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文檔簡介
2025屆廣東省汕頭市潮陽啟聲高中生物高三第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將某病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構建L-GFP融合基因,再將融合基因與質粒連接構建下圖所示表達載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是()A.構建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接C.GFP可用于檢測受體細胞中目的基因是否表達D.將表達載體轉入乳腺細胞培育乳汁中含L1蛋白的轉基因羊2.血管緊張素轉化酶2(ACE2)是人體內一種參與血壓調節(jié)的蛋白,在肺、心臟、腎臟和腸道細胞中廣泛存在。新型冠狀病毒是一種RNA病毒,其囊膜的刺突糖蛋白可與人體細胞膜表面的ACE2蛋白結合,然后入侵人體細胞。以下關于新冠病毒引起人體免疫的敘述正確的是()A.吞噬細胞能夠特異性識別新冠病毒B.新冠病毒不能激發(fā)人體的細胞免疫C.新冠病毒感染會導致病人患自身免疫疾病D.康復的病人體內會有相應的記憶T、B細胞3.下列有關基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變可導致染色體上基因的結構和數(shù)目都發(fā)生改變B.發(fā)生在植物體細胞的基因突變可通過無性繁殖傳遞給后代C.基因突變的不定向性體現(xiàn)基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期D.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換都會引起基因突變4.自2019年12月,武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來,我們政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,目前疫情在我國基本得到遏制,下列有關此病毒的說法不正確的是()A.新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質B.新型冠狀病毒的遺傳物質是RNAC.該病毒侵入人體肺泡細胞后,會被效應T細胞識別,使該肺泡細胞裂解死亡D.組成該病毒的遺傳物質的單體共有5種5.禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學家通過實驗獲得W1菌株并利用紫外分光光度計檢測其對FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處),以下說法不正確的是()A.應從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C.應使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進行篩選D.據(jù)吸收光譜可知,W1菌株對FE有明顯降解能力6.下列有關生物育種技術及應用的敘述。錯誤的是()A.高產(chǎn)青霉素菌株培育的原理是染色體變異B.雜交水稻和產(chǎn)人凝血酶山羊的培育原理都是基因重組C.白菜一甘藍的培育涉及原生質體融合、植物組織培養(yǎng)等技術D.對愈傷組織進行人工誘變可獲得抗鹽堿野生煙草7.某些癌細胞中多藥耐藥(MDR)基因高度表達后,會使這些癌細胞對化療藥物的抗性增強。MDR基因表達產(chǎn)物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性,可將藥物轉運至細胞外,使細胞獲得耐藥性。而P—gp低水平表達的癌細胞內,某些化療藥物的濃度明顯升高。下列敘述正確的是A.P—gp轉運蛋白轉運物質的方式屬于協(xié)助擴散B.P—gp是由游離在細胞質中的核糖體合成的C.化療藥物可提高MDR基因高度表達的癌細胞比例D.提高癌細胞P-gp的活性為癌癥治療開辟了新途徑8.(10分)抽血化驗是醫(yī)生進行診斷的重要依據(jù),下表是某男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù),相關敘述不正確的是()項目測定值單位參考范圍鈣離子1.81mmol/L2.02~2.60胰島素1.7mIU/L3.0~4.0游離甲狀腺激素33pmoI/Ll2~22A.血液中每種成分的含量都是固定不變的B.該男子可能出現(xiàn)抽搐等癥狀C.該男子的組織細胞攝取和利用葡萄糖的能力較差D.該男子促甲狀腺激素的分泌可能受到抑制二、非選擇題9.(10分)器官移植技術能成功地替換身體中失去功能的器官,從而拯救和改善人的生命和生存質量,器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術的重大進步。回答下列問題:(1)解決免疫排斥反應是人類器官移植的關鍵問題,臨床最常見的急性排斥反應主要__________(填“細胞”或“體液”)免疫引起,導致移植器官細胞裂解死亡的直接原因是____________________。(2)目前器官移植面臨的世界性難題是___________,為此,人們開始嘗試異種移植??茖W家試圖利用基因工程方法抑制或去除___________基因,利用克隆技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因克隆器官。(3)對于需要進行器官移植的病人,將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的___________細胞中,構建重組胚胎,從囊胚期的胚胎中分離___________細胞得到核移植胚胎十細胞,通過誘導發(fā)育成器官,病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應,根本原因是___________。10.(14分)(果蠅在遺傳學各個層次的研究中積累了十分豐富的資料,摩爾根用果蠅做岀了重要的遺傳學發(fā)現(xiàn),請回答下列題:(1)果蠅是一種小型蠅類,由于果蠅具有__________等特點(要求至少答岀三點),生物學家常用它作為遺傳學的實驗材料。(2)如圖所示為果蠅的染色體組成示意圖,果蠅的Ⅲ號染色體上有控制體色的基因。