中考模擬試卷

中考模擬語文試卷一、基礎(chǔ)（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）我們在摒棄別人缺點的同時,還要善于學(xué)習(xí)別人的長處。這正如《<論語>十則》中所說：______________，______________。（2分）(2)______________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（1分）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，______________。(李商隱《夜雨寄北》)（1分）(4)《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是________________，_______________。（2

分）（5）默寫韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》的頷聯(lián)、頸聯(lián)。（4分）頷聯(lián)：________________，_______________！頸聯(lián)：________________？_______________。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）他處處挨啄，被排擠，被shànxiào

（）。（2）在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具fēngyùn()。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāoshēngnìjì（）。（4）過不一會兒，暴風(fēng)雨就xiēsīdǐlǐ（）地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。3.下列句中加點的成語運用正確的一項是（）(3分)A.在廣州市“花城杯”作文比賽中，只有異想天開，才能創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。B.我們對國家中醫(yī)藥管理局為預(yù)防H7N9禽流感開出的參考處方切不可妄自菲薄。C.面對困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。D.辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢奪人，為我校隊奪冠立下了汗馬功勞。4．下列病句修改不正確的一項是（）（3分）A、優(yōu)秀的詩篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命。（把“承受”改為“承擔(dān)”。）B、“孫中山故居”已成為珠三角很重要的旅游觀光之一。（把“旅游觀光”改為“旅游觀光地”。）C、三年的初中生涯已近尾聲，我們班同學(xué)在心里由衷地感謝班干部多年來的默默付出。（把“在心里”去掉。）D、醫(yī)學(xué)界相信，現(xiàn)代人眾多的慢性病，如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年癡呆癥及老化現(xiàn)象都是因自由基的氧化作用。所以，消除有害的自由基對身體健康和防止衰老至關(guān)重要。（把“所以”改為“因此”。）5．下面是一位同學(xué)致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長或同窗。（4分）

