山西省2020年中考化學(xué)真題（含答案）

山西省2020年中考化學(xué)試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八總分評分一、單選題1．三江源是我國最大的濕地自然保護(hù)區(qū)，是長江、黃河和瀾滄江的源頭，那里雪山連綿，冰川高掛，水肥草美，生物多樣。為保護(hù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源，下列做法合理的是（）A．提倡燃煤發(fā)電 B．垃圾就地焚燒 C．禁止私挖濫采 D．興建化工基地2.能源是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和民生的動力，也是持續(xù)發(fā)展不竭的源泉。在多樣化的能源中，屬于可再生能源的是（）A．煤 B．風(fēng)能 C．天然氣 D．石油3．氮元素形成的化合物種類較多，下列化合物中氮元素化合價(jià)為+2價(jià)的是（）A．NO B．N2O3 C．NH3 D．N2O54．東漢時(shí)期的“馬踏飛燕”堪稱我國古代青銅器藝術(shù)中無與倫比的珍品。其制作材料屬于（）A．合成材料 B．天然材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料 第4題圖 第5題圖5．硅在北斗導(dǎo)航衛(wèi)星中發(fā)揮著不可替代的作用，它在元素周期表中的信息如圖所示，下列表述正確的是（）A．硅屬于金屬元素 B．硅原子的質(zhì)子數(shù)為14C．硅元素在地殼中含量最多 D．硅的相對原子質(zhì)量為28.09g6．初中我們學(xué)過四種基本反應(yīng)類型，下列選項(xiàng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A．赤鐵礦石煉鐵的原理 B．稀有氣體作保護(hù)氣 C．小蘇打治療胃酸過多 D．鋁制品表面形成薄膜7．碳酸氫銨區(qū)別于其他氮肥的重要特點(diǎn)是在常溫下就能聞到強(qiáng)烈的氨味，其反應(yīng)原理是：NH4A．H2O B．H2 C．CO D．N28．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 B．白磷在水中燃燒C．防止鐵絲生銹 D．測定空氣里氧氣含量9．小明自制了一杯蔗糖水（無固體剩余），用于緩解運(yùn)動后出現(xiàn)的低血糖癥狀，之后他結(jié)合下表蔗糖的溶解度數(shù)據(jù)，歸納出以下問題，其中正確的是（）溫度/℃01020406080100溶解度/g182191204238287362487A．配制的蔗糖溶液下層比上層甜 B．降溫，糖水中一定有晶體析出C．20℃時(shí)，蔗糖飽和溶液質(zhì)量一定為304g D．升溫，糖水中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變10．課外實(shí)驗(yàn)具有趣味性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。雞蛋殼成分的探究過程如下，其中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①證明蛋殼成分是CaCO3 B．實(shí)驗(yàn)②可證明蛋殼中含鈣元素C．實(shí)驗(yàn)③得到的固體能與水反應(yīng) D．實(shí)驗(yàn)中每步操作都是規(guī)范的二、填空題11．醫(yī)用雙氧水主要成分過氧化氫的化學(xué)式為，消毒時(shí)，產(chǎn)生的無色氣泡是，使用這種消毒液的優(yōu)點(diǎn)是。12．含氯消毒液是一種高效消毒劑，pH≈11，呈性，常用于家庭、賓館、等公共場所消毒。13．可隨身攜帶或隨時(shí)噴灑的小劑量皮膚消毒液是。噴灑該消毒液進(jìn)行消毒的過程中發(fā)生的變化有。不能通過飲用或注射消毒液來預(yù)防新冠肺炎。廚房中，我們對食品通常采用的消毒方法是。14．“一棵忘憂草”萬戶脫貧計(jì)。2020年5月，習(xí)近平總書記來到我省大同云州區(qū)考察，鼓勵(lì)農(nóng)民種植富含蛋白質(zhì)、維生素A和鈣元素等營養(yǎng)成分的忘憂草，希望大家提前脫貧致富。食用忘憂草可改善的眼部疾病是，骨質(zhì)疏松病人食用后可補(bǔ)充的是。三、流程題15．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。近年來，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，對硫酸鎂（MgSO4）肥料的需求量逐年上升。以氧化鎂礦粉（主要成分氧化鎂，還含有少量氧化鐵、燒堿等雜質(zhì)）和濃硫酸為原料，生產(chǎn)MgSO4的部分生產(chǎn)流程如圖1所示。已知氧化鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgO+H（1）圖1中，石墨配酸塔由石墨制成，說明石墨具有的性質(zhì)是（合理即可）。（2）生產(chǎn)中，稀硫酸與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）回轉(zhuǎn)化成室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)會（填“吸收熱量”或“放出熱量”）。（4）分析圖2，使用硫酸的最佳濃度為。（5）生產(chǎn)過程無廢物排放，符合綠色化學(xué)要求，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。四、科普閱讀題16．碳捕捉與封存技術(shù)“碳捕捉與封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)（如圖所示）。我國能源消耗的70%來自于煤炭，每秒有100噸煤在燃燒，年消耗量超過30億噸。如果任由煤炭資源在諸多領(lǐng)域利用，將對大氣、河流、土地產(chǎn)生污染，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保，我國政府舉全國之力，積極倡導(dǎo)并大力發(fā)展新的綠色經(jīng)濟(jì)。