福建省建甌市第二中學(xué)2015高三體育《籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)

福建省建甌市第二中學(xué)2015高三體育《籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰竟?jié)課選用的教材是福建省建甌市第二中學(xué)2015高三體育《籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是籃球的基本運(yùn)球技巧，包括控球、運(yùn)球突破等；二是雙手胸前傳接球技巧，包括傳球動(dòng)作要領(lǐng)、接球動(dòng)作要領(lǐng)以及傳接球配合練習(xí)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的基本技巧，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用合理的教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平。同時(shí)，注重安全教育，避免運(yùn)動(dòng)損傷。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提升學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球技巧，學(xué)生將能夠掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽，學(xué)生將能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。此外，通過(guò)體育活動(dòng)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)自信心和自律性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球技巧。具體重點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）籃球運(yùn)球的基本技巧，如控球、運(yùn)球突破等。

（2）雙手胸前傳接球的基本技巧，包括傳球動(dòng)作要領(lǐng)、接球動(dòng)作要領(lǐng)以及傳接球配合練習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括：

（1）籃球運(yùn)球技巧的掌握，尤其是控球和運(yùn)球突破。學(xué)生可能存在控球不穩(wěn)、運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范等問(wèn)題。

（2）雙手胸前傳接球技巧的掌握，包括傳球和接球動(dòng)作要領(lǐng)的不清晰，傳接球配合的默契度不足等問(wèn)題。

（3）團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽中，學(xué)生可能存在配合不默契、責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，如示范法、分組練習(xí)法、比賽法等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)。同時(shí)，注重個(gè)體差異，給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，提高學(xué)生的技能水平和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、障礙物、標(biāo)志盤、計(jì)時(shí)器、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：無(wú)特定課程平臺(tái)要求，可使用學(xué)校現(xiàn)有的體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、籃球技巧動(dòng)畫演示。

4.教學(xué)手段：示范法、分組練習(xí)法、比賽法、錄像回放分析法、即時(shí)反饋法。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開始上課時(shí)，我會(huì)用一段精彩的籃球比賽視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力，然后向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球技巧。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們迅速集中精力。

2.新課講授（15分鐘）

（1）首先，我會(huì)進(jìn)行一次示范，展示籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)。在示范過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)，如控球的手勢(shì)、運(yùn)球的速度和節(jié)奏、傳球的力度和角度等。

（2）接著，我會(huì)將學(xué)生分成若干小組，每組由一名學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。每組學(xué)生將在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按照我剛才示范的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。我會(huì)巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

（3）在學(xué)生掌握基本動(dòng)作后，我會(huì)組織一次小型比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)的技巧。比賽過(guò)程中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)他們?cè)诒荣愔杏龅降膯?wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

（1）學(xué)生分組進(jìn)行籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球練習(xí)，每組選出一個(gè)代表進(jìn)行展示。我會(huì)對(duì)每組的代表進(jìn)行評(píng)分，并給出點(diǎn)評(píng)和建議。

（2）學(xué)生進(jìn)行籃球半場(chǎng)對(duì)抗比賽，比賽中要求運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)球和傳接球技巧。我會(huì)對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行觀察，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)生進(jìn)行籃球全場(chǎng)對(duì)抗比賽，全面檢驗(yàn)他們?cè)诒竟?jié)課所學(xué)到的知識(shí)和技能。我會(huì)對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行記錄，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）讓學(xué)生分組討論在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和不足，以及如何改進(jìn)自己的動(dòng)作。

（2）讓學(xué)生分享在比賽中的心得體會(huì)，以及如何更好地運(yùn)用所學(xué)技巧。

（3）讓學(xué)生討論團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在籃球比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

（1）對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的關(guān)鍵要點(diǎn)。

（2）對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

（3）總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同努力，爭(zhēng)取勝利。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球運(yùn)球技巧視頻教程：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集的專業(yè)的籃球運(yùn)球技巧視頻教程，包括控球、運(yùn)球突破等方面的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更直觀地了解籃球運(yùn)球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