人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！二、閱讀（46分）（一）（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6.下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是（）（3分）Ａ.吾妻之美我者，私我也/此之謂失其本心Ｂ.宮婦左右莫不私王/不宜偏私，使內(nèi)外異法也Ｃ.群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞/苔痕上階綠Ｄ.由此觀之，王之蔽甚矣/橫柯上蔽，在晝猶昏7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。8.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？（4分）（二）課外文言文閱讀（9分）齊人有好獵者，曠日①持久而不得獸，入則羞對其家室，出則愧對其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力②于耕作?！鲍C者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。（選自《呂氏春秋》有改動）【注釋】①曠日：荒廢時日。②致力：致：竭盡（精力）、集中（意志）；集中力量從事（某項事業(yè)）。9.解釋句中加點詞語。（2分）（1）宜：（）（2）疾：（）10.對劃線句“入則羞對其家室，出則愧對其知友”翻譯正確的一項是（）（3分）A.家里就感到對他的父母羞愧，外面就感到對他的朋友慚愧。B.家里就感到愧對他的妻子，外面就感到愧對他的朋友。C.在家里就感到愧對他的家人，在外面就感到愧對他的朋友。D.在家里就感到愧對他的兄弟，在外面就感到愧對他的朋友。11.讀了這則故事，你受到了什么啟發(fā)？（4分）（三）（10分）換個角度看問題⑴一家兒童玩具店購進許多新奇玩具，把它們很講究地擺放在柜臺里。出乎意料的是，兒童們來到商店卻全然不顧，選擇去附近其他玩具店買。后來老板發(fā)現(xiàn)了問題：原來，大人容易看到的地方，對于小孩子來說，卻是一個死角。于是，店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測，一面按照小孩子的視線高度，把玩具重新擺放一遍。而后，這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。⑵由此可見，觀察事物的角度，確實是一個十分重要的課題。同是這座廬山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”（蘇軾詩）；一部《紅樓夢》，“單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……”（魯迅語）。⑶只有從多角度、多側(cè)面進行多向思考，才有可能獲得全面、正確的認(rèn)識。可是，在日常實踐中，我們卻經(jīng)常看到，有些同志堅持直線思維，考慮問題往往局限在一個點、一條線、一個面上，一條道跑到黑，鉆牛角尖，闖死胡同，而不愿多想幾種可能性，多開辟幾條解決問題的途徑。比如，以前發(fā)生過的為了發(fā)展糧食生產(chǎn)而毀林開荒、攔海造田的失誤，就同這種直線式思維有關(guān)系。有些同志堅持習(xí)慣思維，頭腦僵化，習(xí)慣于用過去的教條解釋現(xiàn)實，在已知的舊路上徘徊。比如，一談到防治害蟲，人們便習(xí)慣地想到種類繁多、濃度不斷加大的化學(xué)農(nóng)藥。實際上，如果換個角度考慮問題，就會發(fā)現(xiàn)治蟲是可以不用農(nóng)藥的。有些植物本身具有毒殺作用，而且為某些害蟲所愛吃；有些植物的根、莖、葉、花含有發(fā)揮油、生物堿等化學(xué)物質(zhì)，害蟲對它們避而遠之。如果我們在農(nóng)作物區(qū)選擇適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生態(tài)體系，利用某些植物的毒殺、忌避作用，不施農(nóng)藥，同樣可以防治害蟲。⑷作戰(zhàn)有正攻、反攻和繞到敵人后面或側(cè)面進攻的迂回戰(zhàn)術(shù)；思維科學(xué)中也有反向思考、側(cè)面思考、多向思考等形式。在中國古代，孫臏以減灶擒龐涓，而虞詡卻以增灶破羌兵，因時因地制宜，變換戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，這是克敵制勝之道。思維活動也是如此，一個方向受阻了，不妨換個角度作逆向思考?！督z路花雨》中英娘反彈琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗語，對我們進行多種形式的思考，都有直接的啟示。⑸從相反的事物有同一性、既對立又統(tǒng)一這個前提出發(fā)，明確思維的多向性，這是開闊思路，克服直線式、習(xí)慣性思維方式的有效途徑。12.對選文中心論點概括最準(zhǔn)確的一項是（）（3分）A.換個角度看問題,就會發(fā)現(xiàn)新的問題。B.只有從多角度、多側(cè)面進行多向思考，才有可能獲得全面、正確的認(rèn)識。C.觀察事物的角度，是一個十分重要的課題。D.明確思維的多向性，是開闊思路，克服直線式、習(xí)慣性思維方式的有效途徑。13.結(jié)合全文，下列說法與原文不符的一項是（）（3分）A.從多角度、多側(cè)面進行多向思考，一定能獲得全面、正確的認(rèn)識。B.選文運用了引用論證的論證方法，如引用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”（蘇軾詩）。C.在中國古代，孫臏、虞詡變換戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，來克敵制勝。D.有些人考慮問題往往局限在一個點、一條線、一個面上，一條道跑到黑，鉆牛角尖，闖死胡同是用的直線思維。14.本文啟示我們在求知的時候要運用創(chuàng)造性思維，請調(diào)動你的知識積累，試舉一個具有創(chuàng)造性思維的事例聯(lián)系生活實際談體會。（4分）（四）（17分）我的夢想莫言⑴最早發(fā)現(xiàn)我有一點文學(xué)才能的，是一個姓張的高個子老師。他教我們語文，是我們的班主任。他的臉上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很長，很兇。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在課堂上訓(xùn)我，我不知不覺中竟尿在教室里。他很生氣，罵道：“你這熊孩子，怎么能隨地小便呢？”我哭著說：“老師，我不是故意的……”

