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文檔簡介
2025屆江蘇揚州市邗江區(qū)公道中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.實驗是研究生物學(xué)問題的重要方法,下列關(guān)于實驗的敘述正確的是()A.種群密度調(diào)查時,若調(diào)查對象為瀕危物種,不適合選用樣方法或標志重捕法,應(yīng)采用逐個計數(shù)的方式B.土壤中小動物類群豐富度的研究中,土壤和花盆壁之間要留有一定的空隙,主要目的是使小動物爬出C.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,浸泡法用的藥液多,所以一般比沾蘸法時間短D.制作生態(tài)缸時,為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,應(yīng)按時向生態(tài)缸中補充所需物質(zhì)2.下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是()A.MN時期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸B.與M點相比,N點時酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈C.酵母菌種群數(shù)量從P點開始下降的主要原因除營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過高,培養(yǎng)液的pH下降等D.圖示時間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長型→穩(wěn)定型→衰退型3.有的抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能,從而抑制細菌的生長。下列敘述錯誤的是()A.細菌內(nèi)核酸的合成將受到抑制 B.細菌內(nèi)核糖體的形成將會受阻C.細菌內(nèi)氨基酸的消耗將會減少 D.反密碼子識別的密碼子將改變4.如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)構(gòu)圖,A、B、C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),①、②表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷B.化學(xué)鍵①與化學(xué)鍵②的穩(wěn)定性相同C.化學(xué)鍵②的形成所需的能量都來自化學(xué)能D.化學(xué)鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)5.如圖所示為某種單基因遺傳病的系譜圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.此圖中I1一定是雜合子B.II2與正常男性結(jié)婚,生出正常孩子的概率為1/3或1/4C.此圖不可以表示抗維生素D佝僂病遺傳的家系D.I代的這對夫婦再生一個男孩,正常的概率是1/46.蘇氨酸在相關(guān)酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,抑制解除。反應(yīng)過程如下圖所示,相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸B.蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團上C.蘇氨酸脫氨酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變,活性被抑制D.上述調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié)機制,能有效避免物質(zhì)浪費二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)閱讀下面材料并回答問題:瘧原蟲感染引起瘧疾。瘧原蟲進入紅細胞后,消耗宿主細胞的血紅蛋白。通常這種受損的紅細胞被運送到脾臟,紅細胞被裂解,同時破壞瘧原蟲??墒?,瘧原蟲卻通過分泌把手形的蛋白,穿透紅細胞表面并固定在血管內(nèi)壁上來逃脫這一命運。幾天后,感染者的免疫系統(tǒng)漸漸控制住了感染,可是一段時間內(nèi),一部分瘧原蟲改變了它們的把手形蛋白,與那些引發(fā)免疫反應(yīng)的瘧原蟲不同了。感染這些瘧原蟲的細胞逃脫了免疫消滅,接著引發(fā)感染??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),瘧原蟲是通過抗原變異逃避被消滅的。瘧原蟲每進行一次分裂大約有2%的可變基因表達,這種不可思議的抗原變異速度,至今還沒有完全弄明白究竟是怎么實現(xiàn)的。正處于研究中的一種以DNA為基礎(chǔ)的新型疫苗可能對這種疾病有效。DNA疫苗包括一個質(zhì)粒、來自病原體編碼內(nèi)部蛋白的基因,該基因?qū)Σ≡w的功能很重要且不會改變。當(dāng)質(zhì)粒侵入細胞時,它們攜帶的基因表達出蛋白質(zhì),但不會進入細胞核本身的DNA。病原體基因表達的蛋白突出在細胞表面,使它有標記,然后被T細胞消滅。在以后的真正感染時,免疫系統(tǒng)可以立刻反應(yīng)。(1)瘧原蟲感染的紅細胞被脾臟中的__________細胞裂解。(2)根據(jù)文中信息解釋,免疫系統(tǒng)為什么不能徹底清除患者體內(nèi)瘧原蟲?______________。(3)短文告訴我們,新型疫苗的化學(xué)本質(zhì)是_____________,注射該疫苗后,最終引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)是________________________________。(4)新型疫苗與現(xiàn)行疫苗相比具有的優(yōu)點是_________________________。(5)機體感染瘧原蟲后,參與體液免疫的細胞有哪些?________________。8.(10分)近日,我國科學(xué)家突破了體細胞克隆猴的世界難題,成功培育岀世界首個體細胞克隆猴。這標志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代,請回答與培育克隆動物有關(guān)的問題。(1)體細胞克隆猴是通過_____技術(shù)得到的,即將供體細胞注入到_____內(nèi),通過_____方法使兩細胞融合,構(gòu)建重組胚胎。