四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《海的女兒》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第1頁(yè)
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《海的女兒》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第3頁(yè)
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第28課同步練習(xí)題一、選擇題1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.矢車(chē)菊(shǐ) B.撫摸(fǔ) C.昵稱(chēng)(ní) D.恰好(qià)2.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()A.只要水輕微地流動(dòng)一下,它們就搖動(dòng)起來(lái),好像活的一樣。B.樹(shù)上的果子亮得像黃金,花朵開(kāi)得像燃燒著的火,枝干和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。C.她的皮膚光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣。D.她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的湖水。3.下面對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是()A.“小人魚(yú)拿著刀的手在發(fā)抖”細(xì)致地刻畫(huà)出了小人魚(yú)復(fù)雜而矛盾的心理B.“她覺(jué)得自己的心在破碎”寫(xiě)出了小人魚(yú)極度傷心,原因是她不想離開(kāi)老祖母C.課文贊揚(yáng)了小人魚(yú)純潔善良的品德D.作家安徒生展開(kāi)了豐富的想象,精心構(gòu)思情節(jié),展現(xiàn)了人物美好的心靈二、書(shū)寫(xiě)4.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hóngwěigǎngkǒupiāoyángyǒnghéngchéngrènshēwàngpòsuìjiànglín三、填空題5.比一比,再組詞。撫(________)塔(________)訊(________)墊(________)挽(________)扶(________)搭(________)迅(________)熱(________)攙(________)6.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1.過(guò)高、過(guò)分的希望。本課指王子沒(méi)想到最美好的事情成為了現(xiàn)實(shí)。(______)2.黎明后的微光。本課指小人魚(yú)在等待黎明的到來(lái)。(______)3.極為崇高、莊嚴(yán)。(______)7.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。烏黑的(_______)鐘情的(_______)遙遠(yuǎn)的(_______)神圣的(_______)歡快的(_______)華麗的(_______)8.根據(jù)課文內(nèi)容填空?!逗5呐畠骸纷髡呤莀______童話作家__________,課文主要描寫(xiě)了_______在王子婚禮上的一系列表現(xiàn),刻畫(huà)了她_____________。最后,她為了___________,自己投入_____,化為_(kāi)______的感人故事。表現(xiàn)了小人魚(yú)執(zhí)著地追求__________的精神和___________的品質(zhì)。四、信息匹配9.選詞填空。和睦和諧祥和(1)新春佳節(jié),家家戶戶張貼著大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)(______)的氣氛。(2)勤勞門(mén)第春光好,(______)人家幸福多。(3)一個(gè)孩子在院子里朗誦詩(shī)歌,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,(_____)動(dòng)聽(tīng)。商量協(xié)商(4)這件事我想和你(______)一下。(5)這份協(xié)議由甲乙雙方(______)后簽訂的。10.按要求選擇或填寫(xiě)詞語(yǔ)。A.翩翩起舞B.自由自在C.勁舞狂歡D.亭亭玉立1.“她于是跳起舞來(lái),飛快地旋轉(zhuǎn)著,就像被追逐著的燕子那樣?!边@句話用下面哪個(gè)詞 語(yǔ)來(lái)形容最為恰當(dāng)?(______)2.“暮色漸漸降臨,彩燈亮起來(lái)了,水手們?cè)诩装迳咸鹆藲g快的舞蹈”讀了這句話,我 想到了詞語(yǔ)(______)五、語(yǔ)言表達(dá)11.按要求寫(xiě)句子。1.他把這位羞答答的新娘,緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙?。(改為“被”字句)__________________________________2.那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了。(縮句)__________________________________3.小人魚(yú)急迫地想要看清公主的美妙。(修改病句)________________________________六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。丑小鴨(節(jié)選)(丹麥)安徒生三只美麗的白天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)。小鴨認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物,心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。他把頭低低地垂到水上,在這清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!對(duì)于他過(guò)去所受的不幸和苦惱,他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周?chē)斡?,用嘴?lái)親他?;▓@里來(lái)了幾個(gè)小孩子,他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒,最小的那個(gè)孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里,同時(shí)大家都說(shuō):這只新來(lái)的最美!那么年輕,那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑,而他現(xiàn)在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。他扇動(dòng)翅膀,伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng),從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!”12.“興高采烈”的意思是__________。孩子們興高采烈的原因是__________。13.作者寫(xiě)“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”有什么作用呢?______________________________14.面說(shuō)他“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”是因?yàn)開(kāi)_________15.你想怎樣評(píng)價(jià)丑小鴨變成的這只天鵝呢?_______________________參考答案1.C2.A3.B4.宏偉港口飄揚(yáng)永恒承認(rèn)奢望破碎降臨5.撫弄高塔審訊墊子挽回扶持搭話迅速熱情攙扶6.奢望晨曦神圣7.睫毛眼睛地方儀式音樂(lè)衣服8.丹麥安徒生小人魚(yú)內(nèi)心的感受王子的幸福海中泡沫幸福生活勇敢善良9.祥和和睦和諧商量協(xié)商10.AC11.這位羞答答的新娘被他緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙?。新娘睡著了。小人魚(yú)急迫地想要看清公主的美貌。12.形容興致

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