán)境：教師間相互關(guān)心的氛圍將潛移默化地影響幼兒，引導(dǎo)他們關(guān)注生活和環(huán)境中感興趣的事物，特別是居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1.美工區(qū)：展示老虎折紙的步驟圖示。2.建筑區(qū)：提供建筑圖片供幼兒欣賞，提供建筑圖例和支撐物（如半圓形、三角形的板），以表現(xiàn)建筑特色。3.圖書(shū)區(qū)：增設(shè)關(guān)于秋天的書(shū)籍和圖片，豐富閱讀內(nèi)容。