高二上學期 語文試題匯編：寫作

安徽省部分地區(qū)2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題匯編寫作安徽省宣城市績溪中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。自律，是對各種欲望的自我控制，是一種積極而主動的人生態(tài)度。俄國作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要學會自律。自律源于人們對成功的追求和渴望，主要表現(xiàn)在道德修養(yǎng)、組織紀律和意志品質(zhì)上的自我控制。當自律成為一種習慣、一種生活方式，一個人的人格、智能、才能就會變得更加完善、出類拔萃。讀了上述材料，你對“自律”有什么樣的感悟和思考，請寫一篇議論文談?wù)勀愕恼J識。要求：結(jié)合材料確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省阜陽市紅旗中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。大道至簡?！兰艺軐W在簡單中有深刻，在淳樸中有繁縟，在平淡中有熱烈?！玖w林任何方式都表明了復雜的必要。人間的事，更多的都是可以刪簡但不容刪簡的。——史鐵生以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省/天一大聯(lián)考阜陽市太和縣安徽省太和中學2024-2025學年高二上學期10月語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在高中語文選擇性必修上冊中，我們學習了中國革命文化單元。從《長征勝利萬歲》中的英勇跋涉，到《中國人民站起來了》的驕傲宣言；從《大戰(zhàn)中的插曲》展現(xiàn)的人性光輝，到《縣委書記的榜樣——焦裕祿》中呈現(xiàn)的為民情懷，這些經(jīng)典篇章不僅記錄了中華民族歷史上的關(guān)鍵時刻，更凝聚了民族復興的堅定信念與不懈追求。請以“民族復興之光”為主題，結(jié)合上述任意一篇或多篇文章中的內(nèi)容和精神，并聯(lián)系自身學習成長的感悟，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省亳州市第一中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。---方志敏國家是大家的。愛國是個人的本分。----陶行知若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。---黃大年以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請據(jù)此寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套。安徽省亳州市渦陽縣蔚華中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)《老子》文章辭意洗練，充滿人生智慧，比如“勝人者有力，自勝者強”一句。所謂“自勝者強”，是指真正的強者，不在于贏過別人，而在于戰(zhàn)勝自己?，F(xiàn)代社會中，許多人執(zhí)著于與他人的競爭，卻不愿好好面對自己，戰(zhàn)勝自己的弱點。對于老子這句富含哲理的話，你有怎樣的認識和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案安徽省宣城市績溪中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題【答案】例文：你的自律，決定著你的一生很多時候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻往往忽略了他們?yōu)榇烁冻隽私踝耘鞍愕呐?。隨著年齡漸長，父母、老師對我們的約束也越來越小。我們在不斷長大，如果想在將來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的一番價值，我們只能選擇自我約束。自律，是成功的第一步。自律是一種克制，一種反省，同樣是一份風度，懂得自律的人，一定會進步。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔?！逗啞邸纷髡呦穆宓俚牡艿懿祭释栐?jīng)因為無法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，而一度荒廢學業(yè)。我認為，他的失敗很大程度上是因為無法做到自律。從這方面來說，自律更是一種對欲望的控制，對誘惑的拒絕。