比如：電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒，會產(chǎn)生大量CO2，每年的排放量大約1600萬噸，運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，這些CO2將不會進(jìn)入大氣。被封存的CO2有許多用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等，以此來消除資源的巨大浪費(fèi)。我國正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制。閱讀文本，完成下列任務(wù)：（1）“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制的加劇。（2）煤在極高的溫度下充分燃燒，主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）將分離聚集的CO2壓入地下的過程中，分子間隔會。（4）將CO2封入蓄水層中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）被封存起來的CO2用于冷藏食物的原理是。五、推斷題17．A-E是初中化學(xué)5種常見的化合物，A、B、C的物質(zhì)類別不同，“一”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)。A是生產(chǎn)玻璃、洗滌劑和日用化學(xué)工業(yè)的原料，D是常見的氧化物。（1）A的化學(xué)式是，E的物質(zhì)類別是。（2）B與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。（3）A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（合理即可），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。六、實(shí)驗(yàn)題18．小紅和同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考。請結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。（1）圖1：儀器a的名稱是，給試管預(yù)熱的操作是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）圖2：當(dāng)氣體從b端進(jìn)c端出時(shí)，可收集到的一種氣體是（寫名稱）。（3）圖3：點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待時(shí)，插入集氣瓶中。七、科學(xué)探究題19．在一次實(shí)踐活動中，某小組同學(xué)對游泳館內(nèi)清澈湛藍(lán)的池水產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對池水呈現(xiàn)藍(lán)色的原因、溶質(zhì)成分、池水處理方法和對環(huán)境的影響，展開了連續(xù)性問題探究?；顒右唬翰殚喯嚓P(guān)資料，尋找池水呈現(xiàn)藍(lán)色的原因。（查閱資料）水對藍(lán)光的反射作用使水呈現(xiàn)藍(lán)色，水越深藍(lán)色越深。（交流討論）光反射引起池水呈現(xiàn)藍(lán)色，從微觀角度分析，水分子本身改變。有同學(xué)質(zhì)疑：池水呈現(xiàn)藍(lán)色可能加入了硫酸銅?；顒佣簷z驗(yàn)泳池水中是否加入硫酸銅。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量泳池水于試管中，滴加幾滴（合理即可）有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生池水中含有Cu2+另取少量泳池水于試管中，滴加足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴（合理即可）產(chǎn)生白色沉淀池水中含有的離子是（用符號表示）（實(shí)驗(yàn)小結(jié)）泳池水中含有硫酸銅。步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（實(shí)驗(yàn)調(diào)查）同學(xué)們咨詢了泳館的管理人員，得知：①池水是定期凈化再利用的。②池水中硫酸銅起到抑制藻類繁殖等作用?；顒尤涸O(shè)計(jì)泳池水凈化模擬實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)取一定量的泳池污水于水槽中，再加入適量的絮凝劑（聚合氯化鋁），10分鐘后，打開水泵使水循環(huán)，在此過程中石英砂的作用是。（歸納提升）①為保證凈化后的池水安全、衛(wèi)生，還應(yīng)增加的一個(gè)凈水步驟是。②從愛護(hù)水資源角度分析，池水凈化再利用的好處是。八、計(jì)算題20．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液進(jìn)行選種。實(shí)驗(yàn)小組取該溶液36g，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾、洗滌、干燥后，用電子秤稱得沉淀質(zhì)量為14.35g。（1）配制選種所用氯化鈉溶液的步驟：計(jì)算、稱量、、溶解。（2）計(jì)算該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、燃煤發(fā)電會產(chǎn)生二氧化硫等污染性氣體，污染空氣，故A不符合題意；B、垃圾就地焚燒產(chǎn)生污染性氣體，污染空氣，故B不符合題意；C、禁止私挖濫采有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故C符合題意；D、興建化工基地會造成環(huán)境污染，故D不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)煤發(fā)電會產(chǎn)生污染物分析

