2022秋人教山西版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 點(diǎn)訓(xùn) 期末學(xué)情評(píng)估

期末學(xué)情評(píng)估

一、讀?書(shū)（12分）

1.《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)四大名著之一，在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。

請(qǐng)欣賞下面這幅書(shū)法作品，并用楷書(shū)將前兩句正確、規(guī)范、美觀(guān)地

書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。（簡(jiǎn)體）（2分）

盟方一陸

2.讀古詩(shī)文，將正確的原句書(shū)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（10分）

⑴人有悲歡離合，,此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（2）,肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（3）,不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，o［李白《行路難》（其一）］

（5）,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，o（辛

棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》)

(6)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“，

"一聯(lián)，感嘆舊友凋零、今昔異貌，表達(dá)了對(duì)

故友的懷念和世態(tài)變遷的悵惘。

(7)《醉翁亭記》是一篇寫(xiě)景優(yōu)美的文言文，其中

“,”描繪了春天和夏天的

美景，令人印象深刻。

二'讀?思(38分)

[―]

實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)社開(kāi)展了以“書(shū)韻飄香”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)，

三個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下展示。請(qǐng)你閱讀下面的小組選文，完成相關(guān)任

務(wù)。

【佳作得法】

書(shū)是讀不盡的，就算讀盡也是無(wú)用的，許多書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)讀的價(jià)

值。你多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失了讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間

和精力，所以你須謹(jǐn)慎選擇要讀的書(shū)。我不能告訴你必讀的書(shū)，但

我能告訴你不必讀的書(shū)。許多人曾抱定宗旨不讀現(xiàn)代出版的新書(shū)。

因?yàn)樵S多流行的新書(shū)只是迎合一時(shí)社會(huì)心理，實(shí)在毫無(wú)價(jià)值，經(jīng)過(guò)

時(shí)代淘汰而巍然存世的書(shū)才有讀的價(jià)值，才值得讀一遍兩遍以至于

無(wú)數(shù)遍你不但可以得到較正確的知識(shí)，而且可以于無(wú)形中吸收

大學(xué)者治學(xué)的精神和方法。這些書(shū)才能撼動(dòng)你的心靈,激發(fā)你的思

考。

3.有關(guān)上述文段的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

B.語(yǔ)段中“許多書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)讀的價(jià)值”一句提取主干為：書(shū)有價(jià)

值。

C.語(yǔ)段中“抱定宗旨”“巍然存世”的短語(yǔ)類(lèi)型分別是：動(dòng)賓短

語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。

D.語(yǔ)段結(jié)尾處“撼動(dòng)你的心靈”與“激發(fā)你的思考”是一組對(duì)偶

句。

【感悟經(jīng)典】

魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去

如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，

再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢(qián)?！濒?/p>

提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，

放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子

借些與俺，灑家明日便送還你?！?/p>

4.上述文段選自名著《》中的“史大郎夜走華陰縣

“一回。魯達(dá)見(jiàn)金翠蓮父女二人被欺負(fù)，便

傾囊相助，表現(xiàn)出他________________的性格特征。（2分）

5.古今英雄，或許名垂千古，或許默默無(wú)聞，或許偉大，或許平凡。

小治分享了自己的評(píng)論，來(lái)表達(dá)對(duì)英雄的敬意。相信你也有最欽佩

的英雄，請(qǐng)仿照示例，為你心中的英雄寫(xiě)一段贊語(yǔ)。（3分）

小治的評(píng)論：我欽佩文天祥，因?yàn)樗磺跀橙说耐评T，慷

慨赴死，表現(xiàn)了舍生取義的民族氣節(jié)。

我的評(píng)論：___________________________________________________

L-]

閱讀下面的文章，完成6—7題。（13分）

功在分外

田向文

大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的故事，是大家都知道的事，但大禹

的成功，不單單只是治水，還有其他方面——分外之事，拙文就來(lái)