自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考，便會使自己更明確目標，讓自己展現(xiàn)出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實。周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和、宜靜、宜莊。對我們而言，自律同樣如這一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為。它反映出自己的不足并要求我們配合改正。在我們的成長過程中，自律就如土壤一般，滋養(yǎng)我們自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也使我們迅速進步，直奔成功的終點。人生是舟，自律是水，以水推舟，才能駛向?qū)崿F(xiàn)人生價值的彼岸。富蘭克林一直用他的小黑本記錄各種做人處事的道理。他每日不忘反省，隨時也不忘自律，將缺點視為敵人并去積極克服它。他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌。于是，他便很能克制和約束自己了。并且在自律的同時，他還養(yǎng)成了很好的習慣，那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。所以，我認為自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶；自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體；自律是一列強勁的列車，使他受人敬佩，讓他極速進步，直達成功?！白灾剖且环N秩序，一種對快樂與欲望的控制?！薄澳阋刂谱约旱那榫w，否則你的情緒便控制了你?！边@是古希臘思想家柏拉圖、法國著名文學家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質(zhì)，也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。毫不夸張的說，你的自律，就決定著你的一生。【解析】【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。材料先告訴我們什么是自律，強調(diào)對欲望的控制，是一種“積極而主動的人生態(tài)度”；然后引用俄國作家陀思妥耶夫斯基的名言說明自律的途徑——征服自己；然后直接點明自律的表現(xiàn)和對人成長成才的重要意義。作文要求考生談對“自律”的感悟和思考。注意圍繞“自律”來談，這是不變的主題；“思考和感悟”就是圍繞“自律”談自己的看法，可以是內(nèi)涵，可以是意義，可以是方法途徑?？傊?，要有條理，有深度，切合實際，有啟發(fā)性。本題要求寫議論文，要抓住“自律”這個關(guān)鍵詞，可從“為什么要做一個自律的人”和“怎樣做一個自律的人”這兩方面展開。圍繞“為什么”闡述自己對于“自律”意義的思考，主體部分可以分出三個層次，寫成并列式或遞進式結(jié)構(gòu)?？蛇@樣思考：①人與人之間的差距，多取決于能否自律；②人往往是越努力、越幸運，越自律、越成功；③自律的態(tài)度，其實是對自己的人生負責，更是對自我價值的尊重……而對于“怎么做”的角度，可從個人意志培養(yǎng)和個人行為實踐這兩方面去展開。立意：1.越自律，越成功。2.自律是成熟的標志。3.自律的人生才幸福。安徽省阜陽市紅旗中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題【答案】例文：大道至簡，從復雜到簡單的追求時光荏苒，歲月如梭，我們置身于這個紛繁復雜的世界中，感受著各種瑣事和煩惱。然而，在這個喧囂的世界里，我們是否曾想過回歸簡單？上述引語給了我很多啟示和思考，讓我深入思索“大道至簡”的含義。道家哲學告訴我們，“大道至簡”。這句話雖然只有四個字，但蘊含了深刻的哲理。在生活中，我們常常陷入瑣碎的細節(jié)中無法自拔，忙碌于各種事務(wù)之中。然而，如果我們能夠放下繁雜的心思，追求簡單與自然，則或許能夠找到內(nèi)心的寧靜與平衡。正如季羨林所說：“在簡單中有深刻，在淳樸中有繁縟，在平淡中有熱烈?！边@是一種對于生活態(tài)度的提醒和啟示。當我們真正懂得珍惜平凡日子中的點滴幸福時，生活便會變得更加美好。然而，在現(xiàn)實生活中，并非所有事物都可以被簡化。史鐵生指出：“任何方式都表明了復雜的必要。人間的事，更多的都是可以刪簡但不容刪簡的。”這句話讓我不禁思考，復雜是否真的是必要之物？在現(xiàn)代社會中，我們面對著繁瑣的學業(yè)、復雜的人際關(guān)系、紛繁復雜的信息等等。然而，我們不能簡單地將一切事物都歸結(jié)為簡單與復雜兩個極端。有時候，復雜也是一種必然存在的狀態(tài)。例如，在科技發(fā)展和社會進步中，很多問題需要通過復雜而細致的方式來解決。因此，我們在追求簡單與自然的同時，也要認識到復雜所帶來的價值?