現(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說明_______________為顯性性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例為___________,則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上。(3)已知果蠅剛毛(B)和截毛(b)由一對等位基因控制,要確定控制果蠅剛毛性狀(完全顯性、不考慮交叉互換)的基因只位于性染色體同源區(qū)段的X染色體上,選擇基因型為______________的親本雜交,且子一代的表現(xiàn)型___________,則上述假設成立。11.(14分)鐵元素在植物的光合作用中起著重要作用,但Fe2+在土壤中過度積累,會嚴重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號和1601號大豆為實驗材料,探究高Fe2+對光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下,對兩種大豆在T0(不施鐵肥,土壤中Fe2+含量為1.24mg/kg)、T1(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為300mg/kg)、T2(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為500mg/kg)條件下進行培養(yǎng),一段時間后統(tǒng)計相關數(shù)據(jù),結果如圖1、2(不考慮植物細胞的失水情況)。請回答相關問題。(1)Fe是細胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素,本實驗的自變量是____________。(2)從圖1分析,高Fe2+對浙春3號和1601號大豆凈光合作用的影響是____________。(3)植物蒸騰作用主要通過葉片上的____________(填結構)進行,植物進行光合作用所需的CO2也經(jīng)由此被植物吸收參與暗反應。從圖1、2分析,高Fe2+對兩種大豆的蒸騰速率影響____________(填“較小”或“較大”),對凈光合速率的影響____________(填“較小”或“較大”)。(4)研究人員將T2條件下種植的兩種大豆所結的種子種植在T0環(huán)境中使其長成植株,發(fā)現(xiàn)測定的凈光合速率和蒸騰速率與圖中T0條件下幾乎無差異,說明____________。12.回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關的問題:(1)西雙版納熱帶雨林是我國保存最完整的熱帶雨林之一。白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這是群落的__________隨時間發(fā)生變化,體現(xiàn)了群落的時間結構。該群落_______復雜,抵御外力干擾的能力強。該群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),此時群落稱為____________。(2)熱帶雨林中動植物種類多,營養(yǎng)級數(shù)目多,營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和_____越少??捎胈_______來表示各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系,通過計算動物的_______,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的?;~塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園。這主要體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的______技術。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
基因表達載體的構建是基因工程的核心內容,一個表達載體的組成,除了目的基因外,還有啟動子、終止子和標記基因等。根據(jù)題意,將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構建L-GFP融合基因,其中綠色熒光蛋白(GFP)基因屬于標記基因,用于篩選和鑒定?!驹斀狻緼.構建L1-GFP融合基因需要先用內切酶處理獲得L1基因和GFP基因,并將二者連接,故需要用到E1、E2、E4三種酶,A正確;B.圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同,E1、E4雙酶切可以有效減少載體自身連接和融合基因自身連接,保證L1-GFP融合基因與載體準確連接,B正確;C.綠色熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達,C正確;D.為了獲得L1蛋白,可將表達載體轉入受精卵中而不是乳腺細胞,用于培育乳汁中含有L1蛋白的轉基因羊,D錯誤。故選D。2、D【解析】
人體的三道防線包括第一道防線:皮膚、黏膜等;第二道防線:吞噬細胞和體液中的殺菌物質等;第三道防線:特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫。自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。如:風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻緼、吞噬細胞不能特異性識別新冠病毒,A錯誤;B、新冠病毒沒有細胞結構,需要寄生在人體的細胞內增殖,而抗體不能識別細胞內的抗原,所以新冠病毒能激發(fā)人體的細胞免疫,通過效應T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡,B錯誤;C、由題意不能確定新冠病毒感染會導致病人患自身免疫疾病,C錯誤;D、由于患者體內發(fā)生了針對新冠病毒的體液免疫和細胞免疫,所以康復的病人體內會有相應的記憶T、B細胞,D正確。故選D。3、B【解析】