B、根據(jù)焚燒垃圾的危害分析

C、根據(jù)私挖濫挖的危害分析

D、根據(jù)興建工業(yè)基地對環(huán)境的影響分析2．【答案】B【解析】【解答】A、煤是化石燃料，屬于不可再生能源，故A不符合題意；B、風(fēng)能屬于可再生能源，故B符合題意；C、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，故C不符合題意；D、石油是化石燃料，屬于不可再生能源，故D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥靠稍偕茉词侵革L(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽艿确腔茉础?．【答案】A【解析】【解答】A、NO中：設(shè)氮元素的化合價(jià)為a：a+（-2）=0，則a=+2；符合題意；B、N2O3中：設(shè)氮元素的化合價(jià)為b：2b+（-2）×3=0，則b=+3；不符合題意；C、NH3中：設(shè)氮元素的化合價(jià)為c：c+（+1）×3=0，則c=-3；不符合題意；D、N2O5中：設(shè)氮元素的化合價(jià)為d：2d+（-2）×5=0，則d=+5；不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算作答。4．【答案】C【解析】【解答】鑄造馬踏飛燕所用的是青銅，青銅由銅和錫熔合而成的合金，屬于金屬材料。故答案為：C。【分析】根據(jù)合金和純金屬都是金屬材料分析5．【答案】B【解析】【解答】A、硅是石字旁，屬于非金屬元素，故A不符合題意；B、由元素周期表中的信息圖可知，硅的原子序數(shù)為14，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則硅原子的質(zhì)子數(shù)為14，故B符合題意；C、氧元素在地殼中含量最多，硅居第二，故C不符合題意；D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硅的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫，故D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫。6．【答案】D【解析】【解答】A、煉鐵的原理是CO與Fe2O3反應(yīng)生成CO2和Fe，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，A選項(xiàng)不符合題意；B、稀有氣體做保護(hù)氣是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，不涉及稀有氣體的化學(xué)反應(yīng)，B選項(xiàng)不符合題意；C、該反應(yīng)是NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，C選項(xiàng)不符合題意；D、薄膜的形成原因是Al與O2反應(yīng)生成了Al2O3，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，D選項(xiàng)符合題意；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)分析7．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式：NH4HCO3故答案為：A。【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析8．【答案】C【解析】【解答】A、氫氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收集，且長頸漏斗末端要伸入液面以下，防止氣體逸出，故A不符合題意；B、在冷水中溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)，則白磷在冷水中不能燃燒，故B不符合題意；C、鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果，干燥的空氣中鐵不生銹，故C符合題意；D、實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)，且缺少止水夾，故D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)氫氣的密度小于空氣密度分析

B、根據(jù)燃燒的條件分析

C、根據(jù)鐵與空氣中的氧氣和水接觸生銹分析

D、根據(jù)利用燃燒法測定空氣中氧氣含量的方法分析9．【答案】D【解析】【解答】A、溶液具有均一、穩(wěn)定性，配制的蔗糖溶液上下層一樣甜，不符合題意；B、由表中數(shù)據(jù)可知，蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增加，飽和溶液降溫后一定有溶質(zhì)析出，但是不飽和溶液不一定有溶質(zhì)析出，不符合題意；C、20℃時(shí)，蔗糖的溶解度是204g，即100g水中最多能溶解204g蔗糖，當(dāng)溶劑質(zhì)量為100g時(shí)，該溫度下，飽和溶液質(zhì)量一定為304g，如果溶劑質(zhì)量不是100g，則飽和溶液質(zhì)量不是304g，不符合題意；D、由表中數(shù)據(jù)可知，蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增加，升溫后，蔗糖的溶解度增加，不會有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，蔗糖的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)溶液的特征分析

B、根據(jù)降溫后蔗糖的溶解度變小分析

C、根據(jù)20℃時(shí)蔗糖的溶解度分析

D、根據(jù)升高溫度蔗糖的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大分析10．【答案】C【解析】【解答】A、將食醋加到碎蛋殼中，有氣泡產(chǎn)生，說明食醋能與蛋殼中的某種物質(zhì)反應(yīng)，但是不能說明蛋殼的成分是碳酸鈣，因?yàn)槭炒着c活潑金屬、其它碳酸鹽都能反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，不符合題意；B、將水和酚酞溶液加到碎蛋殼中，溶液不變色，說明溶液顯中性或酸性，不能證明蛋殼中含有鈣元素，不符合題意；C、由②可知，碎蛋殼本身不能使酚酞試液變色，蛋殼灼燒后，加入水和酚酞溶液，溶液變紅色，說明灼燒后的物質(zhì)與水發(fā)生了反應(yīng)，生成的物質(zhì)顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，符合題意；D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處。圖中膠頭滴管的用法不規(guī)范，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)碳酸鹽和活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體生成分析

