部編版八年級道德與法治上冊2、《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》教學(xué)課件(兩課時)

部編版道德與法治八年級上冊第一單元第2課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一課時

第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會各國領(lǐng)導(dǎo)人合影思考：是什么讓這些人走到了一起？第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會，是由中國倡導(dǎo)并舉辦的互聯(lián)網(wǎng)盛會，于2016年11月16日至18日在浙江烏鎮(zhèn)舉辦。大會的主題是“創(chuàng)新驅(qū)動造福人類------攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。旨在搭建中國與世界互聯(lián)互通的國際平臺和國際互聯(lián)網(wǎng)共享共治的中國平臺，讓各國在爭議中求共識、在共識中謀合作、在合作中創(chuàng)共贏。

本次峰會的出席嘉賓中，國外嘉賓約占一半，來自全世界120多個國家和地區(qū)，其中包括8位外國領(lǐng)導(dǎo)人、近50位外國部長級官員。思考：從材料中可以看出各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚烏鎮(zhèn)的目的是什么？

通過互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，在爭議中求共識，在共識中謀合作，在合作中創(chuàng)共贏。

（一）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活

1.離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在廣東汕頭騰訊公司上班的張強(qiáng)，記掛家鄉(xiāng)的父母，想給父母買一臺空調(diào)，可是張強(qiáng)又沒時間回家，你認(rèn)為他會怎么解決這個問題呢？

請大家猜測張強(qiáng)解決問題的辦法。

2.思考：現(xiàn)代人對互聯(lián)網(wǎng)的使用主要體現(xiàn)在哪些方面？

3.要求大家根據(jù)剛才的分類將句子補(bǔ)充完整：

互聯(lián)網(wǎng)，讓天涯變成咫尺。

互聯(lián)網(wǎng)，讓_________________。（二）網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步1.活動探究一

①第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會以“創(chuàng)新驅(qū)動，造福人類------攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，圍繞互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)文化、互聯(lián)網(wǎng)治理和互聯(lián)網(wǎng)國際合作五個方面上演頭腦風(fēng)暴。②張強(qiáng)跟隨騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰參加了第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會。目前，騰訊在全國30個城市建設(shè)了眾創(chuàng)空間，還有針對性地提供人才、產(chǎn)品、融資、營銷及資源對接等服務(wù)。馬化騰說：“

經(jīng)過五年的發(fā)展，我們和合作伙伴共建的新生態(tài)不斷發(fā)展。目前騰訊開放平臺上注冊的創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)超過600萬，其中已經(jīng)有30家創(chuàng)業(yè)公司躋身為上市公司。創(chuàng)業(yè)者從騰訊的開放平臺當(dāng)中獲得的總收益也超過了160億人民幣?！痹诖髸?，馬化騰透露，接下來，騰訊還計(jì)劃在海外包括美國等地推出眾創(chuàng)空間，促進(jìn)國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)者的交流和合作，增強(qiáng)中國創(chuàng)新與全球的同步性。探究問題：①你認(rèn)為張強(qiáng)他們此行的目的是什么？

張強(qiáng)他們此行的目的是為了抓住世界互聯(lián)網(wǎng)大會這樣一個機(jī)遇，推動公司互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，推動中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展。

②張強(qiáng)所在的騰訊公司對推動社會進(jìn)步起了哪些作用？張強(qiáng)所在的騰訊公司對推動社會進(jìn)步起的作用主要體現(xiàn)在：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展與進(jìn)步；創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方式；促進(jìn)我國勞動力就業(yè)；促進(jìn)國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)者的交流和合作，增強(qiáng)中國創(chuàng)新的步伐。

2.活動探究二經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國之間的聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的交流合作日益增多。但是張強(qiáng)同時也發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)中存在的許多問題，比如互聯(lián)網(wǎng)中的陷阱防不勝防，使許多人遭受了精神和財(cái)產(chǎn)上的損失；人們在互聯(lián)網(wǎng)平臺大多都是工作和娛樂，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和閱讀的很少。于是，張強(qiáng)給相關(guān)管理部門寫了一封信，要求當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)管理部門公開自己的工作電話，便于公民及時舉報網(wǎng)絡(luò)上存在的問題，并提出了自己對加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理的幾條合理化建議。同時，張強(qiáng)還寫了一份合理利用網(wǎng)絡(luò)的倡議書，提倡人們利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文化交流與溝通，減少不必要的在互聯(lián)網(wǎng)上的時間消耗。

探究問題：①相關(guān)部門會公開自己的工作電話嗎？為什么？②張強(qiáng)有給相關(guān)部門提建議的權(quán)利嗎？為什么？③公民的民主政治權(quán)利都有哪些？④你認(rèn)為張強(qiáng)的倡議書會起到怎樣的影響？3.請大家總結(jié)網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)文化的交流與傳播；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)資源的流動，利于合作和共享。（三）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍1.活動探究