；仡櫲祟悮v史長河，我們會發(fā)現(xiàn)，在文化、藝術(shù)和科學領(lǐng)域中，大道至簡的理念一直被推崇和追求。許多偉大的作品和發(fā)明都體現(xiàn)了這一理念。例如，在繪畫藝術(shù)中，“白描”就是以最簡單、最純粹、最直接地方式表達主題；在科學研究中，“奧卡姆剃刀原理”強調(diào)選擇最簡單且能解釋事物的方式。這些例子告訴我們，追求簡單并不意味著膚淺和簡陋，而是要通過剔除繁雜和冗余的元素，達到事物本質(zhì)的呈現(xiàn)。在個人成長過程中，我們也需要思考如何將“大道至簡”應用于自己的生活中。面對學業(yè)壓力、人際關(guān)系紛爭等問題時，我們可以嘗試放下繁雜的思緒，回歸內(nèi)心的平靜與簡單。通過培養(yǎng)淡定寧靜的心態(tài)，我們能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，并找到真正屬于自己的幸福與滿足?？偠灾?，“大道至簡”不僅是一種哲學理念，更是一種生活態(tài)度。在這個紛繁復雜的世界里，我們需要學會尋找內(nèi)心的平衡與寧靜。無論是面對復雜還是簡單，我們都應該從中發(fā)現(xiàn)真正重要的東西，并以平和、簡潔的方式去面對生活中的一切。只有這樣，我們方能在世界喧囂中保持內(nèi)心的安寧與清凈?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料由三句名言構(gòu)成。第一句“大道至簡”的意思是大道理是極其簡單的，簡單到一兩句話就能說明白，所謂“真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f卷書”正是這個道理。第二句話中蘊含著三組反義詞——簡單與深刻、淳樸與繁縟、平淡與熱烈，突出了簡單的背后有著更為深刻與復雜的東西，意外啟示我們簡單與復雜辯證統(tǒng)一，不可分割。第三句話寫出了人世間的很多事都是可刪簡卻不容刪簡的，直接指明了“復雜”的必要。從以上材料中可以提煉出兩個關(guān)鍵詞“簡單”“復雜”，意在引導考生辯證分析二者的內(nèi)涵與關(guān)系，這兩個看似對立的形容詞，其實都具有豐富的內(nèi)涵，我們可以通過拆解詞匯，明確寫作方向?！皬碗s”是繁多而雜，也是繁華、繁榮，形式繁雜的背后蘊含著對生活的儀式感。正因為科研人員繁瑣的研究工作，才實現(xiàn)了工程的進展、突破。傾注了心血、幾經(jīng)打磨的經(jīng)典著作，會讓人感受到文采斐然、匠心獨運?！昂唵巍笔菃渭兒啽?，也是純粹、明了，寥寥幾筆，也可以凝練有力。拋去了繁復的雕飾，才可以看到事物最本質(zhì)的美好，認清最真實的內(nèi)心需要。明確了“繁”或“簡”是什么？體現(xiàn)在哪些方面？有何意義？考生就可以選擇自己擅長的方向，加以深入闡發(fā)。當然，如果對二者的關(guān)系有獨到、深刻的見解，也可以論述成文。如簡與繁是相互依存的，簡單的事物往往是由繁瑣的事物演化而來的；簡與繁是相互轉(zhuǎn)化的，在不同的情況下，我們需要選擇簡化或者繁瑣；簡單與復雜對立統(tǒng)一，相輔相成，不可偏廢。立意：1.行簡以求進，重繁以致遠。2.繁簡相生，各美其美。3.以“簡”之思想，尋心中“繁”花。安徽省/天一大聯(lián)考阜陽市太和縣安徽省太和中學2024-2025學年高二上學期10月語文試題【答案】略【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。這是一道典型的體現(xiàn)教考結(jié)合的作文題。題目要求以“民族復興之光”為主題，結(jié)合《長征勝利萬歲》《中國人民站起來了》《大戰(zhàn)中的插曲》《縣委書記的榜樣——焦裕祿》的內(nèi)容和精神進行寫作。這些文章分別體現(xiàn)了英勇跋涉、驕傲宣言、人性光輝和為民情懷等不同方面的精神品質(zhì)，它們共同記錄了中華民族歷史上的關(guān)鍵時刻，凝聚了民族復興的堅定信念與不懈追求。民族復興是中華民族的偉大夢想和目標，而“光”則象征著希望、引領(lǐng)和力量?！懊褡鍙团d之光”是作文的核心主題，意味著要探討和展現(xiàn)中華民族復興進程中的光明、希望和力量。這要求考生不僅要理解民族復興的含義，還要能夠從所給文章中提煉出與民族復興相關(guān)的元素和精神?？忌枰獜乃o的幾篇文章中選擇一個或多個角度，來闡述自己對“民族復興之光”的理解。例如，可以從《長征勝利萬歲》中的英勇與堅持，看到民族復興的不屈不撓；從《中國人民站起來了》中感受到歷史的變遷和新生的希望；從《大戰(zhàn)中的插曲》中體會到人性與正義的力量，這也是民族復興不可或缺的部分；從《縣委書記的榜樣——焦裕祿》中則可以學習到為民服務(wù)、貼近民生的精神，這是民族復興的基石。