2025屆福建省莆田市第一中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆福建省莆田市第一中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于群落的理解正確的是()A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B.自然狀態(tài)下,群落的演替結(jié)果是豐富度增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性也增加C.人類活動會干擾群落的演替速率,但不會改變演替方向D.群落的次生演替比初生演替速度快,起點與初生演替不同2.植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術(shù),具有廣泛的應(yīng)用前景和實用價值。下列對這些操作或應(yīng)用描述錯誤的是()A.可用PEG誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,再生出細胞壁是融合成功的標(biāo)志B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可大量獲得人參皂甙干粉,且已投入規(guī)模化生產(chǎn)C.植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長素類、細胞分裂素類和赤霉素類D.獲取植物原生質(zhì)體時,需在蔗糖濃度高于細胞液濃度的緩沖液中進行,以使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離3.植物對植食性動物和致病微生物的防御機制日益受到重視。研究發(fā)現(xiàn):有一種熱帶灌木,當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后,不再吃附近的葉片,而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”。下列說法錯誤的是A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物B.若此推測成立,接受到信號的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.該植物的這種防御機制是基因定向突變的結(jié)果D.摘除剛被咬食的葉片,觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”可用于檢驗此推測4.下圖是某二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是A.甲細胞不可能代表胰島B細胞B.乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體C.丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞D.丁細胞不會發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合5.除病毒以外,地球上最基本的生命系統(tǒng)是()A.細胞 B.組織C.器官 D.系統(tǒng)6.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化細菌 D.酵母菌二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)囊性纖維化(CF)是一種常見的人類遺傳病,患者的外分泌腺功能紊亂,粘液腺增生,分泌液黏稠,易引起細菌滋生,造成相應(yīng)部位感染。圖為某家庭CF的遺傳系譜圖。(1)據(jù)圖,推測Ⅰ2的致病基因在染色體上的位置是。______(圖中“”便是致病基因所在位置)A. B. C. D.(2)Ⅱ3不攜帶致病基因的概率是______。(3)某囊性纖維化患者中編碼CFTR蛋白的基因模板鏈上發(fā)生三個核苷酸(AAG)缺失,導(dǎo)致第508位缺少苯丙氨酸,由此推測,決定苯丙氨酸的密碼子是______A.TTC B.AAG C.UUC D.UUA(4)目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變,都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化。這說明基因突變的特點之一是_____________________。(寫一點即可)(5)CPTR蛋白是位于細胞膜上一種功能蛋白,其作用機理如圖。根據(jù)圖,結(jié)合本題相關(guān)信息分析,囊性纖維病的形成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是:通過控制___________________來控制性狀。8.(10分)雉山鷓鴣(性別決定方式為ZW型)是四川地區(qū)的一種鳥類。其尾羽顏色由一對等位因(A、a)控制,雄性個體尾羽有褐色和茶綠色,雌性個體尾羽均為褐色。雉山鷓鴣的虹膜顏色由另一對等位基因(B、b)控制,有藍紫色和灰色兩種。兩對基因獨立遺傳,W染色體上不存在控制這兩種性狀的基因?,F(xiàn)有以下雜交實驗及結(jié)果,請回答下列問題:親本褐色尾別灰色虹膜(♂)×褐色尾羽藍紫色虹膜(♀)子一代表型茶綠色尾羽藍紫色紅膜(♂)褐色尾羽藍紫色虹膜(♂)褐色尾羽灰色虹膜(♀)比例1/83/81/2,(1)控制虹膜顏色的基因位于_______染色體上,茶綠色尾羽為_______(選填“顯性”或“隱性”)性狀;兩對等位基因遵循_______定律。