貴陽市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

貴陽市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定僅需要體液調(diào)節(jié)即可維持B.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液減少C.運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗可通過機(jī)體自身調(diào)節(jié)維持體內(nèi)水鹽平衡D.淋巴因子作用于免疫細(xì)胞的過程需要借助人體內(nèi)環(huán)境2．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（）A.血液、組織液和淋巴液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境B.腦脊液、小腸腔內(nèi)的消化液都屬于內(nèi)環(huán)境C.激素的合成、運(yùn)輸及作用均可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分及理化性質(zhì)是不斷變化的3．如圖所示，a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（）A.b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.a直立生長，b向光彎曲生長，c向光彎曲生長C.若固定d中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長D.若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長4．在植物生長素的發(fā)現(xiàn)史上，荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)證明了：()A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸B.胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種刺激作用于尖端以下的部位D.造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)5．寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程如圖（此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是（）A.過程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié)B.過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少C.在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的胰高血糖素和腎上腺素都將增加D.該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩(wěn)定6．根據(jù)孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（）A.F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1 B.F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離C.F1只表現(xiàn)顯性親本性狀 D.F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究在缺水條件下，脫落酸對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)作用，研究者取兩種玉米幼苗（脫落酸缺陷型突變體和野生型）各若干株，移栽到缺水環(huán)境中培養(yǎng)，測量莖的長度，結(jié)果如下圖1所示。（1）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計(jì)算各組_______。（2）由圖1可知，移栽到缺水環(huán)境后，野生型莖長度增加值比相同時(shí)間的突變型_______，這表明在缺水條件下脫落酸_______玉米莖的生長。（3）若要證明脫落酸的上述調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，需在上述實(shí)驗(yàn)方案基礎(chǔ)上補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路_______。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境缺水時(shí)，相比于野生型，脫落酸缺陷型突變體莖長得更快，根長得更慢，氣孔開放程度更大。請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充畫出野生型根長與莖長的比值的變化趨勢線_______（移栽時(shí)，野生型的根長與莖長的比值為1.2），并分析說明脫落酸對(duì)于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義：_______。8．（10分）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是______（填序號(hào)），能量進(jìn)入群落的主要途徑是______（填序號(hào)）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________和_________。圖2中B表示_________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為______。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著________流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。9．（10分）下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________（填字母）區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。甲圖中②表示細(xì)胞的___________過程，④表示細(xì)胞的___________過程（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，______（填“能”或“不能”）選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程。（3）③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。（4）觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，裝片的制作流程為：_____________________________。其中第一步的作用為：___________________________________。（5）在觀察結(jié)果中，處于_______期的細(xì)胞最多，為什么？_______________________。10．（10分）下圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖，圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中，縱坐標(biāo)的數(shù)值表示細(xì)胞中________數(shù)量的變化；基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖中的________段。（2）圖甲中，CD段對(duì)應(yīng)于圖乙中的細(xì)胞________；H→I段表示發(fā)生了________作用，之后主要進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式可對(duì)應(yīng)圖乙中的細(xì)胞________。（3）圖乙中，含有同源染色體的細(xì)胞有________，細(xì)胞C的名稱為________。11．（15分）下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P，能量缺乏時(shí)神經(jīng)元P被激活，從而引起進(jìn)食行為?？蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因，對(duì)其功能進(jìn)行研究。（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，無法執(zhí)行相應(yīng)的功能，從而制備出實(shí)驗(yàn)小鼠。（2）將野生型小鼠及實(shí)驗(yàn)小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下，得到圖1所示結(jié)果。