⑵大約8歲的時候，我在村里小學(xué)讀三年級，因為生活的自理能力很差，加之上學(xué)時年齡較小，母親給我縫的還是開襠褲。為此，常遭到同學(xué)的嘲笑。張老師到我家去做家訪，建議母親給我縫上褲襠。我母親不太情愿地接受了他的建議。縫上褲襠后，因為經(jīng)常把腰帶結(jié)成死疙瘩，出了不少笑話。后來，大哥把一條牙環(huán)壞了的洋腰帶送我，結(jié)果出丑更多。一是，六一兒童節(jié)在全校大會上背誦課文時掉了褲子，引得眾人大嘩；二是，我到辦公室去給張老師送作業(yè)，那個與張老師坐對面的姓尚的女老師非要我跟她打乒乓球，一打，褲子就掉了……

⑶在我短暫的學(xué)校生活中，腰帶和褲襠始終是個惱人的問題。大概是上四年級的時候，我寫了一篇關(guān)于五一勞動節(jié)學(xué)校開運動會的作文，張老師大為贊賞。后來，我又寫了許多作文，都被老師拿到課堂上念，有的還抄到學(xué)校的黑板報上，有一篇還被附近的中學(xué)拿去當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。有了這樣的成績，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個可愛的問題。

⑷后來我當(dāng)了兵，提了干，探家時偶翻箱子，翻出了四年級時的作文簿，那上邊有張老師用紅筆寫下的大段批語，很是感人。因為文革，我與張老師鬧翻了臉。我被開除回家，碰到張老師就低頭躲過，心里冷若冰霜。重讀那些批語，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下來，沒準(zhǔn)還能被將來的什么館收購了去呢。

⑸11歲時，我輟學(xué)當(dāng)了放牛娃后，經(jīng)常會憶起作文的輝煌。村里有一個被遣返回家勞改的“右派”，他是山東師范學(xué)院中文系的畢業(yè)生，當(dāng)過中學(xué)語文教師。我們是一個生產(chǎn)隊，經(jīng)常在一起勞動。他給我灌輸了許多關(guān)于作家和小說的知識。什么神童作家初中的作文就被選進了高中教材啦，什么作家下鄉(xiāng)自帶高級水啦，什么作家讀高中時就攢了稿費三萬元啦，什么有一個大麻子作家坐在火車上見到他的情人在鐵道邊上行走，就奮不顧身地跳下去，結(jié)果把腿摔斷了……他幫我編織著作家夢。

⑹我問他：“叔，只要能寫出一本書，是不是就不用放牛了？”

⑺他說：“豈止是不用放牛！”然后，他就給我講了丁玲的“一本書主義”，講了那些名作家一天三頓吃餃子的事。大概從那時起，我就夢想著當(dāng)一個作家了。別的不說，那一天三頓吃餃子，實在是太誘人了。

⑻1973年，

18歲的我就跟著村里人去昌邑縣挖膠萊河。冰天雪地，三個縣的幾十萬民工集合在一起，人山人海，紅旗獵獵，指揮部的高音喇叭一遍遍播放著湖南民歌《瀏陽河》，那情那景真讓我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想寫小說。

⑼挖完河回家，臉上脫去一層皮，自覺有點脫胎換骨的意思。跟母親要了五毛錢，去供銷社買了一瓶墨水，一個筆記本，趴在炕上，就開始寫。書名就叫《膠萊河畔》。第一行字是黑體，引用毛澤東的話：水利是農(nóng)業(yè)的命脈。第一章的回目也緊跟著有了：元宵節(jié)支部開大會，老地主陰謀斷馬腿。故事是這樣的：元宵節(jié)那天早晨，民兵連長趙紅衛(wèi)吃了兩個地瓜，喝了兩碗紅黏粥，匆匆忙忙去大隊部開會，研究挖膠萊河的問題。老支書宣布開會，首先學(xué)毛主席語錄，然后傳達公社革委關(guān)于挖河的決定。那部小說寫了不到一章就扔下了，原因早已記不清。如果說我的小說處女作，這篇應(yīng)該是。