基因突變是指基因中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換進而造成基因結構發(fā)生改變?;蛲蛔內舭l(fā)生在體細胞中,一般不會通過繁殖遺傳給后代,但植物體細胞可以經(jīng)過無性繁殖傳遞給后代?;蛲蛔兊慕Y果一般是產(chǎn)生它的等位基因,基因的數(shù)目一般不發(fā)生變化。【詳解】A、基因突變可以導致染色體上基因的結構改變,但不會引起基因數(shù)目的改變,A錯誤;B、發(fā)生在植物體細胞的基因突變不能通過有性繁殖傳遞給后代,但是可通過無性繁殖傳遞給后代,B正確;C、基因突變的不定向性體現(xiàn)在一個基因可以朝不同的方向突變出多個等位基因(復等位基因);基因突變的隨機性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期,可以發(fā)生在細胞內不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,C錯誤;D、DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換而引起的基因結構的改變,叫做基因突變,D錯誤。故選B。4、D【解析】
病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質組成?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒屬于RNA病毒,其主要成分是RNA和蛋白質,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA,B正確;C、該病毒進入人體后,會啟動人體的體液免疫和細胞免疫,T淋巴細胞增殖分化產(chǎn)生的效應T細胞會識別被該病毒侵入的肺泡細胞后,使該肺泡細胞裂解死亡,病毒暴露出來,被抗體消滅,C正確;D、組成該病毒的遺傳物質的單體共有4種,D錯誤。故選D。5、B【解析】
選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作(1)利用培養(yǎng)基的特定化學成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源,篩選出能利用石油的微生物生長。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時,可篩選出固氮微生物。(3)通過某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。(4)依據(jù)某些微生物對某種物質的抗性,在培養(yǎng)基中加入此種物質,以抑制對該物質不具抗性的微生物生長,而不影響對該物質具有抗性的微生物生長。如培養(yǎng)基中加入青霉素,可篩選出酵母菌和霉菌?!驹斀狻緼、由于只有被除草劑嚴重污染過的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌,所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株,應從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品,A正確;BC、為了淘汰不能分解FE的微生物,而僅保留能分解FE的菌種,則在配制選擇培養(yǎng)基時應以FE作為唯一碳源,應將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進行篩選,B錯誤,C正確;D、據(jù)吸收光譜可知,經(jīng)W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱,說明W1菌株對FE有明顯降解能力,D正確。故選B?!军c睛】理解目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制等相關知識是解答本題的關鍵。6、A【解析】
常見育種方法的比較:依據(jù)原理常用方法
優(yōu)點
雜交育種
基因重組雜交→自交→選育→自交
將不同個體的優(yōu)良性狀集中誘變育種
基因突變輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種可以提高變異的頻率,加速育種進程.單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導處理可以明顯地縮短育種年限多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分【詳解】A、高產(chǎn)青霉素菌株的培養(yǎng)采用的是誘變育種的方法,其原理是基因突變,A錯誤;B、雜交水稻的原理是基因重組,產(chǎn)人凝血酶山羊的培育屬于基因工程育種,原理也是基因重組,B正確;C、白菜一甘藍的培育涉及去除細胞壁后的原生質體融合及將雜種細胞培育成為雜種植株的植物組織培養(yǎng)等技術,C正確;D、愈傷組織分裂旺盛,較易發(fā)生基因突變,故進行人工誘變后經(jīng)篩選可獲得抗鹽堿野生煙草,D正確。故選A?!军c睛】本題考查雜交育種、多倍體育種、單倍體育種和誘變育種,屬于高頻考點,平時學習需可通過列表比較的方法將易混知識區(qū)分清楚。7、C【解析】
糖蛋白的合成需要附著在內質網(wǎng)上的核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體的協(xié)調配合。P—糖蛋白(P—gp)位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性,說明此蛋白的運輸需要消耗能量。【詳解】P—gp轉運蛋白轉運藥物消耗ATP,不屬于協(xié)助擴散,A錯誤;P—gp轉運蛋白是由內質網(wǎng)上的核糖體合成的,B錯誤;化療藥物會對癌細胞起選擇作用,P-gp轉運蛋白基因高度表達的癌細胞的抗藥性強,生存下來的比例高,C正確;提高癌細胞P—gp轉運蛋白的活性即提高了癌細胞的抗藥性,不利于癌癥的治療,D錯誤;因此,本題答案選C?!军c睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“MDR基因表達產(chǎn)物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細胞膜上有ATP依賴性跨膜轉運活性”,再根據(jù)題意作答。8、A【解析】