在張強(qiáng)的建議信中，他提到了網(wǎng)絡(luò)謠言的危害與防范措施、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害與預(yù)防措施、個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中受到侵害的影響與防范措施。請大家說說以上三項(xiàng)的具體內(nèi)容是什么。張強(qiáng)所寫的建議信的具體內(nèi)容：

①網(wǎng)絡(luò)謠言

危害：誤導(dǎo)大眾，不利于社會和諧穩(wěn)定；侵害他人或集體的合法權(quán)益；散播網(wǎng)絡(luò)謠言的人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

防范措施：不造謠、不傳謠、不信謠，勸阻和舉報散播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為。

②沉迷于網(wǎng)絡(luò)危害：形成對網(wǎng)絡(luò)的依賴，不僅影響個人的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響人際關(guān)系，嚴(yán)重的還會危害身心健康。預(yù)防措施：擴(kuò)展自己的興趣愛好，節(jié)制上網(wǎng)，過積極健康的生活。

③個人隱私容易被侵犯

不良影響：造成困擾和傷害，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，造成心理壓力，給社會帶來恐慌和不安。

預(yù)防措施：不在網(wǎng)絡(luò)公開個人的信息，提高警惕性；不隨便打開鏈接；不散播他人隱私。

認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的“弊”2016年8月19日，臨沂市羅莊區(qū)發(fā)生一起電信詐騙案，18歲的準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉被他人以發(fā)放助學(xué)金為由，通過銀行ATM機(jī)轉(zhuǎn)賬的方式詐騙9900元。發(fā)現(xiàn)被騙后，徐玉玉與其父一起到公安機(jī)關(guān)報案，回家途中暈倒，出現(xiàn)心臟驟停，送醫(yī)院搶救無效死亡。后來，徐玉玉案件成功告破，4名主要犯罪嫌疑人被抓獲，但逝者無法生還。因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而危害自身和家庭的青少年

課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)有利有弊，在網(wǎng)絡(luò)中，我們要提高辨別能力，用利避弊，擁有健康安全的網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)改變世界三、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍二、網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步板書設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)謠言沉迷于網(wǎng)絡(luò)個人隱私容易被侵犯網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺一、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活部編版道德與法治八年級上冊第一單元第2課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二課時

有關(guān)勒索病毒的圖片以及對勒索病毒的解釋。勒索病毒，是一種新型電腦病毒，主要以郵件和惡鏈木馬的形式進(jìn)行傳播。主要通過郵件附件、釣魚郵件群發(fā)下載網(wǎng)址鏈接、用戶在惡意站點(diǎn)下載病毒文件以及網(wǎng)頁掛馬后進(jìn)行傳播。該病毒性質(zhì)惡劣、危害極大，一旦感染將給用戶帶來無法估量的損失。這種病毒利用系統(tǒng)內(nèi)部的加密處理，而且是一種不可逆的加密，必須拿到解密的密鑰才有機(jī)會破解。提問：勒索病毒的出現(xiàn)，使許多人出現(xiàn)了恐慌，你知道他們恐慌的原因都有哪些嗎？請大家說說應(yīng)對勒索病毒的簡單方法。

合理利用網(wǎng)絡(luò)（一）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

請大家根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)回答，怎樣做才是合理利用網(wǎng)絡(luò)？媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力?；顒犹骄?/p>

明亮放學(xué)回到家，按照老師的要求將今天的作業(yè)發(fā)到校訊通。發(fā)完校訊通，一則新聞網(wǎng)頁彈了出來，還是自己喜歡的籃球明星，明亮忍不住打開了網(wǎng)頁；看完明星，又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的視頻，還轉(zhuǎn)發(fā)了小學(xué)同學(xué)發(fā)的“紫菜是用塑料做的”的消息；又看到救助機(jī)構(gòu)發(fā)的一個孩子因疾病需要救助的信息，捐了十元錢……明亮越看越投入，時間不知不覺過去了一個多小時，要不是媽媽下班回來，后果難以想象。明亮看著媽媽無奈的臉，又想起今天和同學(xué)還約了去打球，他懊悔極了……探究問題：①請大家評價明亮的行為。

明亮利用網(wǎng)絡(luò)將作業(yè)發(fā)到校訊通是促進(jìn)家校溝通的行為，是在合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)；明亮通過網(wǎng)絡(luò)了解新聞是關(guān)注社會的表現(xiàn)；明亮在不確定信息的準(zhǔn)確性之前隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，是缺乏分辨是非能力的表現(xiàn)；明亮為救助他人捐款是利用網(wǎng)絡(luò)幫助他人的表現(xiàn)。②明亮為什么會懊悔？