由于實(shí)驗(yàn)小鼠的體重__________野生型，推測A蛋白能夠__________。（3）饑餓時(shí)，神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸，該物質(zhì)以__________方式釋放到突觸間隙，然后作用于__________，使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實(shí)驗(yàn)小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進(jìn)食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的__________。（4）為驗(yàn)證上述推測，科研人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2所示。依據(jù)__________，可初步判斷上述推測成立。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：(1)實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；(2)定義：通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；(5)意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定需要神經(jīng)，體液和免疫系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液增多，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗不能通過機(jī)體自身調(diào)節(jié)維持體內(nèi)水鹽平衡，需要主動(dòng)飲水方可維持體內(nèi)水鹽平衡，C錯(cuò)誤；D、淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在組織液中，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，D正確。故選D。2、D【解析】內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴等細(xì)胞外液組成。需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，其內(nèi)的液體不屬于內(nèi)環(huán)境。體外環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷變化。【詳解】A、血漿、組織液和淋巴液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，血液包括血漿和血細(xì)胞，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、小腸腔內(nèi)的消化液直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、激素的合成是在細(xì)胞內(nèi)，作用時(shí)可能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合或者進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、體外環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷變化，D正確。故選D。3、D【解析】分析題圖可知，a生長素不能通過玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長；b生長素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長；c胚芽鞘無尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長素的分布，由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長；d若只轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長?！驹斀狻緼、在單側(cè)光下，b胚芽鞘中的生長素，在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸，c胚芽鞘沒有尖端，瓊脂塊中的生長素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、a生長素不能通過玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長素分布不均勻，直立生長；b生長素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長；c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B錯(cuò)誤；C、d若只轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒，胚芽鞘只有在小孔和光源在一條直線上的時(shí)候，才能接收到來自右側(cè)的光照，因此胚芽鞘向右彎曲生長，C錯(cuò)誤；D、d如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有向著小孔部位的胚芽鞘尖端受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長，D正確。故選D。4、D【解析】在生長素發(fā)現(xiàn)的過程中，達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端是感光部位；鮑森．詹森的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊臘片傳遞給下部；拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素?！驹斀狻繙靥赝ㄟ^將胚芽鞘尖端放在空白瓊脂塊上證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，D正確。故選D。5、D【解析】分析題圖：圖示表示寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程，圖中①②表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；③④過程表示通過激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的過程，注意此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻，說明有氧呼吸第三階段釋放的能量幾乎全部轉(zhuǎn)化為熱能了?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖中①②過程中存在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、過程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B錯(cuò)誤；C、在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加，C錯(cuò)誤；D、該過程ATP合成受阻會(huì)導(dǎo)致田鼠細(xì)胞呼吸時(shí)產(chǎn)生更多的熱能，這有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定，D正確。故選D。6、B【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、F2出現(xiàn)性狀分離為3∶1，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生配子的比為1∶1，這屬于分離定律的實(shí)質(zhì)，B正確；C、F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀，據(jù)此能判斷顯隱性關(guān)系，不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、F2基因型的比為1∶2∶1，是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.平均值②.低③.抑制④.取脫落酸缺失突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)。其余條件及操作與缺水環(huán)境中的兩組相同⑤.⑥.在缺水環(huán)境中，脫落酸抑制莖的生長、關(guān)閉氣孔，減少了水分的散失，促進(jìn)根的生長，利于水分的吸收，因而有利于植物在缺水環(huán)境中存活【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠移植細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻浚?）