(2)通過上述技術(shù)獲得的胚胎,移植到_____、生殖器官_____的其他雌性獼猴體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為體細胞克隆猴。(3)供體體細胞來自獼猴胎兒,從胎兒體內(nèi)取出的組織用_____酶處理一段時間,就會分散成單個體細胞,之后進行的初次培養(yǎng)稱為_____,用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,原因是_____。9.(10分)某動物黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用。請回答下列相關(guān)問題。(1)種群中黑色雌性個體的基因型為________________,白色個體的基因型共有______________種。(2)群體中,理論上棕色雄性個體數(shù)_______________(填“多于”“等于”或“少于”)棕色雌性個體,理由是_____________________________。(3)現(xiàn)有基因型為BBX1Y的個體與純合棕色雌性雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了黑色雌性個體。推測變異的原因可能是:①發(fā)生了基因突變;②發(fā)生了X染色體上I基因片段的缺失。某學(xué)生采用F1黑色雌雄個體相互交配的方式對變異原因進行研究,判斷其能否依據(jù)交配后代的表現(xiàn)型及比例確定變異原因,并闡述你的理由:___________________________________________________________________。10.(10分)科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌、雄后肢都較長,另一種群不論雌、雄后肢都較短,為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關(guān)系及基因是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2區(qū)段(如圖),興趣小組同學(xué)進行了分析和實驗(Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2區(qū)段為X染色體上特有區(qū)段)。請回答下列問題:(1)在兔的種群中Ⅱ2區(qū)段是否有等位基因:__________(填“是”或“否”),兔在繁殖過程中性染色體上能發(fā)生基因重組的區(qū)段是____________________________。(2)首先同學(xué)們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段,理由是________________________。(3)同學(xué)們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗:甲組:♂后肢長×♀后肢短→F1后肢短;乙組:♀后肢長×♂后肢短→F1后肢短。從兩組實驗中可得到以下結(jié)論:后肢長度的顯隱性關(guān)系為___________________,在此基礎(chǔ)上可以確定基因不位于__________,理由____________________________________。(4)為進一步確定基因的位置,同學(xué)們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗:丙組:F1雌×親代雄;丁組:F1雄×親代雌,以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于________________。11.(15分)某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化。某興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下,請分析回答:(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為__________。(2)該森林中,有的動物生活在土壤中,有的動物生活在草叢中,還有的動物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的_______結(jié)構(gòu)。要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度,應(yīng)采用的方法是_________。若該森林土壤中含有一定量的DDT,上述幾種生物中,體內(nèi)DDT濃度最高的是_______________。(3)除圖示各成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及___________。在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能世流動具有________的特點。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
1、許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法。2、制作生態(tài)缸就是在有限的空間內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理,將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進行組織,構(gòu)建一個人工微型生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻緼、種群密度調(diào)查時,若調(diào)查對象為瀕危物種,數(shù)量較少,不適合選用樣方法或標志重捕法,應(yīng)采用逐個計數(shù)的方式,A正確;B、土壤中小動物類群豐富度的研究中,土壤和花盆壁之間要留有一定空隙,目的是便于空氣流通,B錯誤;C、用浸泡法處理插條與沾蘸法相比,要求生長素類似物溶液的濃度較低,一般比沾蘸法時間長,C錯誤;D、生態(tài)缸是密封的,在物質(zhì)上是自給自足的,不能向其中加入任何物質(zhì),D錯誤。故選A。2、A【解析】試題分析:分析圖示可知,M點之前沒有酒精產(chǎn)生,說明酵母菌只進行有氧呼吸,M點之后,開始有酒精生成,而且酵母菌的數(shù)量快速增加,說明MN時期酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸,A項錯誤;N點時酵母菌的種群數(shù)量高于M點,說明N點時酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈,B項正確;隨著發(fā)酵時間的延長,培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗,細胞代謝產(chǎn)物不斷積累,使培養(yǎng)液中酒精濃度過高,培養(yǎng)液的pH下降等,導(dǎo)致酵母菌的種群數(shù)量從P點開始下降,C項正確;在發(fā)酵初期,酵母菌的種群數(shù)量不斷增加,年齡組成為增長型,當(dāng)酵母菌種群數(shù)量達到最大值并較長時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定時,其年齡組成為穩(wěn)定型,P點之后,酵母菌種群數(shù)量開始下降,年齡組成為衰退型,D項正確。考點:本題考查種群數(shù)量的變化及其影響因素、種群特征的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、D【解析】