⑽1978年，我23歲，參軍入伍成為一名光榮的戰(zhàn)士。當(dāng)了兵，吃飽了穿暖了，作家夢就愈做愈猖狂。我在黃縣站崗時，寫了一篇《媽媽的故事》，寫一個地主的女兒(媽媽)愛上了八路軍的武工隊長，離家出走，最后帶著隊伍殺回來，打死了自己當(dāng)漢奸的爹，但文革中“媽媽”卻因為家庭出身為地主，被斗而死。這篇小說寄給《解放軍文藝》，當(dāng)我天天盼著稿費來了買手表時，稿子卻被退了回來。后來又寫了一個話劇《離婚》，寫與“四人幫”斗爭的事，又寄給《解放軍文藝》。當(dāng)我盼望著稿費來了買塊手表時，稿子又被退了回來。但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾。信的大意是：刊物版面有限，像這樣的大型話劇，最好能寄給出版社或是劇院。信的落款處還蓋上了一個鮮紅的公章。我把這封信給教導(dǎo)員看了，他拍著我的肩膀說：“行啊，小伙子，折騰得解放軍文藝社都不敢發(fā)表了！”我至今也不知道他是諷刺我還是夸獎我。

⑾后來，我調(diào)到保定，為了解決提干問題，當(dāng)了政治教員。因基礎(chǔ)太差，只好天天死背教科書。文學(xué)的事就暫時放下了。一年后，把那幾本教材背熟溜了，上課不用拿講稿了，文學(xué)夢便死灰復(fù)燃。我寫了許多，專找那些地區(qū)級的小刊物投寄。終于，1981年秋天，我的小說《春夜雨霏霏》在保定市的《蓮池》發(fā)表了。15.作者為了實現(xiàn)自己的寫作夢想堅持創(chuàng)作，從不懈怠。請你簡要概括作者18歲、23歲時創(chuàng)作的經(jīng)歷。（4分）

（1）18歲時

：

（2）23歲時

：

16.結(jié)合文章第⑷段中“重讀那些批語，心中感慨很多”，

說一說當(dāng)時作者具體有哪些感慨？（4分）17.文章第⑽段中“但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾”一句使用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）18.本文突出的寫作特點是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。（5分）三、作文（50分）19．閱讀下面的文字，按要求作文。有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會了堅韌……那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒，”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：(1)把題目補充完整；(2)自選文體；(3)不少于600字；(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文答題卡初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文答題卡考生號【0】考生號【0】【0】【0】【0】【0】【0】【0】【0】【0】【0】【1】【1】【1】【1】【1】【1】【1】【1】【1】【1】【2】【2】【2】【2】【2】【2】【2】【2】【2】【2】【3】【3】【3】【3】【3】【3】【3】【3】【3】【3】【4】【4】【4】【4】【4】【4】【4】【4】【4】【4】【5】【5】【5】【5】【5】【5】【5】【5】【5】【5】【6】【6】【6】【6】【6】【6】【6】【6】【6】【6】【7】【7】【7】【7】【7】【7】【7】【7】【7】【7】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】【8】【9】注意事項：選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。在每頁考生信息框中填寫姓名及考生號。采用網(wǎng)上閱卷的務(wù)必要在右側(cè)填涂考生號。7、7、。（3分）8、。（4分）1、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）□□□□□□□，□□□□□□□（2分）□□□□□□□。（1分）□□□□□□□。（1分）□□□□□□□，□□□□□□□（2分）□□□□□□□，□□□□□□□！□□□□□□□？□□□□□□□。（4分）2、⑴（

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）（4分）5、（4分）3.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]12.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]9、⑴9、⑴（

）⑵（

）（2分）11、。（4分）15、（1）15、（1）（2）。（4分）16、。（4分）17、。（4分）18、。（5分）14、。（4分）19.作文題目題目：100字200字300字400字500字600字700字800字參考答案1．（1）