B、根據(jù)指示劑遇鈣元素不變色分析

C、根據(jù)碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳分析

D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析11．【答案】H2O2；氧氣/O2；無污染/安全（合理即可）【解析】【解答】每個(gè)過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，因此化學(xué)式為H2O2；消毒時(shí)，過氧化氫會在酶的催化下分解成氧氣和水，其中氣體為氧氣（O2）；因?yàn)檫^氧化氫的分解產(chǎn)物為水和氧氣，對環(huán)境友好，并且安全，因此優(yōu)點(diǎn)就是無污染或安全；故答案為：H2O2；氧氣/O2；無污染/安全（合理即可）。

【分析】根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣分析12．【答案】堿；學(xué)校/圖書館（合理即可）【解析】【解答】含氯消毒液的pH≈11＞7，溶液顯堿性；常用于家庭、賓館、學(xué)校、圖書館、電影院（合理即可）等公共場所消毒。

【分析】根據(jù)堿性溶液的pH大于7分析13．【答案】醫(yī)用酒精；物理變化和化學(xué)變化；加熱/蒸煮（合理即可）【解析】【解答】醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒，且可隨身攜帶；噴灑酒精消毒液時(shí)，酒精揮發(fā)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，酒精消毒，使蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故發(fā)生的變化有：物理變化和化學(xué)變化；我們通常通過蒸煮或加熱的方法，殺滅微生物，對食品進(jìn)行消毒。

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化分析14．【答案】夜盲癥；鈣元素【解析】【解答】缺乏維生素A，容易患上夜盲癥、干眼癥等，故食用忘憂草可改善的眼部疾病是夜盲癥。老年人缺少鈣元素會發(fā)生骨質(zhì)疏松，故骨質(zhì)疏松病人食用后可補(bǔ)充的是鈣元素。

【分析】根據(jù)微量元素的生理功能分析15．【答案】（1）耐腐蝕/不與酸反應(yīng)（合理即可）（2）2NaOH+H2SO（3）放出熱量（4）66%（5）酸霧和水蒸氣/稀硫酸【解析】【解答】（1）石墨配酸塔由石墨制成，說明石墨具有的性質(zhì)是耐腐蝕或不與酸反應(yīng)（合理即可）；（2）稀硫酸氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，和燒堿反應(yīng)生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：Fe2O3+3H2SO4=【分析】（1）根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)分析

（2）根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水分析

（3）根據(jù)中和反應(yīng)和置換反應(yīng)都放出熱量分析

（4）根據(jù)圖像的最高點(diǎn)分析

（5）根據(jù)反應(yīng)的流程分析16．【答案】（1）溫室效應(yīng)（2）C+O（3）變?。?）CO（5）干冰升華，吸收熱量（合理即可）【解析】【解答】（1）二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng)，根據(jù)題文“運(yùn)用‘碳捕捉與封存’技術(shù)，這些CO2將不會進(jìn)入大氣”可知“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制溫室效應(yīng)；（2）根據(jù)題文“電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒，會產(chǎn)生大量CO2”可知煤在極高的溫度下充分燃燒，主要生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2點(diǎn)燃__CO2；（3）將分離聚集的CO2壓入地下的過程中，分子間隔會變小；（4）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，將CO【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的排放會造成溫室效應(yīng)分析

（2）根據(jù)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳分析

（3）根據(jù)分子的特性分析

（4）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸分析

（5）根據(jù)干冰升華吸熱分析17．【答案】（1）Na2CO3；氧化物/鹽/酸（B為酸時(shí)）/堿（B為堿時(shí)）（2）氫離子和氫氧根子反應(yīng)生成水分子（合理即可）（3）Na2CO3【解析】【解答】（1）根據(jù)分析A的化學(xué)式是Na2CO3；當(dāng)C是酸時(shí)，根據(jù)酸的通性，E是金屬氧化物、鹽或堿；當(dāng)C是堿時(shí)，根據(jù)堿的通性，E是非金屬氧化物、鹽或酸；（2）B、C是酸、堿，B與C的反應(yīng)是中和反應(yīng)，其微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根子反應(yīng)生成水分子；（3）當(dāng)B是酸時(shí)（鹽酸或硫酸），A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3【分析】A-E是初中化學(xué)5種常見的化合物，A、B、C的物質(zhì)類別不同，A是生產(chǎn)玻璃、洗滌劑和日用化學(xué)工業(yè)的原料，則A是碳酸鈉，能與碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)有酸、堿和鹽，A、B、C的物質(zhì)類別不同，則B、C是酸、堿；A是碳酸鈉，可以生成二氧化碳和水，則D是常見的氧化物二氧化碳或水；C與E能反應(yīng)，C可以是酸或堿，則根據(jù)酸的通性或堿的通性，E這種化合物是氧化物、鹽或酸（C是堿）或堿（C是酸）。1