(2)親本中的雌性個體基因型為_______產(chǎn)生_______種配子,雉山鷓鴣群體中性別比例接近1:1的原因是_______。(3)下列雜交子代中,通過虹膜顏色直接可以判斷雉山鷓鴣的性別的是A.藍紫色虹膜雌鷓鴣×藍紫色虹膜雄鷓鴣B.灰色虹膜雌鷓鴣×灰色虹膜雄鷓鴣C.藍紫色虹膜雌鷓鴣×灰色虹膜雄鷓鴣D.灰色虹膜雌鷓鴣×藍紫色虹膜雄鷓鴣(4)子一代中的褐色尾羽灰色虹膜的基因型可能為_______。子一代中的茶綠色尾羽雄性個體與褐色尾羽雌性個體隨機交配,產(chǎn)生褐色尾羽個體的概率為_______。9.(10分)圖示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程,請據(jù)圖回答問題:(1)左圖中所示免疫方式是_____,圖中細胞C稱為_____。其中能夠識別抗原的是細胞_______________。(2)人體在幼年患過麻疹后,終身不再患麻疹。當(dāng)麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過程是___________(用序號表示)。在體液免疫和細胞免疫中都起著關(guān)鍵作用的是細胞______,其細胞名稱是_________,可以分泌產(chǎn)生_________。(3)據(jù)左圖所示,細胞D可由細胞_____增殖分化形成。免疫學(xué)研究證明,如果細胞D產(chǎn)生了針對核蛋白的化學(xué)物質(zhì),會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡,該疾病在免疫學(xué)中屬于____。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的,這在免疫學(xué)中稱為_____反應(yīng)。(4)右圖表示病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示_____,②與①相比作用后抗體的變化特點是_____。10.(10分)下圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:(1)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素主要通過促進____________________________來降低血糖,能夠刺激胰島B細胞的信息分子,除了葡萄糖分子外,還有神經(jīng)細胞分泌的___________,這說明血糖調(diào)節(jié)屬于_________________調(diào)節(jié)。(2)寒冷刺激時,機體可通過調(diào)節(jié)圖1中激素______(填編號)分泌量增加,使細胞內(nèi)呼吸作用增強,從而增加產(chǎn)熱,同時通過調(diào)節(jié)機體___________________________________(寫出兩點)來減少散熱,維持體溫恒定。此時機體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會__________(填“增加”“減少”或“不變”),原因是_______________________________________________。(3)如圖所示,垂體分泌激素A的含量受__________________(填激素名稱)的調(diào)控,人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為____________________________。11.(15分)不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用(如圖甲所示)。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的重要物質(zhì)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)依據(jù)甲圖,若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m,則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為___________;若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度y的范圍為___________;若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度z的范圍為___________。(2)為探究油菜素(BR)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實驗:外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根,觀察其對主根伸長的影響,結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對照組,在本實驗中自變量是___________;②如果單獨用IAA處理,據(jù)乙圖可以判定對主根生長的影響是___________;③研究人員做的此實驗___________(能、不能)表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用,理由是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】1、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物的影響因素是光照,動物是食物和棲息空間。