福建師范大學《多聲部音樂分析與習作一》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建師范大學

《多聲部音樂分析與習作一》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂心理學研究音樂與人的心理活動之間的關系。音樂能夠影響人的情緒，主要是因為（）A.音樂的節(jié)奏和旋律與人的生理節(jié)律相呼應B.音樂能夠喚起人的記憶和聯(lián)想C.音樂是一種社會文化現(xiàn)象，具有象征意義D.以上都是2、在合唱藝術中，聲部的協(xié)調和配合至關重要。對于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音3、音樂史上，不同時期的音樂風格有著顯著的差異。文藝復興時期的音樂與中世紀音樂相比，更注重？（）A.宗教情感的表達B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復雜性4、音樂的速度標記對于演奏和理解作品有著明確的指導作用?！癆ndante”這個速度標記表示？A.行板B.快板C.慢板D.急板5、流行音樂在當代社會中廣泛傳播。流行歌曲的歌詞往往具有？A.深刻的哲理B.復雜的文學性C.貼近生活的情感表達D.古典詩詞的韻味6、在音樂史中，不同的時期有著不同的音樂風格和特點。以下關于巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂特點，錯誤的是？（）A.巴洛克時期的音樂風格華麗、復雜，充滿了裝飾性。B.古典時期的音樂風格簡潔、明快，注重形式和結構的完美。C.浪漫時期的音樂風格充滿了激情和想象力，強調個人情感的表達。D.巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂風格沒有明顯的區(qū)別，只是作曲家不同。7、民族音樂學是研究不同民族音樂文化的學科。在民族音樂學的研究中，以下哪項不是重點關注的內容？A.音樂的形態(tài)和結構B.音樂與社會文化的關系C.音樂家的個人生活經(jīng)歷D.音樂在不同文化中的功能和意義8、在音樂欣賞中，不同的音樂體裁會給人帶來不同的感受。對于進行曲和圓舞曲，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.進行曲節(jié)奏鮮明，富有力量感B.圓舞曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快C.進行曲通常用于莊重的場合D.圓舞曲的速度比進行曲慢9、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時，以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素？A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達的情感10、音樂作品的結構形式對于整體的藝術效果有著重要影響。回旋曲式通常以一個主題多次重復出現(xiàn)為特點，其間穿插不同的對比段落。請問回旋曲式中主題至少重復幾次？A.兩次B.三次C.四次D.五次11、音樂表演中的表情記號能夠幫助演奏者更準確地表達作品的情感。“Accelerando”這個表情記號的意思是？A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢12、音樂史上，浪漫主義時期的作曲家們注重情感的表達。肖邦的音樂作品大多（）A.具有強烈的民族風格B.以宏大的結構著稱C.充滿了幻想和激情D.強調理性和秩序13、流行音樂在當代社會廣泛傳播，深受大眾喜愛。以下對于流行音樂的特點，哪項描述不準確？A.歌詞通俗易懂，貼近生活B.音樂風格多樣，融合性強C.強調音樂的商業(yè)性和娛樂性D.演唱技巧要求極高，難度較大14、音樂批評對于音樂的發(fā)展有著重要的推動作用。以下關于音樂批評的描述，哪一項不正確？（）A.可以促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導聽眾的音樂欣賞C.音樂批評完全基于個人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平15、在流行音樂的演唱中，氣息的控制至關重要。以下關于氣息控制的方法，錯誤的是（）A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據(jù)歌曲的情感調整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息16、音樂表演的場地和音響效果對演出質量有一定影響，以下哪種場地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂廳C.露天廣場D.教室17、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義。在學校音樂教育中，以下哪項不是主要的教學目標？A.培養(yǎng)學生的音樂演奏技能B.提高學生的音樂審美能力C.讓學生熟練掌握音樂理論知識D.促進學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力18、音樂與其他藝術形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關系，以下哪項說法是不正確的？（）A.音樂可以通過聲音表現(xiàn)出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發(fā)音樂家的創(chuàng)作靈感C.音樂和繪畫在表達情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受19、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源多種多樣。以下哪項不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源？A.自然景觀B.數(shù)學公式C.個人情感經(jīng)歷D.社會現(xiàn)象20、在中國少數(shù)民族音樂中，以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名？A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在音樂表演的準備過程中，除了技術訓練，還需要進行心理和情感的準備。請論述如何做好心理和情感方面的準備，以達到最佳的表演狀態(tài)。2、（本題10分）詳細論述音樂表演中的舞臺表現(xiàn)力，包括肢體語言、面部表情、與觀眾的互動等方面對表演效果的影響。3、（本題10分）音樂治療在特殊教育、醫(yī)療康復等領域有著廣泛的應用。請以特殊教育為例，說明音樂治療在幫助特殊兒童發(fā)展方面的具體方法和成效。4、（本題10分）詳細闡述音樂表演中如何與樂隊或伴奏進行良好的配合，包括節(jié)奏、速度、力度等方面的協(xié)調。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)