2023年廣東深圳大學(國家)知識產(chǎn)權(quán)信息服務中心招聘考試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年廣東深圳大學(國家)知識產(chǎn)權(quán)信息服務中心招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是()A.提供職業(yè)信息B.幫助大學生選擇工作C.幫助大學生進行職業(yè)評價D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:B2.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】:D3.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A.加強基地建設和師資隊伍建設B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡【答案】:B4.近年來,成為大學校園一大殺手的是()。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】:D5.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A.教師考核B.教師培訓C.教師獎勵D.教師培養(yǎng)【答案】:D6.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.基本要求B.行為約束C.道德準則D.指導方法【答案】:B7.高校最基本的一項職能是()。A.教學B.知識創(chuàng)新C.科研D.社會服務【答案】:A8.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實驗研究法B.調(diào)查研究法C.文獻研究法D.觀察研究法【答案】:D9.在高校學科建設與發(fā)展中,()是學科建設的依托平臺,是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科課程C.學科基地D.學科方向【答案】:C10.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師言行一致【答案】:C11.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是()。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系【答案】:B12.大學教育的重點是自我教育,高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生()。A.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營造自我教育氛圍D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理【答案】:D13.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎的評價是()A.社會的第三方評價B.高校的自我評價C.政府的行政性評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】:B14.師生關系的基礎是()。A.道德責任關系B.個人交往關系C.教學工作關系D.心理情感關系【答案】:C15.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.橋梁B.關鍵C.主導D.決定【答案】:C16.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是()。A.《奏定學堂章程》B.《欽定學堂章程》C.《大學組織法》D.《大學規(guī)程》【答案】:A17.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()A.委婉B.幽默C.含蓄D.準確鮮明【答案】:A18.根據(jù)維納的歸因理論,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是()。A.心境B.能力C.運氣D.努力【答案】:B19.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.教師的文化地位B.家長的認可C.政府的重視D.淵博的知識【答案】:D20.人的一切心理活動和行為的基礎是()A.興趣B.認知活動C.情緒D.動機【答案】:B21.嚴謹治學最重要的是()。A.一視同仁B.死扣書本C.虛懷若谷D.實事求是【答案】:D22.以下選項不屬于精細加工策略的是()。A.做筆記B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.提問【答案】:B23.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是()A.以培養(yǎng)實用型人才為主B.以發(fā)展學術(shù)為主C.以發(fā)展科研為主D.以教學和科研為主要任務【答案】:A24.下列選項不屬于高??茖W研究應遵循的原則是()。A.科研和教學相互促進的原則B.科研優(yōu)先的原則C.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則D.支持未成名者,重視開拓新的研究領域的原則【答案】:B25.教師的世界觀、人生觀和價值觀,以及生活方式習慣,會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想,內(nèi)化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的()。A.群體性B.創(chuàng)造性C.復雜性D.示范性【答案】:D26.高校最基本的一項職能是()A.社會服務B.教學C.知識創(chuàng)新D.科研【答案】:B27.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用,這種現(xiàn)象屬于()。A.逆向遷移B.垂直遷移C.正遷移D.負遷移【答案】:D28.根據(jù)教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是()A.學生反應B.物理環(huán)境C.學科內(nèi)容D.自我表現(xiàn)【答案】:D29.某學生把學習的成功歸結(jié)為自己的努力,根據(jù)韋納的歸因理論,這個學生所做的是()。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的外部歸因C.可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因【答案】:C30.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認識、道德情感、道德動機B.道德認識、道德情感、道德信念C.道德認識、道德情感、道德意志D.道德認識、道德情感、道德行為【答案】:C31.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是()。A.群體極化B.社會懈怠作用C.社會助長作用D.群體思維【答案】:B32.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是()A.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分B.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】:B33.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的【答案】:A34.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題,這是指要促進學生的()A.操作B.學習遷移C.形成表征D.理解【答案】:B35.《學記》上說:“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()A.鞏固性教學原則B.循序漸進的教學原則C.因材施教的教學原則D.啟發(fā)性教學原則【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.評價活動、時間分配B.教師指導、學生選擇C.任務設計、權(quán)力分配D.認可活動、小組安排【答案】:ACD37.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有()。A.加強法治道德建設,督促教師自我道德修養(yǎng)的提升B.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,C.加強政治理論學習,D.推進宣傳教育與制度管理,【答案】:BCD38.要做到“熱愛學生,誨人不倦”,就應該做到()。A.嚴格要求學生B.尊重和信任學生C.對學生一視同仁D.深入了解學生【答案】:ABCD39.大學生社會知覺的共同特征有()A.顯著性B.投射性C.兩極性D.選擇性【答案】:ABCD40.高等教育的社會功能主要包括()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.教育功能【答案】:ABC41.下面關于集體主義論述正確的是()。A.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義,不講集體主義C.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系【答案】:ACD42.高校作為一個相對獨立的學術(shù)組織,是()與()的內(nèi)在結(jié)合。A.單位B.學術(shù)C.科研D.學科【答案】:AD43.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求()。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律,C.遵循學生成長規(guī)律,D.堅持育人為本、【答案】:BCD44.柏林大學主要的辦學特色是()。A.學術(shù)自由B.開門辦學C.教研結(jié)合D.服務社會【答案】:AC45.權(quán)利救濟的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.訴訟權(quán)B.申訴權(quán)C.批評、建議權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】:BCD46.關于職業(yè)道德的社會作用,說法正確的是()。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系B.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽C.有助于提高全社會的道德水平D.促進本行業(yè)的發(fā)展【答案】:BC47.新時代黨的建設總要求是()。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統(tǒng)領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點D.把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質(zhì)量【答案】:ABCD48.大學生心理健康教育的主要目標是()A.提高學生的學習成績B.強壯學生的身體素質(zhì)C.充分發(fā)揮學生的潛能D.預防學生的心理行為偏差或問題【答案】:CD49.影響學習的主體因素有哪些?()。A.意志B.觀察力C.學習任務D.想象力【答案】:ABD50.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣,懷抱德性的智慧B.重視教師的榜樣作用C.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志D.學生向善的時候,給他理論、活力和勉勵【答案】:ABC51.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措施是()。A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生增強自我控制,完善自我【答案】:ABCD52.有關內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是()。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師增強教師道德認識C.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認識并改進自身的不足D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】:BCD53.高等學校科學研究的原則有()。A.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原

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