12化學(xué)研究些什么（第2課時）（練習(xí)）-2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)上冊（原卷版）

開啟化學(xué)之門1.2化學(xué)研究些什么（第2課時）基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇1．（2022·湖南常德中考）下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（）A．氧氣 B．氫氣 C．二氧化碳 D．氮氣2．（2022·江蘇蘇州中考）空氣中各組分氣體體積分數(shù)最大的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體（2022·廣東中考）下列屬于純凈物的是（）A．汽水 B．氫氣 C．黃銅 D．空氣4．（2022·河北中考）下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣中含有稀有氣體C．空氣中的氧氣極易溶于水D．空氣中氮氣的體積分數(shù)最大5．（2022·四川涼山州）化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．礦泉水B．河水C．蘇打水D．蒸餾水6．（2022·云南昆明中考）2021年12月9日，航天員崔忠剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實驗中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%7．（2022·湖南衡陽中考）下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）A．空氣是一種混合物B．空氣是一種寶貴的資源C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%8．（2022·甘肅嘉峪關(guān)實驗中學(xué)模擬）常見的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．冰水混合物C．加碘食鹽 D．食醋9．（2022·南京玄武區(qū)模擬）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．海水 B．空氣 C．臭氧 D．加碘鹽10．（2022·云南昭通永善期末）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約占1/5B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性C．紅磷燃燒熄滅后立刻打開彈簧夾D．實驗時紅磷一定要適當(dāng)過量11．（2022·廣西模擬）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．奶茶 C．潔凈的空氣 D．純牛奶12．（2022·山東青島期末）石油古稱“洧水”，《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”、《夢溪筆談》中“予知其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”。下列關(guān)于“洧水”的說法錯誤的是（）A．具有可燃性 B．是一種黏稠狀液體C．屬于純凈物 D．“其煙”的主要成分為炭黑13．（2022·安徽馬鞍山雨山區(qū)中加雙語學(xué)校模擬）如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。對該實驗的認識錯誤的是（）A．實驗中要反復(fù)推拉注射器活塞，將氧氣完全耗盡B．裝置未冷卻就讀數(shù)會使測定結(jié)果偏小C．用碳粉代替銅粉仍能達到實驗?zāi)康腄．利用該裝置測定氧氣含量更準確提升篇提升篇14．（2022·北京房山區(qū)模擬）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是（）A．實驗前要檢查裝置的氣密性B．集氣瓶中液面先上升后下降C．用激光筆點燃白磷可防止測量數(shù)據(jù)不準確D．實驗成功的標志為集氣瓶中水面最終停在1處15．（2022·湖北隨州中考）下圖為測定空氣里氧氣的含量實驗：若紅磷的量不足，可能導(dǎo)致測得氧氣的體積分數(shù)________（填“偏大”或“偏小”）。16．（2022·海南模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。(1)如上左圖所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：___________，打開止水夾后看到___________。紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達式為___________。(2)小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認為不可以，其原因是___________。(3)小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進行了如下改進（如圖）。（已知試管容積為35ml）。實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是___________（填序號）注射器活塞將從10ml刻度處慢慢前移到約為___________ml刻度處才停止。請寫出一條改進后的優(yōu)點___________。(4)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的五分之一，小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是___________。(5)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是___________。17．（2022·遼寧阜新模擬）下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗。用如圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。并繪制出圖2所示的壓強變化曲線，則BC段氣壓變化的原因是_______，引起DE段氣壓變化的操作是_______。Ⅱ.圖1測得結(jié)果不夠準確，實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料，選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì)，燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖3所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功?！静殚嗁Y料】白磷著火燃燒的最低溫度為40℃?！咎岢鰡栴}】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)少許氣體體積忽略不計)，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦嶒炋骄俊垦b入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出?！粳F(xiàn)象分析】（1）將錐形瓶底部放入熱水中，目的是_______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_______燃燒(填“支持”或“不支持”)。（2）寫出白磷在空氣中燃燒的文字表達式：__