2、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。【詳解】A、竹林中的竹子是種群,不是群落,沒有垂直結(jié)構(gòu),A錯誤;B、自然狀態(tài)下,在演替過程中,物種豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低,B錯誤;C、人類的活動可使演替偏離其自然方向和速度,C錯誤;D、次生演替由于保留原有土囊條件或植物種子其他繁殖體,因此次生演替的速度比原生演替的速度快,D正確。故選D?!军c睛】2、D【解析】1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術(shù)形成雜種細胞,進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.植物體細胞雜交依據(jù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。【詳解】A、PEG可以破環(huán)細胞間相互排斥的表面作用力,從而使相鄰細胞聚集而促進融合,故可用PEG誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,再生出細胞壁是融合成功的標(biāo)志,A正確;B、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將外植體培育到愈傷組織,再進行植物細胞培養(yǎng),進而獲得人參皂甙干粉,B正確;C、植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長素類、細胞分裂素類和赤霉素類,C正確;D、獲取植物原生質(zhì)體時,除使用纖維素酶和果膠酶外,還需要在蔗糖濃度與細胞液濃度相當(dāng)?shù)木彌_液中進行,以免細胞過度失水或吸水,此時原生質(zhì)體已無細胞壁,無法觀察到質(zhì)壁分離,D錯誤。故選D。3、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、有一種熱帶灌木,當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后,不再吃附近的葉片,而是咬食一定距離之外的葉片,有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”,如將剛被咬食的葉片摘除,可切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系,通過觀察毛毛蟲的咬食部位的葉片,可對推測內(nèi)容進行驗證?!驹斀狻恐虏∥⑸锇ú《?、細菌、真菌等,分別屬于病毒、原核生物和真核生物,A正確;接受信息的植物細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng),可能是合成了某種化學(xué)物質(zhì),B正確;基因突變是不定向的,生物的適應(yīng)性特征是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;摘除剛被咬食的葉片,切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系,形成對照,可用于驗證推測,D正確。故選C。【點睛】本題考查信息傳遞類型和信息傳遞的意義,“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”屬于植物對植食性動物和致病微生物的防御機制。4、C【解析】胰島B細胞高度分化,不再進行細胞分裂,A項正確;乙細胞每一極不含有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,含有的兩條X染色體是姐妹染色單體分開后形成的,不屬于同源染色體,B項正確;根據(jù)乙圖細胞質(zhì)不均等分裂可判斷該生物為雌性動物,丙細胞的子細胞為卵細胞、極體,不會是精細胞,C項錯誤;丁細胞中有同源染色體,但沒有聯(lián)會、分離現(xiàn)象,著絲點排在赤道板上,處于有絲分裂中期,不會發(fā)生非等位基因的自由組合,D項正確。5、A【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈?!驹斀狻砍《疽酝?,地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,生命活動離不開細胞。A正確,BCD錯誤。故選A。6、B【解析】A、蚯蚓是營腐生生活的動物屬于分解者,A錯誤;B、硅藻可以進行光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲存到生物群落中,B正確;C、硝化細菌屬于化能合成作用的細菌,是生產(chǎn)者,只能進行化能合成作用,但不能利用太陽能,C錯誤;D、酵母菌是異養(yǎng)真菌,屬于分解者,不能利用光能,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)D(2)1/3(3)C(4)不定向性(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】據(jù)圖1分析,無病的1和2生了有病的女孩4、5,說明該遺傳病是常染色體隱性遺傳病。據(jù)圖3分析,囊性纖維化患者支氣管中黏液增多的原因是患者的CFTR蛋白異常,無法將氯離子主動運輸至細胞外,導(dǎo)致水分子向膜外擴散速度減慢,支氣管細胞表面的黏液不能被及時稀釋,黏稠的分泌物不斷積累?!拘?