說(shuō)說(shuō)這些分外之事。

大禹是夏后帝禹，名文命，他的父親鯨也是一位治水者。大禹

治水是子承父業(yè)，但諷刺的是鯨是治水的失敗者。

堯帝在位的時(shí)候，洪水泛濫，浩浩蕩蕩。洪水有多大？絕對(duì)超

出我們的想象。洪水很大，包圍了高山，漫上了丘陵，老百姓慘了，

哭爹喊娘，苦不堪言。

生命大于天。面對(duì)洪災(zāi)，堯帝心里著急，他召開(kāi)了緊急會(huì)議，

讓群臣舉薦治水能人。群臣一致推薦了鯨。對(duì)于鯨這個(gè)人，堯帝是

了解的：不遵守天命，毀敗同族。但堯保留了自己的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)了

民主集中制，就任用鯨來(lái)治水。

鯨治水采用的辦法是堵。這個(gè)按說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)，兵來(lái)將擋，水

來(lái)土掩。可是鯨治水九年都沒(méi)有成功，洪水依舊泛濫成災(zāi)。鯨治水

失敗，被舜流放到羽山，死在了那里。舜又舉薦鯨的兒子禹來(lái)治水。

禹就是大禹。

失敗是成功之母。大禹治水是子承父業(yè)，鯨的失敗是大禹成功

的母親。大禹為父親由于治水失敗而受懲罰感到悲傷難過(guò)，他吸取

了父親治水失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變“堵”為“疏”，深入一線(xiàn)調(diào)查，

收集資料，在野外生活了十三年，多次過(guò)家門(mén)而不入，最后終于治

水成功。

《史記》記載，大禹在治水的同時(shí)，還做了許多分外的工作：

開(kāi)發(fā)土地，測(cè)量高山，指導(dǎo)民眾種植水稻，調(diào)劑糧食，考察各地的

物產(chǎn)，劃分土地等級(jí)，還修通了九條山脈的道路。是謂“全國(guó)一盤(pán)

棋”模式的最早實(shí)踐者。

可見(jiàn)大禹之所以能成功，是因?yàn)樗謨?nèi)與分外工作一起抓，且

分外工作比分內(nèi)工作做得還要多，是謂功在分外也！

（有刪改）

6.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“功在分外”的含義是什么。（3分）

7.同學(xué)們圍繞“功在分外”展開(kāi)討論，趙麗認(rèn)為我們要做好分內(nèi)工作，

專(zhuān)心致志莫管其他；王凱認(rèn)為我們要從全局出發(fā)，分內(nèi)分外工作一

塊兒抓。請(qǐng)寫(xiě)一段議論性文字，表明你的觀(guān)點(diǎn)并加以闡述。（10分）

寫(xiě)作提示：①可以同意以上的某種觀(guān)點(diǎn)，也可以另有自己的看法；

②不少于100字。

㈢

閱讀下面的古詩(shī)文，完成8—11題。（12分）

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是

日更定矣，余孥一小舟，擁囊衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆場(chǎng),

天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜日：

“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，

是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似

相公者?！?/p>

8.給下列句中的加點(diǎn)字注音。（2分）

⑴成鼓斷人行

（2）擁毒衣?tīng)t火-----------------

9.一詞多義是漢語(yǔ)中常見(jiàn)的現(xiàn)象。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)部分意思相同的一

項(xiàng)是（）（2分）

A.星日更定矣明辨是非

B.見(jiàn)余大喜曰序出望外

C.余強(qiáng)飲三大白而圳河具匠心

D.余孥一小舟不遺余力

10.完成下列語(yǔ)句的翻譯。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

（2）余強(qiáng)飲三大白而另八

11.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法，請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。（4

分）

選文月夜憶舍弟湖心亭看雪

①___________________________②___________________________

句子摘錄

借景抒情。寫(xiě)景的同時(shí)點(diǎn)明

時(shí)令，并在景中融入了詩(shī)人運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法，借舟

句子賞析的主觀(guān)感受，是詩(shī)人思親思子之口，含蓄地表達(dá)了作者

鄉(xiāng)情感的真實(shí)體現(xiàn)，抒發(fā)了獨(dú)特的志趣。

詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。

㈣

閱讀下面的文言文，回答12—13題。（6分）

隆慶二年五月，命以都督同知總理薊州、昌平、保定三鎮(zhèn)練兵

事。繼光巡行塞上，議建敵臺(tái)。略言：“薊鎮(zhèn)邊垣，延袤二千里，

一瑕則百堅(jiān)皆瑕。比來(lái)歲修歲圮，徒費(fèi)無(wú)益。請(qǐng)跨墻為臺(tái)，睥睨四

達(dá)。臺(tái)高五丈，虛中為三層，臺(tái)宿百人，鎧仗梭糧具備。令戍卒畫(huà)