DNA的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,DNA的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,因此抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能會導(dǎo)到DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄受到抑制?!驹斀狻緼、細菌內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,DNA合成(DNA的復(fù)制)和RNA合成(轉(zhuǎn)錄)的模板都是DNA。DNA失去模板功能,導(dǎo)致DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程受阻,即核酸的合成將受到抑制,A正確;B、RNA有3種:mRNA、tRNA和rRNA,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA的合成減少,而rRNA是核糖體的組分,核糖體的形成將會受阻,B正確;C、翻譯過程需要3種RNA的參與,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA減少,翻譯過程將會受阻,氨基酸的消耗量將會減少,C正確;D、一種反密碼子只能識別一種密碼子,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄受阻時,對反密碼子識別密碼子沒有影響,D錯誤。故選D。4、D【解析】
據(jù)圖分析,圖中A表示腺苷,由腺嘌呤和核糖組成;B表示一磷酸腺苷,又叫腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位;C表示三磷酸腺苷(ATP),是生命活動的直接能源物質(zhì);①②表示高能磷酸鍵,其中②很容易斷裂與重新合成?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,圖中A表示腺苷,B表示一磷酸腺苷,A錯誤;B、根據(jù)以上分析已知,化學(xué)鍵①比化學(xué)鍵②的穩(wěn)定性高,B錯誤;C、化學(xué)鍵②的形成所需的能量都來自化學(xué)能或光能,C錯誤;D、化學(xué)鍵②中能量的釋放后用于各項需要能量的生命活動,因此往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián),D正確。故選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的分子結(jié)構(gòu),判斷圖中各個字母的含義,明確兩個高能磷酸鍵中只有遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重新合成。5、C【解析】
遺傳系譜圖中兩個親本都患病但生育了正常的兒子,因此判定該病為顯性遺傳病,但不能區(qū)分是常染色體遺傳還是伴性遺傳?!驹斀狻緼、無論是常染色體遺傳還是伴性遺傳,Ⅱ1中的正?;蛞欢ㄓ幸粋€來自于Ⅰ1,因此Ⅰ1一定是雜合子,A正確;B、若該病為常染色體顯性,推斷親本的基因型均為Aa,因此Ⅱ2的基因型應(yīng)該為1/3AA,2/3Aa,與正常男子aa婚配,生出正常孩子的概率為;若該病為伴X染色體顯性遺傳,推斷親本的基因型分別為XAXa,XAY,因此II2的基因型應(yīng)該為1/2XAXA、1/2XAXa,與正常的男子XaY婚配,生育正常孩子的概率為,B正確;C、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,該圖可以表示其遺傳的家系,C錯誤;D、若該病為常染色體顯性,推斷親本的基因型均為Aa,再生育一個男孩,正常的概率為1/4,若該病為伴X染色體顯性遺傳,推斷親本的基因型分別為XAXa、XAY,生一個男孩,正常的概率為1/4,D正確。故選C。【點睛】根據(jù)遺傳系譜圖分析該遺傳病的遺傳方式是解題的突破點。6、A【解析】
結(jié)合題意和題圖分可知,蘇氨酸經(jīng)5步反應(yīng)合成異亮氨酸的過程,需要蘇氨酸脫氨酶,而該酶的活性受異亮氨酸含量的影響。異亮氨酸越多,越容易與該酶結(jié)合而抑制其活性,導(dǎo)致合成異亮氨酸合成減少,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制?!驹斀狻緼、異亮氨酸的合成不僅需要蘇氨酸脫氨酶,B→C、C→D、D→E、E→異亮氨酸也需要酶催化其反應(yīng),A錯誤;B、不同氨基酸結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團上,B正確;C、異亮氨酸濃度足夠高時會與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,空間結(jié)構(gòu)改變,活性被抑制,C正確;D、細胞內(nèi)的這種負反饋調(diào)節(jié)機制能有效避免物質(zhì)浪費,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、效應(yīng)T瘧原蟲通過分泌把手形的蛋白,穿透紅細胞表面并固定在血管內(nèi)壁上來逃脫被運送到脾臟裂解而不被破壞重組DNA病原體內(nèi)部蛋白不具有“病毒”疫苗的危險性;生成成本低;穩(wěn)定性好、便于保存吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞【解析】
1、基因工程的基本工具:分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、“分子縫合針”——DNA連接酶、“分子運輸車”——載體。