詳解】由圖1可知,囊性纖維化為常染色體隱性遺傳,Ⅰ2為致病基因的攜帶者,因此圖2中的D可表示致病基因在染色體上的位置?!拘?詳解】Ⅱ3表現(xiàn)型正常,由于其父母都是致病基因的攜帶者,因此Ⅱ3不攜帶致病基因的概率是1/3。【小問3詳解】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基,mRNA是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄得到的,根據(jù)題意,CFTR蛋白的基因模板鏈上發(fā)生三個核苷酸(AAG)缺失,就缺少了苯丙氨酸,所以苯丙氨酸的密碼子是AAG轉(zhuǎn)錄過來的UUC,故選C?!拘?詳解】目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變,都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化,這一事實說明基因突變具有不定向性、多害少利性等特點?!拘?詳解】囊性纖維病的形成體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?!军c睛】本題考查人類遺傳病、可遺傳變異、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎R,要求考生識記人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式;識記基因突變的特點;識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?,題目綜合性較強。8、(1)①.Z②.隱性③.基因的自由組合(或基因的分離定律和自由組合定律)(2)①.AaZBW②.4③.含Z的雌配子與含W的雌配子比例接近1∶1(3)C(4)①.AAZbW、AaZbW、aaZbW②.3/4【解析】親本為灰色虹膜(♂)與藍紫色虹膜(♀),而子代雄性全部是藍紫色虹膜,雌性全部是灰色虹膜。這個雜交組合的特點是雙親表現(xiàn)為一對相對性狀,子一代中雄性個體的表現(xiàn)全部是藍紫色虹膜,與親代中母本相同,子一代中雌性個體的表現(xiàn)全部是灰色虹膜,與親代中父本相同,說明這對基因位于Z染色體上,且藍紫色虹膜對灰色虹膜為顯性。所以雙親的基因型是ZbZb、ZBW,因為兩對基因獨立遺傳,W染色體上不存在控制這兩種性狀的基因,所以控制尾羽顏色的等位基因(A、a)位于常染色體上。雙親均是褐色,子一代出現(xiàn)了茶綠色,說明茶綠色屬于隱性。雄性個體尾羽有褐色和茶綠色,雌性個體尾羽均為褐色。那么雙親基因型可以寫成Bb與Bb,子一代的雄性基因型是A-:aa=3:1,雌性基因型是A-和aa,但都表現(xiàn)為褐色?!拘?詳解】根據(jù)上述分析可知,控制虹膜顏色的基因位于Z染色體上,根據(jù)無中生有有為隱,茶綠色尾羽為隱性性狀;兩對等位基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律?!拘?詳解】根據(jù)上述分析,綜合兩對相對性狀,親本中的雌性個體基因型是AaZBW,產(chǎn)生的配子有AZB、AW、aZB、aW,共4種。因為雄性的染色體是ZZ,雌性染色體上ZW,雄性產(chǎn)生的配子染色體組成只有Z,含Z的雌配子與含W的雌配子比例接近1∶1,雉山鷓鴣群體中性別比例接近1:1。小問3詳解】因為藍紫色虹膜對灰色虹膜為顯性,且基因位于Z染色體上,下列雜交子代中,通過虹膜顏色直接可以判斷雉山鷓鴣的性別的是A、藍紫色虹膜雌鷓鴣ZBW×藍紫色虹膜雄鷓鴣ZBZ-雜交,后代雌性ZBW和Z-W,雄性ZBZB和ZBZ-,雄性全部表現(xiàn)為顯性藍紫色虹膜,雌性不確定,因此不能通過虹膜顏色直接判斷雉山鷓鴣的性別,A錯誤;B、灰色虹膜雌鷓鴣ZbW×灰色虹膜雄鷓鴣ZbZb,后代雌性ZbW,雄性ZbZb,雌性和雄性全部表現(xiàn)為灰色虹膜,因此不能通過虹膜顏色直接判斷雉山鷓鴣的性別,B錯誤;C、藍紫色虹膜雌鷓鴣ZBW×灰色虹膜雄鷓鴣ZbZb,后代雌性ZbW,雄性ZBZb,雌性和雄性的表現(xiàn)型完全不相同,因此能通過虹膜顏色直接判斷雉山鷓鴣的性別,C正確;D、灰色虹膜雌鷓鴣ZbW×藍紫色虹膜雄鷓鴣ZBZ-,后代雌性ZBW和Z-W,雄性ZBZb和ZbZ-,雌性和雄性的表現(xiàn)型均不確定,因此不能通過虹膜顏色直接判斷雉山鷓鴣的性別,D正確。故選C?!拘?詳解】雙親的基因型AaZbZb、AaZBW,子一代中的褐色尾羽灰色虹膜全部是雌性,基因型可能為AAZbW、AaZbW、aaZbW,比例是1:2:1。子一代中的茶綠色尾羽雄性個體aa與褐色尾羽雌性A-或aa個體隨機交配,子一代中褐色尾羽雌性AA:Aa:aa=1:2:1,隨機交配,aa×1/4AA交配后代Aa的概率為1/4,aa×2/4Aa交配后代Aa的概率為2/4×1/2=1/8,aa的概率為2/4×1/2=2/8,aa×1/4aa交配后代aa的概率為1/4,所以Aa:aa=1:1,雄性個體尾羽中褐色Aa1/2和茶綠色aa1/2,所以后代中雄性個體尾羽褐色Aa的概率為1/2×1/2=1/4,但是性別雌性個體尾羽均為褐色,Aa和aa都是褐色,共1/2,所以產(chǎn)生褐色尾羽個體的概率為1/4+1/2=3/4?!军c睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識對表中親代到子代表現(xiàn)型出現(xiàn)的原因進行分析與判斷,明確對基因所在染色體位置的判斷方法。9、(1).體液免疫(2).B淋巴細胞(3).細胞A、B、C、E(4).④⑦⑧(5).細胞B(6).T淋巴細胞(7).淋巴因子(8).細胞C、細胞E(9).自身免疫病(10).過敏(11).第一次感染病原體(12).