地受工，先建千二百座。然邊卒木強(qiáng)，律以軍法將不堪，請(qǐng)募浙人

為一軍，用倡勇敢?！?/p>

浙兵三千至，陳郊外。天大雨，自朝至日反，植立不動(dòng)。邊軍

大駭，自是始知軍令。五年秋，臺(tái)功成。精堅(jiān)雄壯，二千里聲勢(shì)聯(lián)

接。久之土蠻犯遼東繼光急赴偕遼東軍拒退之。

繼光已加太子太保，錄功加少保。自順義受封①，朝廷以八事

課邊臣，三歲則遣大臣閱視，而殿最之。繼光用是頻蔭卷②。

（節(jié)選自《明史?戚繼光傳》，有刪改）

【注釋】①順義受封：俺答汗受封為順義王。②卷（⑸）：賞賜，給予。

12.古時(shí)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，稱(chēng)文辭停頓的地方為句或讀（d6u）。請(qǐng)用標(biāo)

出文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的停頓處。（標(biāo)3處）（3分）

久之土蠻犯遼東繼光急赴偕遼東軍

拒退之

13.文章主要記敘了戚繼光擔(dān)任都督同知時(shí)的哪幾件事情？請(qǐng)用自己的

話(huà)概括回答。（3分）

三、讀?寫(xiě)（70分）

14.地下文明看陜西，地上文明看山西。周末王麗一家一同去山西博物

院參觀(guān)，在博物院她看到這個(gè)標(biāo)志并分享給你。請(qǐng)用說(shuō)明性的文字

解讀此標(biāo)志。（不少于50字X6分）

提示：圖形中間是山西博物院鎮(zhèn)院之寶鳥(niǎo)尊。

閱讀文章，完成15題。（15分）

幸福的光亮

小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門(mén)。理發(fā)店、電腦維修店、童裝

店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門(mén)

前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有巨大的合歡樹(shù)，

如同撐著一把大傘。合歡樹(shù)下是街坊大媽們平日聊天休閑的場(chǎng)所，

平時(shí)熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹(shù)下卻靜得很——那家空置的店鋪終

于來(lái)了房客。一個(gè)年輕婦女一手抱著個(gè)可愛(ài)的小孩，另一只手拿苕

帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個(gè)孩子，叫旺旺。

沒(méi)多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽(tīng)說(shuō)男主人找

了家工廠(chǎng)上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時(shí)欠了債，在老家掙不

到錢(qián)，進(jìn)城來(lái)打工掙錢(qián)。

白天，他們家敞著門(mén)，幾個(gè)月大的小孩在一個(gè)涼席上玩兒，旺

旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線(xiàn)頭、縫玩具，總也不閑。沒(méi)成想，沒(méi)過(guò)

多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車(chē)不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用

讓這個(gè)小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆

夜里的哭聲，隔著門(mén)都傳出很遠(yuǎn)。

旺旺媽率先振作起來(lái)。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡(jiǎn)易的木

板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開(kāi)張了。

早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹(shù)下，給他們擺

上熱騰騰的早飯。太陽(yáng)移，樹(shù)蔭動(dòng)，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹(shù)

蔭里挪。她一天到晚樂(lè)呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧

客。

小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來(lái)這里買(mǎi)東西，因?yàn)橥鷭寴?lè)觀(guān)，

看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說(shuō)話(huà)柔，做事利索。別看店面

小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號(hào)摩托，先去批發(fā)市場(chǎng)上

貨，再到蔬菜市場(chǎng)進(jìn)水果和青菜?！昂觅u(mài)就賣(mài)，賣(mài)不掉的我就吃了?！?/p>

她笑呵呵地說(shuō)。

這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個(gè)土豆切絲浸泡著。本是

要自己吃的，卻被買(mǎi)菜的客人看中了，非要買(mǎi)去，還經(jīng)常預(yù)定。旺

旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開(kāi)。她開(kāi)始做些加工好的凈菜，

回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開(kāi)