因?yàn)樽约簺]有做到合理使用網(wǎng)絡(luò)，影響了學(xué)習(xí)和正常的生活，影響了親子關(guān)系，還失信于同學(xué)。

③明亮的事例給我們什么啟示？

網(wǎng)絡(luò)上的信息是無限的，但我們的時間和精力是有限的，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；要注意瀏覽促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的信息，不在無關(guān)信息前停留，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會信息節(jié)食；學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守道德，遵守法律。

青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不辱罵欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。要樹立良好榜樣，不違反行為準(zhǔn)則。

（二）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

中秋節(jié)三天假期，明亮按照老師的要求做了一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報，在摘抄關(guān)于中秋節(jié)的詩句時，他深深地體會到中華詩詞文化的璀璨，為中華傳統(tǒng)文化而由衷自豪。于是他突發(fā)了一個想法，人們在節(jié)日賀詞中，都是復(fù)制粘貼現(xiàn)代語言，于是他引用詩句創(chuàng)作了幾條祝賀中秋節(jié)的段子，并推薦給了同學(xué)，還得到了許多的贊。

明亮的做法給我們哪些啟示？明亮利用網(wǎng)絡(luò)宣傳中華傳統(tǒng)文化，是傳播正能量的行為。我們在網(wǎng)絡(luò)生活中，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用?；顒犹骄?/p>

思考：現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)哪些有意義的想法？舉例說明。列舉事例展示網(wǎng)絡(luò)正能量。

事例一：《滾蛋吧！腫瘤君》漫畫----與癌癥抗?fàn)?，傳遞堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

事例二：羅山?jīng)负哟髽蚴录l(fā)生后，起初被一些網(wǎng)友質(zhì)疑是豆腐渣工程，后經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個橋是80多年前抗日戰(zhàn)爭時建的，在那個年代，用木樁支撐已是最好的工藝，就是現(xiàn)在有些橋梁還在使用木樁支撐。后來，有關(guān)部門在網(wǎng)上回應(yīng)網(wǎng)友質(zhì)疑，解釋了事件的真相。很快，先前指責(zé)大橋是“豆腐渣”“偷工減料”的拍磚聲，被認(rèn)同聲取代，許多網(wǎng)友還形象地稱之為“橋堅(jiān)強(qiáng)”，呼吁政府保護(hù)文物。----引發(fā)相關(guān)部門注意，澄清事實(shí)。事例三：關(guān)于霧霾的歌《北京、北京》，我聽了之后深受感動。歌里既有對政府尤其是對地方政府的批評，也有對社會的反思，“更重要的是----它呼吁全社會合作，一起來解決污染問題，提出我們作為一名公民在解決環(huán)境污染過程中應(yīng)當(dāng)做些什么。這表明網(wǎng)友并不是在簡單地質(zhì)疑政府，而是從更深的層面提出要對自身行為進(jìn)行反思，從我做起，這非常不容易?！?---引發(fā)人們對社會問題的反思，關(guān)注社會。事例四：網(wǎng)紅視頻，《你是我的手，我是你的眼》----植樹種樹，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在河北省石家莊市井陘縣冶里村，50多歲的賈海霞（打工時不慎弄瞎雙眼）和好朋友賈文其（3歲就因觸電失去了雙臂）相互扶持，在15年的時間里植樹上萬棵，硬是把昔日荒涼的荒灘變成了一片叢林。他們每天做的事就是砍樹枝，然后到河對岸的荒灘上種植。沒有雙臂的賈文其幫助雙目失明的賈海霞爬上一棵大樹，什么也看不見的賈海霞能站在大樹上，精準(zhǔn)地砍下樹枝。美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）旗下的GBS工作室以此為題材制作的一則短片，在Facebook和Youtube等平臺累計(jì)播放破百萬，感動了無數(shù)人。網(wǎng)友A說：“向二老致敬！你們是這世上真正的英雄！”從傳播正能量的角度，說說以上四組事例帶給我們什么啟示。

要利用網(wǎng)絡(luò)積極傳播正能量，關(guān)注社會發(fā)展，承擔(dān)社會責(zé)任，踐行社會主義核心價值觀，為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)空間。

（三）拓展延伸

請大家結(jié)合自己在課前的“網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查”思考：自己一玩手機(jī)的時候，媽媽就像看賊似的，一會兒問這，一會兒問那，媽媽擔(dān)心什么？那么，怎樣做才能讓媽媽放心呢？

課堂總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會信息化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為與人類不可分割的一部分，人類要想成為互聯(lián)