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計(jì)算各組平均值，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。（2）由圖1可知，移栽到缺水環(huán)境后，野生型莖長度增加值比相同時(shí)間的突變型低，因?yàn)橥蛔冃秃鸵吧偷膮^(qū)別在于脫落酸的有無，野生型有脫落酸，莖長度的增加值低，故可知野生型莖增加值低是含有脫落酸的緣故，可推出在缺水條件下脫落酸抑制玉米莖的生長。（3）若要證明脫落酸的上述調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍彼h(huán)境是另一個(gè)單一變量，故需在上述實(shí)驗(yàn)方案基礎(chǔ)上補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn)，即對(duì)脫落酸缺失突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，其余條件及操作與缺水環(huán)境中的兩組相同。（4）由于在環(huán)境缺水時(shí)，相比于野生型，脫落酸缺陷型突變體莖長得更快，根長得更慢，氣孔開放程度更大。而在缺水環(huán)境中，野生型的根系會(huì)更向深處延伸，故野生型根長與莖長的比值應(yīng)逐漸變大，在圖2中繪制如下圖：（野生型的根長與莖長的比值起點(diǎn)為1.2）結(jié)合脫落酸缺陷型突變體莖長得更快，根長得更慢，氣孔開放程度更大?？赏瞥雒撀渌嵩谌彼h(huán)境中，脫落酸抑制莖的生長、關(guān)閉氣孔，減少了水分的散失，促進(jìn)根的生長，利于水分的吸收，因而有利于植物在缺水環(huán)境中存活?！军c(diǎn)睛】分析圖示并結(jié)合脫落酸的功能來分析該題是解答本題的關(guān)鍵！利用實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鲎宰兞?、因變量和無關(guān)變量，并用單一變量原則和對(duì)照原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是正確解答本題的關(guān)鍵！8、(1).②③④(2).①(3).組成成分(4).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈或食物網(wǎng)）(5).用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量）(6).15%(7).（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)(8).種間關(guān)系(9).食物鏈（網(wǎng)）【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表消費(fèi)者，丁代表分解者。①為光合作用，②③為植物和動(dòng)物的呼吸作用，④為分解者的分解作用，⑤為生產(chǎn)者被分解者分解利用的部分。圖2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量），C表示分解者利用的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③植物和動(dòng)物的呼吸作用和④分解者的分解作用，能量進(jìn)入群落的主要途徑是①光合作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖2中B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為（2.4×108）÷（1.6×109）×100%=15%。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、(1).b(2).線粒體(3).有絲分裂(4).分化(5).不能(6).不會(huì)(7).解離→漂洗→染色→制片(8).解離的主要目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(9).間(10).間期經(jīng)歷的時(shí)間最長【解析】有絲分裂過程（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體。（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）。（3）中期：染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運(yùn)動(dòng)，使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期，（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）。（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。（記憶口訣：點(diǎn)裂數(shù)增均兩極）。（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞。（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)重開始）。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c、d分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。A、B、C、D分別是中期、前期、末期和后期。圖乙中細(xì)胞有絲分裂過程的正確順序：B→A→D→C。【詳解】（1）由于只有分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，所以根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞。由于分生區(qū)沒有葉綠體，所以該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。甲圖中②表示細(xì)胞的有絲分裂過程，④表示細(xì)胞的分化過程。（2）經(jīng)過解離過程，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程。（3）③和④表示細(xì)胞生長過程，該過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。（4）利用植物根尖觀察有絲分裂時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片，其中第一步即解離的主要目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。（5）由于間期經(jīng)歷的時(shí)間最長，因此在觀察結(jié)果中，處于分裂間期的細(xì)胞最多?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。10、（1）①.核DNA②.CD（2）①.A、D②.受精③.B、E（3）①.A、B、D、E②.次級(jí)精母細(xì)胞【解析】分析甲圖：AG表示減數(shù)分裂過程，CD表示減數(shù)第一次分裂，EF表示減數(shù)第二次分裂，HI表示受精作用。分析乙圖：A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，B細(xì)胞處于有絲分裂中期，C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，E細(xì)胞處于有絲分裂后期，F(xiàn)細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期?！拘?詳解】圖甲中，AB段為斜線上升，相關(guān)物質(zhì)的含量變化為2a→4a→2a→a→2a，表示減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量變化規(guī)律?；虻姆蛛x定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖中CD的后半段。【小問2詳解】圖甲的CD段為減數(shù)第一次分裂，圖乙中的細(xì)胞A為減數(shù)第一次分裂后期，圖D為減數(shù)第一次分裂中期，因此CD段對(duì)應(yīng)于圖乙中的細(xì)胞A、D。H→I段表示發(fā)生了受精作用，DNA數(shù)恢復(fù)為體細(xì)胞數(shù)量，受精后的細(xì)胞為受精卵，進(jìn)行有絲分裂，圖乙的B、E為有絲分裂過程?！拘?詳解】同源染色體存在減數(shù)第一次分裂時(shí)期和有絲分裂過程中，減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞中不含同源染色體，因此圖乙中，含有同源染色體的細(xì)胞有A減數(shù)第一次分裂后期、B有絲分裂中期、D減數(shù)第一次分裂中期、E有絲分裂后期。根據(jù)圖A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