（2）雙手胸前傳接球技巧動(dòng)畫演示：制作的雙手胸前傳接球技巧的動(dòng)畫演示，生動(dòng)形象地展示了傳球和接球動(dòng)作要領(lǐng)，便于學(xué)生理解和掌握。

（3）籃球比賽策略教程：收集的籃球比賽策略教程，包括進(jìn)攻、防守、配合等方面的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生了解籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高比賽能力。

2.拓展建議：

（1）觀看籃球比賽：建議學(xué)生利用課余時(shí)間觀看籃球比賽，通過(guò)觀察專業(yè)球員的比賽，學(xué)習(xí)他們的運(yùn)球和傳接球技巧，提高自己的籃球水平。

（2）參加籃球俱樂部：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的籃球俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)籃球，提高自己的技能水平，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）自主練習(xí)：建議學(xué)生在家中自主練習(xí)籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球技巧，可以通過(guò)拍攝視頻、自我評(píng)價(jià)等方式，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。

（4）籃球理論知識(shí)學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球理論知識(shí)，通過(guò)閱讀籃球書籍、參加籃球講座等方式，提高自己的籃球素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員打下基礎(chǔ)。

（5）參加籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的籃球比賽，通過(guò)比賽鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力，提高自己在比賽中的表現(xiàn)。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試采用了示范法、分組練習(xí)法和比賽法等多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生更好地掌握籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球技巧。在教學(xué)過(guò)程中，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)，根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

在教學(xué)策略方面，我制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，注重個(gè)體差異，給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。在課堂管理方面，我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參與練習(xí)和比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。例如，在示范過(guò)程中，我沒有讓學(xué)生充分參與到示范活動(dòng)中，只是單方面地進(jìn)行動(dòng)作展示。在分組練習(xí)時(shí)，我沒有對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行充分的指導(dǎo)，導(dǎo)致部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范。在比賽環(huán)節(jié)，我沒有對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，使得學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。

教學(xué)總結(jié)：

然而，在教學(xué)中也存在一些問(wèn)題，如部分學(xué)生在運(yùn)球和傳接球技巧方面的動(dòng)作仍不夠規(guī)范，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。此外，在比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生的配合默契度仍有待提高，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.在示范過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們參與到示范活動(dòng)中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.在分組練習(xí)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)小組的指導(dǎo)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范，提高他們的技能水平。

3.在比賽環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。

4.增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的配合默契度，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《籃球運(yùn)動(dòng)技巧手冊(cè)》、《籃球比賽策略與技巧》等，這些書籍可以幫助學(xué)生深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和比賽策略。

（2）視頻資源：《NBA比賽集錦》、《籃球教學(xué)視頻》等，通過(guò)觀看專業(yè)籃球比賽和教學(xué)視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到籃球運(yùn)動(dòng)的高水平技巧和比賽風(fēng)格。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間觀看籃球比賽，分析比賽中球員的運(yùn)球和傳接球技巧，學(xué)習(xí)他們的比賽風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)配合。

（2）學(xué)生可以自主選擇閱讀相關(guān)的籃球運(yùn)動(dòng)書籍，加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)，提高自己的籃球素養(yǎng)。

（3）學(xué)生在課后可以進(jìn)行籃球練習(xí)，通過(guò)拍攝視頻、自我評(píng)價(jià)等方式，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處，提高自己的技能水平。

（4）學(xué)生可以參加學(xué)校的籃球俱樂部或訓(xùn)練班，與其他同學(xué)一起練習(xí)籃球，提高自己的技術(shù)水平，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行籃球比賽，通過(guò)比賽鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力，提高自己在比賽中的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（6）學(xué)生可以主動(dòng)向教師請(qǐng)教籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題，尋求指導(dǎo)和幫助，教師會(huì)耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

（1）本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的基本技巧，包括控球、運(yùn)球突破、傳球動(dòng)作要領(lǐng)和接球動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）通過(guò)分組練習(xí)和比賽，學(xué)生們掌握了籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，提高了自己的技能水平。

（3）在團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了配合和默契，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）學(xué)生們通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，鍛煉了身體，提