2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定。3、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)瘧原蟲感染的紅細胞會被當(dāng)做靶細胞,被脾臟中的效應(yīng)T細胞裂解。(2)根據(jù)文中信息:瘧原蟲通過分泌把手形的蛋白,穿透紅細胞表面并固定在血管內(nèi)壁上來逃脫被運送到脾臟裂解,則不能破壞瘧原蟲,所有不能徹底清除患者體內(nèi)瘧原蟲。(3)根據(jù)短文信息可知:DNA疫苗包括一個質(zhì)粒、來自病原體編碼內(nèi)部蛋白的基因,故新型疫苗的化學(xué)本質(zhì)是重組DNA;注射該疫苗后,最終引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)是重組DNA指導(dǎo)合成的病原體內(nèi)部蛋白。(4)現(xiàn)行普通疫苗是滅活的病毒,病毒需要用活細胞才能培養(yǎng),新型疫苗與現(xiàn)行疫苗相比具有的優(yōu)點是不具有“病毒”疫苗的危險性;生成成本低;穩(wěn)定性好、便于保存。(5)機體感染瘧原蟲后,先被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇,吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞分泌淋巴因子刺激B細胞進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞,漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),故參與體液免疫的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞?!军c睛】本題考查了基因工程和免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識記基因工程的操作工具,能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識準確答題。8、核移植MⅡ期去核的卵母細胞電刺激同種的生理狀態(tài)相同胰蛋白酶或膠原蛋白原代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型【解析】
1、核移植的概念為動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。
2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)?!驹斀狻浚?)體細胞克隆猴是通過核移植技術(shù)得到的,即將供體細胞注入到MⅡ期去核的卵母細胞內(nèi),透過電刺激方法使兩細胞融合,構(gòu)建重組胚胎,再將重組胚胎經(jīng)過體外培養(yǎng)后通過胚胎移植到母體內(nèi)發(fā)育成熟。
(2)同種動物的供、受體生殖器官的生理變化相同,可為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,所以通過核移植技術(shù)獲得的胚胎,需移植到同種的、生殖器官的生理狀態(tài)相同的其他雌性獼猴體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為體細胞克隆猴。
(3)從胎兒體內(nèi)取出的組織用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時間,分散成單個體細胞,進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),由于傳代10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型,因此體外培養(yǎng)的體細胞一般選擇傳代10代以內(nèi)的細胞。【點睛】本題考查動物細胞核移植技術(shù),要求考生識記動物細胞核移植技術(shù)的概念、過程及意義,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9、BBXiXi、BbXiXi9多于在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色不能因為無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,交配后代中黑色:棕色的比例均為3∶1【解析】
題意分析:根據(jù)題干信息黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用,可知群體中白色個體的基因型有B—XIX-、B—XIY、bbXIX-、bbXIY;黑色個體基因型為、B—XiXi、B—XiY;棕色個體的基因型為bbXiXi、bbXiY?!驹斀狻浚?)由分析可知,種群中黑色雌性個體的基因型為BBXiXi、BbXiXi,白色個體的基因型共有9種,分別為BBXIXI、BbXIXI、BBXIXi、BbXIXi、BBXIY、BbXIY、bbXIXI、bbXIXi、bbXIY。(2)群體中,在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色,據(jù)此可知,理論上棕色雄性個體數(shù)多于棕色雌性個體。(3)現(xiàn)有基因型為BBXIY的個體與純合棕色雌性bbXiXi,雜交,F(xiàn)1的基因型為BbXIXi(白色)、BbXiY(黑色),然而卻出現(xiàn)了黑色雌性個體,該個體出現(xiàn)的原因如果是基因突變,則黑色雌性個體的基因型為BbXiXi;如果為X染色體上I基因片段的缺失導(dǎo)致,則黑色雌性個體的基因型為BbXXi;若讓該黑色雌性個體與F1黑色雄性個體相互交配,則無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,導(dǎo)致的黑色雌性個體的雜交結(jié)果都是黑色∶棕色=3∶1,所以根據(jù)上述方式無法判斷變異發(fā)生的原因?!军c睛】認真分析題干信息是解答本題的重點,關(guān)注基因決定性狀過程中的相互作用的信息是突破本題的關(guān)鍵!10、是Ⅰ區(qū)段和Ⅱ2區(qū)段不論雌、雄后肢長度表現(xiàn)都一致,與性別無關(guān)后肢短對后肢長為顯性Ⅱ2區(qū)段乙組實驗F1沒有出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象常染色體【解析】
基因位置的判斷方法。在常染色體上還是X染色體上的判斷方法:1.已知性狀的顯隱關(guān)系,通常采用隱性的雌性和顯性的雄性的個體進行雜交,若后代中雌雄個體表現(xiàn)型一致,則位于常染色體上;若后代中雌性表現(xiàn)為顯性,雄性表
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