《胡蘿卜先生的長胡子》課件

胡蘿卜先生的長胡子謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣謎底：胡蘿卜圓圓腦袋櫻桃色，深深埋在土里頭，青青尾巴外面留，營養(yǎng)美味各種有。初讀課文，整體感知自讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞，讀通讀順課文。同桌兩人互相檢查讀課文，爭取不丟字，不添字，不讀破句子。胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗暎蜎]有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！預(yù)測情節(jié)，合理想象這根胡子沾到了營養(yǎng)豐富的果醬。你能預(yù)測接下來會發(fā)生什么嗎？預(yù)測情節(jié)，合理想象于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變長。在很遠(yuǎn)的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。預(yù)測：接下來會發(fā)生什么？預(yù)測情節(jié)，合理想象預(yù)測情節(jié)，合理想象胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著……預(yù)測：接下來又會發(fā)生什么？預(yù)測情節(jié)，合理想象續(xù)編故事：胡蘿卜先生走過鳥太太家之后，還會有什么樣的故事發(fā)生？請同學(xué)們發(fā)揮想象說一說，也可以寫一寫、畫一畫。預(yù)測情節(jié)，合理想象聽老師把故事講完，看看自己的預(yù)測和故事有哪些相同和不同。預(yù)測情節(jié)，合理想象于是，鳥太太剪了長長的一段胡子，系在兩根樹枝的中間，“這下好了，我總算找到一根夠長的繩子了?！鳖A(yù)測情節(jié)，合理想象鼴鼠老師正帶著學(xué)生過馬路，他們挨著個，但不是前面的撞了后面的，就是后面的踩了前面的，可真難走??！預(yù)測情節(jié)，合理想象這時，鼴鼠老師看見胡蘿卜先生的胡子，突然有了好主意。聰明的鼴鼠老師想到了什么？她剪下一段胡蘿卜先生的長胡子，讓每個小鼴鼠都拉住這段胡子，自己牽著胡子走在最前面。這樣，小鼴鼠順利地過了馬路。預(yù)測情節(jié)，合理想象胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。鴨子先生對掉落在地上的書正發(fā)愁時，看見了胡蘿卜先生的長胡子。他說：“這下我總算找到捆書的繩子了?！兵喿酉壬粝乱欢魏}卜先生的長胡子，把書捆成兩包，然后，拎著書一搖一擺地走了。預(yù)測情節(jié)，合理想象胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長，當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上，胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。預(yù)測情節(jié)，合理想象眼鏡店的白菜小姐是個非常機(jī)靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時候，用那根胡子系住了眼鏡。預(yù)測情節(jié)，合理想象當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了?！笔堑?，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了，大家都這么說。預(yù)測情節(jié)，合理想象胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)自己的長胡子被別人用掉的時候，他會生氣嗎？為什么？胡蘿卜先生有一顆樂于助人的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的長胡子幫這么多人解決了難題的時候，他不會生氣還會很快樂。因?yàn)閹椭鷦e人，也能快樂自己。

思考問題，課堂小結(jié)布置作