始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。

合歡樹(shù)下的老人們說(shuō)，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個(gè)

超市，三步一戶(hù)、五步一家的，西門(mén)口剛開(kāi)了個(gè)大型超市，生鮮齊

全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。

旺旺超市開(kāi)了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理

小超市。買(mǎi)賣(mài)雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，

品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價(jià)格，而是拼服務(wù)和時(shí)間：大清早出門(mén)，

想買(mǎi)些東西，只有旺旺家早早就開(kāi)著門(mén)，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)

回來(lái)的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門(mén)，

只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來(lái)的時(shí)候，她還是滿(mǎn)臉羞怯、

白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。

丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。

后來(lái)有了上門(mén)送貨的配送車(chē)，可她還是自己往批發(fā)市場(chǎng)跑。她說(shuō)，

有些居民想買(mǎi)的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最

好的貨。

隨著網(wǎng)上購(gòu)物的飛速發(fā)展，旺旺超市門(mén)口暫存的快遞多起來(lái)。

無(wú)論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專(zhuān)門(mén)騰出

一個(gè)大紙箱放快遞，旺旺超市成了個(gè)小型中轉(zhuǎn)站。

取快遞的人說(shuō)：“你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?！?/p>

可旺旺媽執(zhí)意不收:“鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒(méi)花本

錢(qián)，二沒(méi)花勞動(dòng)，哪里能要你們的錢(qián)呢？以后也盡管往這里放，我

收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫?！?/p>

去年夏天，旺旺超市卻罕見(jiàn)地關(guān)了門(mén)，門(mén)口一塊紙牌上寫(xiě)著：

有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開(kāi)業(yè)以來(lái)，幾乎沒(méi)有關(guān)過(guò)門(mén)，實(shí)

在有事，最多關(guān)門(mén)半天。這次是怎么了？

再次營(yíng)業(yè)的時(shí)候，旺旺媽滿(mǎn)臉燦爛的笑容。鄰居問(wèn)：“這幾天

干啥去了？”旺旺媽說(shuō)：

a，，

她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞

燈更加明亮了。

15.校報(bào)編輯部的主編打算將這篇文章刊登在下一期的校報(bào)上。

(1)請(qǐng)?jiān)谖恼聶M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容，使之體現(xiàn)旺旺媽的喜悅、自豪與幸福。(5

分)

(2)“美文共賞”欄目邀請(qǐng)你作為特約撰稿人，給這篇文章寫(xiě)一段賞析

性文字，請(qǐng)完成這個(gè)任務(wù)。(10分)

寫(xiě)作提示：①?gòu)娜宋镄蜗?、?xiě)作手法和主旨思想方面任選一個(gè)角度，

②結(jié)合文章內(nèi)容，③不少于100字。

閱讀下面的材料，完成第16題。（14分）

材料一：

目前，國(guó)內(nèi)幾乎所有主流短視頻、網(wǎng)絡(luò)視頻播放平臺(tái)都上線(xiàn)了“青

少年防沉迷系統(tǒng)”。然而，這一旨在阻斷未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的“防火

墻”，在現(xiàn)實(shí)中似乎沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。只需要在搜索引擎上輸入“網(wǎng)

站+繞開(kāi)青少年模式”的關(guān)鍵詞，具體的操作方法及流程一目了然。江

蘇省消保委2020年4月發(fā)布的報(bào)告明確指出，部分直播平臺(tái)青少年模

式與一般模式無(wú)差異，形同虛設(shè)；部分平臺(tái)可以通過(guò)輸入密碼，延長(zhǎng)青

少年模式下軟件的使用時(shí)限。

材料二：

初中學(xué)段學(xué)生和高中學(xué)段學(xué)生初次上網(wǎng)的時(shí)間調(diào)查表

材料三:

《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)

告》）發(fā)現(xiàn)：我國(guó)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)相當(dāng)高；但是目前的網(wǎng)

絡(luò)素養(yǎng)教育尚不夠完善，網(wǎng)絡(luò)操作技能、網(wǎng)絡(luò)防沉迷知識(shí)、網(wǎng)上自護(hù)意

識(shí)和能力需要得到加強(qiáng)?！秷?bào)告》建議：重視學(xué)齡前兒童的上網(wǎng)管理和

教育，幫助孩子從觸網(wǎng)之初就養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣；從家庭、學(xué)校、