內環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成,其成分和含量處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡中;圖表中鈣離子含量明顯高于正常值,圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,根據(jù)負反饋調節(jié)的機制,促甲狀腺激素分泌減少。圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,可推測該男子在利用葡萄糖方面明顯不足。【詳解】A、血液中每種成分的含量處于相對穩(wěn)定的范圍,并不是固定不變的,A錯誤;B、圖表中鈣離子含量明顯低于正常值,鈣離子含量過低可能會引起抽搐等癥狀,B正確;C、圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,可推測該男子的組織細胞攝取和利用葡萄糖的能力較差,C正確;D、甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌,圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,可推測促甲狀腺激素的分泌受到抑制,D正確。故選A?!军c睛】本題結合表格數(shù)據(jù),考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質,要求考生識記內環(huán)境的組成,明確內環(huán)境是細胞外液;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制;掌握內環(huán)境的理化性質,能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、效應T細胞效應T細胞與靶細胞密切接觸器官短缺抗原決定(答出與抗原有關即可得分)去核卵母內細胞團核基因(或細胞核/核內遺傳物質/染色體)來自病人自身【解析】
1、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應。2、人體器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等,器官移植發(fā)生的免疫反應屬于細胞免疫,可以通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率?!驹斀狻浚?)臨床最常見的急性排斥反應主要由細胞免疫起作用,效應T細胞與靶細胞密切接觸,是靶細胞裂解死亡的直接原因。(2)目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺。為此,人們開始嘗試異種移植。用基因工程方法對動物器官進行改造時,需要向器官供體基因組中導入某種調節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達,或設法除去該基因,再結合克隆技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因克隆豬器官。(3)對于需要進行器官移植的病人,將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細胞中,構建重組胚胎。從囊胚期的胚胎中分離內細胞團細胞得到核移植的胚胎干細胞,通過誘導發(fā)育成器官。病人移植此器官后核基因(或細胞核/核內遺傳物質/染色體)來自病人自身,由于不存在抗原,所以不會發(fā)生免疫排斥反應?!军c睛】本題考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記胚胎干細胞的特點及相關應用;識記核移植技術及應用,能結合所學的知識準確答題。10、易培養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、突變性狀多灰體有眼灰體有眼∶灰體無眼∶黑檀體有眼∶黑檀體無眼=9∶3∶3∶1XbXb和XBYb子代雌性全為剛毛,雄性全為截毛【解析】
果蠅具有易培養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、突變性狀多等特點。黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,F(xiàn)1均為灰體有眼果蠅,說明灰體對黑檀體為顯性,有眼對無眼為顯性。【詳解】(1)由于果蠅具有易培養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、突變性狀多等特點,生物學家常用它作為遺傳學的實驗材料。(2)黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,F(xiàn)1均為灰體有眼果蠅,說明灰體對黑檀體為顯性,有眼對無眼為顯性。Ⅲ號染色體上有黑檀體基因,若控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上,說明兩對基因位于非同源染色體,應遵循自由組合定律,F(xiàn)2表現(xiàn)型應為四種,且比例為9∶3∶3∶1。(3)剛毛和截毛為一對等位基因:其中剛毛(B)為顯性,截毛(b)為隱性,控制這對相對性狀的顯性基因(剛毛B、完全顯性、不考慮交叉互換)如果只位于性染色體同源區(qū)段的X染色體上,則Y染色體的同源段只有隱性b基因;XbXb和XBYb親本雜交,子代雌性全為剛毛,雄性全為截毛?!军c睛】本題考查果蠅作為遺傳材料的優(yōu)點及伴性遺傳的應用等相關知識點,掌握相關知識結合題意答題。11、微量大豆種類、土壤中Fe2+含量高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降,且對1601號大豆的影響程度較大氣孔較小較大高Fe2+環(huán)境沒有引起大豆發(fā)生可遺傳的變異【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實驗的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量,因變量是凈光合速率和蒸騰速率。T0為對照組,與對照組相比,隨著土壤含鐵量,浙春三號和1601號的凈光合速率、蒸騰速率都逐漸降低,且凈光合速率下降較明顯?!驹斀狻浚?)Fe是組成生物細胞的微量元素。該實驗用了浙春3
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