第2章豐富多彩的生命世界第1節(jié)生物體的基本單位課后練習-2024-2025學年浙教版七年級上冊科學

第1節(jié)生物體的基本單位基礎訓練1.下列不屬于生物的是()A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒2.小敏在“五水共治”實踐活動中，用顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪些選項不能作為這些小顆粒是生物的依據(jù)?()A.有細胞結構B.能生長和繁殖C.體小且綠色D.能對壞境的變化作出相應的反應3.向日葵能向光生長,說明生物具有的特征是 ()A.生物體具有一定的結構B.生物體有新陳代謝C.生物體能由小長大D.生物體對外界刺激能作出一定的反應4.下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征,不相符的是 ()選項詩詞生物的特征A穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛生長發(fā)育B春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來對外界刺激作出反應C幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥能繁殖D芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物5.下列判斷正確的是()A.動物需要吃東西，汽車需要“喝”汽油，所以汽車是動物B.巖石經(jīng)過日曬雨淋后會開裂，說明它對刺激有反應，因而是生物C.含羞草被人用手一碰，小葉就閉合下垂，因而是動物D.小羊吃草由小長大，屬于生命現(xiàn)象，所以羊是生物6.一般情況下，生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕。這是因為()A.生物能對外界刺激作出反應B.生物是由細胞構成的C.生物能適應環(huán)境D.生物能繁殖后代7.關于細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說，下列說法正確的是()A.英國科學家胡克利用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了完整的細胞B.施萊登和施旺提出的細胞學說認為所有的生物都是由細胞構成的C.布朗是通過觀察動物細胞才發(fā)現(xiàn)了細胞內(nèi)有細胞核的D.細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的,是生物體結構和功能的基本單位8.下列不屬于“細胞學說”主要內(nèi)容的是 ()A.細胞是生物體結構和功能的基本單位B.一切動植物都是由細胞構成的C.一切生物都是由細胞構成的D.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞核心素養(yǎng)提升9.下列詩句中，描寫生物生長發(fā)育的是()A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦D.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛10.草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現(xiàn)了（）A.細胞是生命活動的基本單位B.它們都能自己制造有機物C.三者在分類上親緣關系最近D.它們都具有相同的遺傳信息11.自然界的生物都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應的特征。冬天，槐樹的葉片都已落下，而松樹卻郁郁蔥蔥，兩者對寒冷環(huán)境的反應情況而言，下列說法中正確的是(

)A.槐樹比松樹更適應寒冷的環(huán)境B.松樹比槐樹更能適應寒冷的環(huán)境C.槐樹與松樹一樣都適應寒冷的環(huán)境D.兩者都不適應寒冷的環(huán)境扁平葉絲狀葉12.扁平葉絲狀葉不同的葉形(如圖),這體現(xiàn)了生物基本特征的()A.能夠生長和發(fā)育B.能對各種刺激作出反應C.具有新陳代謝現(xiàn)象D.對環(huán)境有一定的適應性13.下列哪項是桃樹和小狗最大的區(qū)別()A.不吃東西B.不能跑C.能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)D.不長毛14.觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列特征可以寫在陰影部分的是（）A.具有細胞結構

B.具有遺傳和變異的特性C.能進行光合作用

D.不需要營養(yǎng)15.為了了解火星上是否有生命存在,科學家設計了一個實驗方案:假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球,我們可將火星土壤放入一個密閉的箱子內(nèi),然后向箱內(nèi)通入混配氣體(徹底除去微生物),并添加無機鹽和有機營養(yǎng)物質(zhì),接著我們可以通過測定氣體的成分比例是否發(fā)生變化來得出判斷。這一實驗基于的假設是 ()A.具有生命的物體都能進行繁殖B.具有生命的物體都能進行新陳代謝C.火星上的生命一定是植物D.火星上的生命一定是單細胞生物

創(chuàng)新素養(yǎng)應用16.如圖是細胞學說的建立過程，完成下列各題：①①②③（1）完成圖中空格的內(nèi)容：①②③。（2）細胞學說揭示了的統(tǒng)一性，結構和功能的基本單位是。（3）細胞學說中的結論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為后來生物進化論的確立埋下了伏筆。17.春天來了，陽光明媚，普照大地。小河邊，垂柳抽出新枝，小草迎風起舞。鳥兒在枝頭放聲歌唱，引得蚯蚓也從黑油油的土中探出頭來欣賞歌聲和美景。試回答。（1）短文中的生物有________________________。（2）如果要求對短文中的生物進行分類，你認為可以分為________和________兩類。（3）短文中蚯蚓從泥土中探出頭，作者認為是被鳥兒的歌聲吸引，并能欣賞美景，由此判斷作者認為蚯蚓有________覺和________覺。對此同學們設計實驗來尋找事實依據(jù)，實驗中同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓對他們的掌聲并無反應，證明作者的假設________(填“正確”或“錯誤”)。（4）你認為對蚯蚓從泥土中探出頭比較合理的假設是。參考答案核心概念聚焦1.D2.C3.D4.A5.D6.D7.D8.C核心素養(yǎng)提升9.A10.A