政府、企業(yè)、社會(huì)等多個(gè)層面采取措施，有效降低未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷風(fēng)

險(xiǎn)。

16.（1）請(qǐng)你用一句話(huà)概括材料一反映的主要問(wèn)題。（2分）

⑵結(jié)合材料三的發(fā)現(xiàn)和建議，請(qǐng)從家長(zhǎng)和學(xué)生自身的角度出發(fā)，各提

出兩條防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的建議。（2分）

⑶近來(lái)，隨著“雙減”政策的不斷推進(jìn)，各大游戲廠(chǎng)商也對(duì)青少年玩

網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間做了限制。李華說(shuō)：“部分同學(xué)能夠通過(guò)多種方法

應(yīng)對(duì)平臺(tái)的檢測(cè)，而且，也有相當(dāng)一部分同學(xué)轉(zhuǎn)向了單機(jī)游戲?！?/p>

面對(duì)這種情況，你有什么看法？（10分）

寫(xiě)作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用的信息，②思路清晰，③語(yǔ)言得體,

④不少于50字。

17.閱讀下面的文字，按要求作文。（35分，含書(shū)寫(xiě)5分）

風(fēng)景之美，是對(duì)眼睛著色、對(duì)心靈治愈；外婆之美，是對(duì)藝術(shù)

專(zhuān)注、對(duì)后輩深?lèi)?ài)。最美，就在那一刻，瞬間沁人心脾；美麗，其

實(shí)一直在身邊，只待你用心發(fā)現(xiàn)。

請(qǐng)從以下題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

題目一：最美的那一刻

題目二：一直都很美

寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校

名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。④如果選擇題目二，

請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。

答案

1.滿(mǎn)紙荒唐言一把辛酸淚

2.(1)月有陰晴圓缺(2)欲為圣明除弊事

(3)不以物喜(4)忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

(5)少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁

(6)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

(7)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

3.B

4.水滸傳魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西俠肝義膽(慷慨仁義)

5.示例一：我欽佩戚繼光，因?yàn)樗箵糍量芏嗄辏Ｐl(wèi)沿海人民，表

現(xiàn)了保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。

示例二：我欽佩霍去病，因?yàn)樗旅凸麛嗫箵粜倥?，封狼居胥，?/p>

現(xiàn)了智勇無(wú)雙的英雄氣概。

6.功在分外指的是大禹在治水的同時(shí)還做了很多分外的工作，也指我

們要找到事物之間的聯(lián)系，從整體出發(fā)。

7.示例：我認(rèn)同王凱的觀(guān)點(diǎn)，我們要從全局出發(fā)，分內(nèi)分外工作一起

抓。事物都是存在聯(lián)系的，我們必須全面考慮，不能“頭痛醫(yī)頭，

腳痛醫(yī)腳”。我國(guó)治理黃河除了修建水利設(shè)施，還在上游進(jìn)行生態(tài)

修復(fù)，取得了優(yōu)異成績(jī)；大禹治水不僅疏通河道，而且做了很多分

外的工作，所以最終才能成功。因此，從全局的角度看問(wèn)題，我們

才能成功。

8.(l)shu(2)cui

9.B點(diǎn)撥：A.代詞，這/正確；B.高興；C.辭別，離開(kāi)/另外的；D.我/

剩下來(lái)的，多出來(lái)的。

10.(1)接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。

(2)我盡力飲了三大杯酒，然后(和他們)道別。

11.①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。②莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。