引導語要求考生“結(jié)合上述任意一篇或多篇文章中的內(nèi)容和精神，并聯(lián)系自身學習成長的感悟”說明考生立意應緊扣“民族復興之光”，闡述所列文章所體現(xiàn)的民族精神如何助力中華民族的復興，并結(jié)合自身學習成長的感悟來寫作，表達出自己對民族復興的理解和期望，同時思考自己在民族復興進程中的責任和擔當。具體寫作時，考生可以簡單概述材料的內(nèi)容，引出“民族復興之光”的主題，提出觀點，主體部分可以采取分論點的形式，層層遞進來闡述民族復興之光的內(nèi)涵。比如分論點一：可以通過引用文章中的語句、講述故事等方式，結(jié)合具體文章內(nèi)容，闡述材料文章其中一種精神對民族復興的重要意義，比如《長征勝利萬歲》中不畏艱難、勇往直前的精神，為了理想和信念不惜犧牲一切的長征精神。分論點二：聯(lián)系自身學習成長的感悟，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、身邊的事例，談?wù)勛约喝绾卧趯W習和生活中踐行這種精神，為民族復興貢獻力量。分論點三：從更廣泛的角度探討民族復興需要多種精神的共同支撐，強調(diào)不同精神之間的相互關(guān)系和協(xié)同作用。最后，總結(jié)全文，再次強調(diào)民族復興之光的重要性，表達自己為民族復興而努力奮斗的決心。立意：1.長征精神是推動民族復興的重要動力。2.從站起來到強起來，民族復興的非凡之路。3.歷史變遷見證了民族的崛起與復興。4.人性與正義是民族復興的道德基石。5.傳承民族復興之光，照亮前行之路。安徽省亳州市第一中學2024-2025學年高二上學期10月月考語文試題【答案】例文：我與祖國共奮進中國，一個用生命搭起的國家；中國，一個用智慧與理想構(gòu)造的國家。我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我們讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，我們讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，我們讀祖國壯年的成熟……在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法實在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地去做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。而且這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”作為一名中學生，為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設(shè)祖國的本領(lǐng)；明天在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻聰明才智。祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天會更加更美好！在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”【解析】【詳解】本題考查學生寫作材料作文能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！緦忣}】材料中的三位名人名言側(cè)重點分別是：（1）方志敏：無論祖國處于怎樣艱難的境地，我們都要對祖國充滿信心。（2）陶行知：愛國是一個人不可推卸的責任。（3）個人的奮斗，只有融入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中，才是最有意義的。把三則材料綜合起來，就是：愛國，就要對祖國有信心；愛國，就要與祖國共奮進。立意角度：（1）我與祖國共奮進；（2）祖國發(fā)展我成長；（3）個人奮斗與祖國發(fā)展。素材準備：1.我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！2.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！3.心系祖國然后要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)振興中華做準備。4.祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我能為祖國做些什么，而不是從祖國母親那里得到些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。我們作為一名小學生，熱愛祖國就一定要努力學習，學習更多的本領(lǐng)，長大后才能為祖國的發(fā)展作出更大的貢獻，讓人們出門坐飛船，讓家務(wù)變成機器人的工作，讓學生通過網(wǎng)絡(luò)在家里上課……為我們偉大的社會主義祖國更加美好的明天，而努力。5