Windows Server 2022活動目錄管理實踐( 第2版 微課版)-教案 - 項目4

-8-一體化課程教案課程名稱Windowsserver2022活動目錄管理實踐項目名稱項目4將用戶和計算機加入域課次第四次教學對象分析教學對象是計算機網(wǎng)絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業(yè)學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標1.知識：了解非域環(huán)境與在域環(huán)境的管理區(qū)別2.技能：培養(yǎng)自主探究學習的能力3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握如何將用戶和計算機加入域；教學難點：掌握在公司組織架構下，對用戶和計算機的部署與管理。教學策略選擇與設計任務驅動法：教師布置任務，師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡專業(yè)實訓室（PC要求16G以上內存、安裝VM和Windows虛機）3.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結（5分鐘）教學過程教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內容學生活動教師活動設計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程回顧。2．課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節(jié)項目內容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入JAN16公司已經(jīng)將WindowsServer2022提升為公司的域控制器，公司管理部為實現(xiàn)全公司用戶和計算機的統(tǒng)一管理將在網(wǎng)絡管理部內部進行試點運作。網(wǎng)絡管理部有普通員工和實習員工，公司規(guī)定實習員工只能在工作時間使用公司計算機，而普通員工不受限制。2.項目需求分析在本項目中，域管理員應將客戶機加入到域，并且禁用該計算機的所有本地用戶，以確保員工僅能通過域賬戶使用該計算機；同時,在域控制器為管理部員工創(chuàng)建用戶賬戶，并根據(jù)員工信息補充完整域賬戶信息，同時將實習員工賬戶的使用時間設定為周一~周五的9:00~17:00。具體涉及以下工作任務：（1）將用戶、計算機加入到域。（2）限制用戶登錄到域的時間。小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創(chuàng)設工作場景，引入本項目相關知識。（30分鐘）（三）相關知識講解1.知識1計算機加入域的方法2.知識2用戶域賬戶的創(chuàng)建方法3.知識3限制用戶登錄到域的時間小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協(xié)調能力，培養(yǎng)團隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務4-1將用戶、計算機加入到域任務4-2限制用戶登錄到域的時間組內派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。（30分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學生的實踐能力。（5分鐘）（六）總結總結：（1）了解非域