12.久之/土蠻犯遼東/繼光急赴/偕遼東軍拒退之

13.①建議修建抵御敵人的樓臺(tái)；②請(qǐng)求招募浙人為一軍，以倡導(dǎo)勇敢,

震懾邊軍；③擊退騷擾邊境的土蠻。

【參考譯文】隆慶二年五月，任命戚繼光為都督同知，全面管理薊

州、昌平、保定三鎮(zhèn)的士兵訓(xùn)練。戚繼光往來(lái)視察邊塞，建議修建

抵御敵人的樓臺(tái)。大致說(shuō)：“薊鎮(zhèn)的周邊城墻，綿延長(zhǎng)達(dá)兩千里，

如一處有缺陷，那么所有堅(jiān)固的地方都會(huì)有缺陷。近年來(lái)，每年修

補(bǔ)每年坍塌，白白耗費(fèi)人力財(cái)力卻無(wú)益處。請(qǐng)求跨越城墻修筑樓臺(tái)，

可觀(guān)察四方。臺(tái)高五丈，中間是空的，有三層，每個(gè)樓臺(tái)可住一百

人，鎧甲、器械、干糧準(zhǔn)備充足。命戍邊士兵劃分地段，接受分配

的建臺(tái)任務(wù)，先建臺(tái)一千二百座。然而邊卒性格剛直強(qiáng)硬，按照軍

法約束他們，他們將不能忍受，請(qǐng)求招募浙江人為一軍，以倡導(dǎo)勇

敢。”

浙江士兵三千人到達(dá)，在郊外列陣。天空下起大雨，從早晨到

太陽(yáng)西斜，(士兵們)站立在那一動(dòng)不動(dòng)。邊塞軍隊(duì)都很驚駭，這時(shí)

才知道軍令嚴(yán)明。隆慶五年秋天，樓臺(tái)修建完成。精良、堅(jiān)固、雄

偉、壯觀(guān)，兩千里聲勢(shì)相連。過(guò)了一段時(shí)間，土蠻騷擾遼東，戚繼

光急忙赴援，偕同遼東軍隊(duì)打退他們。

戚繼光已經(jīng)加授太子太保，根據(jù)戰(zhàn)功又加封少保。自從順義王

受封以來(lái)，朝廷以八件事考核駐守邊疆的大臣，每三年派遣大臣檢

閱，考核評(píng)比優(yōu)劣。戚繼光因此多次獲得朝廷封蔭和賞賜。

14.山西博物院標(biāo)志直觀(guān)形象，簡(jiǎn)約大方。圖案中間是山西省博物院的

鎮(zhèn)院之寶——鳥(niǎo)尊。鳥(niǎo)尊以鳳鳥(niǎo)回眸為主體造型，尾部是一象首，

同時(shí)鳥(niǎo)首與背上的小鳥(niǎo)相望，具有生機(jī)與靈氣。圖案周?chē)巧轿鞑?/p>

物院的中英文文字。

15.(1)示例：去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來(lái)沒(méi)出

過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。這次去北京好幾天，去天安門(mén)看了升國(guó)旗，還去了故宮、

萬(wàn)里長(zhǎng)城！

(2)人物形象示例：吃苦耐勞奔小康，質(zhì)樸善良暖人心。本文為我們

塑造了一個(gè)勤勞能干、用心工作的婦女形象。旺旺媽在丈夫生病的

情況下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，通過(guò)開(kāi)超市勤勞致富；即便是有了配送后，依舊

堅(jiān)持親自挑貨。面對(duì)生活，迎難而上，讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)、向上的

旺旺媽?zhuān)騽?dòng)人心，令人敬佩。

16.(1)青少年防沉迷系統(tǒng)沒(méi)有起到真正的作用。

(2)示例：家長(zhǎng)角度：多陪伴孩子，了解孩子；多與孩子溝通，讓他

們明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害；幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好；多帶孩子

去戶(hù)外活動(dòng)，豐富孩子的課余生活；等等。

學(xué)生角度：合理平衡學(xué)習(xí)與上網(wǎng)時(shí)間；安全上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)豐富自

己的知識(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好；提高自制力，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)；等等。

(3)示例：目前部分同學(xué)躲避平臺(tái)檢測(cè)的做法，是不正確的。目前我

國(guó)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)相當(dāng)高,但是青少年人易沉迷網(wǎng)絡(luò),

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育尚不夠完善。所以，青少年應(yīng)該養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用

習(xí)慣，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

17.思路點(diǎn)撥：題目一：采用“引導(dǎo)語(yǔ)+全命題”的形式，考查全命題

作文。引導(dǎo)語(yǔ)前一句強(qiáng)調(diào)的是自然風(fēng)景之美和人性之美。后一句強(qiáng)

調(diào)了美一直在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。引導(dǎo)語(yǔ)起