快速、大量的增加【解析】人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成,人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線為皮膚和黏膜,第二道防線為體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,第三道防線為免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,第三道防線又分為體液免疫和細胞免疫,分析圖中可知,左圖中,細胞A為吞噬細胞,細胞B為T淋巴細胞,細胞C為B淋巴細胞,細胞D為漿細胞,細胞E為記憶細胞,右圖為第一次免疫和第二次免疫抗體濃度變化曲線?!驹斀狻浚?)圖1中出現(xiàn)抗體與抗原形成沉淀或凝集反應(yīng),屬于體液免疫;圖中細胞C為B淋巴細胞,不能識別抗原的是圖中細胞D漿細胞,細胞A、細胞B、細胞C、細胞E都能識別抗原,而吞噬細胞識別抗原沒有特異性;(2)人體在幼年患過麻疹后引起免疫反應(yīng),產(chǎn)生記憶細胞,當(dāng)麻疹病毒再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地做出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,即④⑦⑧;圖中T淋巴細胞參與細胞免疫和體液免疫,T細胞在體液免疫中識別和呈遞抗原,在細胞免疫中增殖分化形成效應(yīng)T細胞和記憶細胞,所以在體液免疫和細胞免疫中都起著關(guān)鍵作用的是細胞B,其細胞名稱是T淋巴細胞,可以分泌產(chǎn)生淋巴因子;(3)據(jù)圖所示,細胞D為漿細胞,漿細胞是由B細胞和記憶細胞增殖分化形成的,即細胞C、細胞E;系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫??;接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆引起的屬于過敏反應(yīng);(4)在右圖中,過程①刺激后抗體產(chǎn)生的較少,表示第一次感染病原體,過程②刺激后抗體產(chǎn)生的較多,表示第二次感染病原體,能發(fā)生二次免疫反應(yīng),因此②與①相比作用后抗體的變化特點是快速、大量的增加?!军c睛】此題考查體液免疫和免疫異常等知識,難度較小,記住并理解教材中的基本知識就能順利解決此題,需要注意的是要分析清楚圖中的細胞名稱,以及注意分析細節(jié)。10、①.組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖②.神經(jīng)遞質(zhì)③.神經(jīng)—體液④.B、C⑤.皮膚毛細血管收縮;汗腺分泌汗液減少⑥.減少⑦.汗腺分泌汗液減少,體內(nèi)含水量升高,滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少⑧.促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素⑨.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活【解析】分析圖示可知,A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素和胰高血糖素?!驹斀狻浚?)胰島素主要通過促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,來降低血糖;當(dāng)血糖升高時,刺激下丘腦的感受器,進而通過神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于胰島B細胞使其分泌胰島素,同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,這說明血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)寒冷環(huán)境下,A促甲狀腺激素、B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加,使細胞呼吸增強以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量、汗腺分泌汗液減少等變化以減少散熱,維持體溫恒定。此時由于汗腺分泌汗液減少,體內(nèi)含水量升高,細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加。(3)如圖所示,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以作用于垂體,使其分泌促甲狀腺激素;當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量較高時,甲狀腺激素可抑制垂體分泌促甲狀腺激素;激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活,因此人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。11、(1)①.m<x<2m②.y>c(或C點右側(cè)濃度)③.0<z<m(2)①.I②.BR的濃度、生長素的濃度③.低濃度促進生長,濃度過高抑制生長④.不能⑤.實驗中只設(shè)置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液,沒有設(shè)置

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