無人機(jī)維保檢修 課件情境1《無人機(jī)日常維?！方贪?7《無人機(jī)改造優(yōu)化》

PAGEPAGE3***職業(yè)學(xué)院教 案 扉 頁(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱《無人機(jī)維保檢修》總課時(shí)數(shù)84學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)情境7：無人機(jī)改造優(yōu)化教案編號(hào)07教學(xué)時(shí)數(shù)12授課類型□理論課 □實(shí)訓(xùn)課授課教師√理實(shí)一體化課授課班級(jí)授課時(shí)間上課地點(diǎn)合作教師日期節(jié)次教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1.無人機(jī)系統(tǒng)硬件升級(jí)。2.無人機(jī)系統(tǒng)軟件升級(jí)。3.起落架改造優(yōu)化。4.重心調(diào)整與配平優(yōu)化。知識(shí)目標(biāo)1.無人機(jī)改造優(yōu)化的內(nèi)容。2.無人機(jī)系統(tǒng)硬件升級(jí)的方法、流程及注意事項(xiàng)。3.無人機(jī)系統(tǒng)軟件升級(jí)的方法、流程及注意事項(xiàng)。4.起落架改造優(yōu)化的方法、流程及注意事項(xiàng)。5.重心調(diào)整與配平優(yōu)化的方法、流程及注意事項(xiàng)。6.根據(jù)不同機(jī)型定制改造優(yōu)化的工作方案。7.無人機(jī)系統(tǒng)改造優(yōu)化的技術(shù)要點(diǎn)與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)目標(biāo)1.能夠提煉總結(jié)簡(jiǎn)單的技術(shù)文本并建構(gòu)自己的知識(shí)體系思維導(dǎo)圖。2.能夠在兩人對(duì)話中有效溝通并交換信息。3.能夠把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。4.能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的角色功能，平等、和諧、友善。5.能夠在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)并有積極合作意識(shí)。6.能夠在制定計(jì)劃時(shí)盡可能考慮全面做到精益求精。7.能夠控制自己情緒，跟伙伴友好合作。8.能夠認(rèn)真傾聽并及時(shí)記錄。9.能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膱D文展示。10.能夠以ERP沙盤演練的形式進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。11.能夠把企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與人文情懷貫穿專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之中。12.能夠具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)。能力訓(xùn)練任務(wù)多旋翼無人機(jī)改造優(yōu)化重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：無人機(jī)改造優(yōu)化項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求，技術(shù)要點(diǎn)與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)：根據(jù)不同機(jī)型定制改造優(yōu)化方案。本次課使用的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)資源1.2.理實(shí)一體化教學(xué)環(huán)境要求，北方天途無人機(jī)教學(xué)管理平臺(tái)及維保檢修設(shè)備。單元教學(xué)計(jì)劃步驟學(xué)生完成內(nèi)容及過程教師輔助過程內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)述時(shí)間分配0.教學(xué)準(zhǔn)備1.熟悉學(xué)習(xí)情境的任務(wù)要求。2.提前演練劇本。3.熟知規(guī)范要求：（1）手機(jī)使用要求等保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。（2）保證課程常規(guī)。（3）保證教室衛(wèi)生。1.提供任務(wù)工單。2.提供劇本。3.提出學(xué)習(xí)規(guī)范要求，進(jìn)行文化滲透。以企業(yè)規(guī)章制度的形式引導(dǎo)學(xué)生職課前1.任務(wù)接受角色扮演：無人機(jī)改造優(yōu)化任務(wù)接受劇本（中英文）（中英文）1.指導(dǎo)，講授、提出要求。2.指導(dǎo)完成任務(wù)接受。無人機(jī)改造優(yōu)化任務(wù)要求：標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。20min2.任務(wù)分析思維導(dǎo)圖法：1.獨(dú)立完成任務(wù)背景、任務(wù)對(duì)2.獨(dú)立完成本任務(wù)需要的知識(shí)、技能、能力要求。3.合作討論完成團(tuán)隊(duì)思維導(dǎo)圖。4.指定小組講解展示。教師指導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖法完成任務(wù)分析。無人機(jī)改造優(yōu)化的知識(shí)、技能、能力要求。40min3.理論學(xué)習(xí)工作站法：1.7.3.1~7.3.47.3.1~7.3.42.以競(jìng)爭(zhēng)方式獲得展示學(xué)習(xí)結(jié)果的機(jī)會(huì)。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行工作站方法學(xué)習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)獲得展示機(jī)會(huì)。監(jiān)督學(xué)生完成理論測(cè)試。硬件系統(tǒng)升級(jí)；軟件系統(tǒng)升級(jí)；起落架改造優(yōu)化；重心調(diào)整與配平優(yōu)化。180min4.任務(wù)計(jì)劃小組工作法：1.合作完成工作計(jì)劃海報(bào)。2.指定組講解展示海報(bào)內(nèi)容，師生評(píng)價(jià)。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供海報(bào)紙并指導(dǎo)學(xué)生制作工作計(jì)劃海報(bào)。無人機(jī)改造優(yōu)化的工作計(jì)劃要點(diǎn)。40min5.任務(wù)決策按照任務(wù)決策的關(guān)鍵要素完成任務(wù)決策表。教師任務(wù)決策方案進(jìn)行確認(rèn)。確認(rèn)無人機(jī)改造優(yōu)化工作計(jì)劃的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。20min6.任務(wù)實(shí)施小組工作法：觀察教師的示范動(dòng)作，或觀看7.6.1無人機(jī)改造優(yōu)化操作視7.6.2（維保檔案1.教師示范或提供標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作視頻。2生進(jìn)行小組合o作操作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的操作操作內(nèi)容是：硬件系統(tǒng)升級(jí)；軟件系統(tǒng)升級(jí)；起落架改造優(yōu)化；重心調(diào)整與配平優(yōu)化。200min步驟學(xué)生完成內(nèi)容及過程教師輔助過程內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)述時(shí)間分配安全及規(guī)范。7.任務(wù)檢查小組工作法：小組合作完成無人機(jī)改造優(yōu)化過程檢查及5S。7.7.1無人機(jī)改造優(yōu)化檢查單。過程復(fù)盤，結(jié)果復(fù)盤，5S規(guī)范，計(jì)劃改進(jìn)。20min8.任務(wù)交付角色扮演：無人機(jī)改造優(yōu)化任務(wù)交付劇本無人機(jī)改造優(yōu)化任務(wù)交付音視頻（中英文）教師指導(dǎo)學(xué)生角色扮演。任務(wù)交付的話術(shù)與禮儀規(guī)范。20min9.鞏