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讀書(shū)書(shū)籍推薦目錄CONTENTS01作者介紹zuozhejieshao02內(nèi)容介紹neirongjieshao03精彩內(nèi)容jingcaineirong04讀后感懷duhouganhuai

01作者介紹zuozhejieshao作者介紹芭芭拉·明托(BarbaraMinto)芭芭拉·明托(BarbaraMinto)在美國(guó)俄亥俄州克利夫蘭市出生和長(zhǎng)大。明托1961年進(jìn)入哈佛商學(xué)院，為第一批女學(xué)員之一；1963年被麥肯錫顧問(wèn)公司(McKinsey&Company)聘為該公司有史以來(lái)第一位女性顧問(wèn)。她在寫(xiě)作方面的長(zhǎng)才很快得到賞識(shí)，并于1966年被派往倫敦，負(fù)責(zé)提高麥肯錫公司日益增多的歐洲員工的寫(xiě)作能力。內(nèi)容引入寫(xiě)一份報(bào)告給你的上級(jí)，不知道該如何下筆，想到哪里就寫(xiě)到哪里，往往想表達(dá)的意思沒(méi)有說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要的事情寫(xiě)了一大篇。語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容空洞。多次被退回，卻不知該如何修改？看到下屬的報(bào)告明知到寫(xiě)得不好，但具體說(shuō)不出原因，不能明確的提出修改意見(jiàn)并給予正確指導(dǎo)。心里想得明白，但用語(yǔ)言表達(dá)不清楚。語(yǔ)無(wú)倫次，不能吸引聽(tīng)眾，沒(méi)有說(shuō)服力，使聽(tīng)者感到一頭霧水。在聽(tīng)大師演講、教授作報(bào)告的時(shí)候，跟不上說(shuō)者的思路，聽(tīng)完后不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解并掌握發(fā)言者要傳遞的信息。在讀書(shū)的時(shí)候，不能迅速撲捉到書(shū)中的主題思想以及作者的關(guān)鍵性論點(diǎn)，往往逐字讀完后，印象不深，不能領(lǐng)會(huì)作者的意圖。情景1情景2情景3情景4情景51973年她成立自己的公司MintoInternational,Inc.，推廣明托金字塔原理(MintoPyramidPrinciple)，針對(duì)商業(yè)或?qū)I(yè)人士，以及在工作中需要撰寫(xiě)復(fù)雜的報(bào)告、研究論文、備忘錄或簡(jiǎn)報(bào)文件的蕓蕓大眾。三十多年來(lái)，致力于向人們傳授金字塔原理，對(duì)象是那些接受過(guò)商業(yè)或?qū)I(yè)培訓(xùn)，但在工作中需要撰寫(xiě)復(fù)雜的報(bào)告、研究性文章、備忘錄或演示文稿的人士以及其他社會(huì)各界人士。迄今，明托已為美國(guó)、歐洲、澳大利亞、新西蘭和中東等國(guó)家和地區(qū)的絕大部分公司和許多管理咨詢公司講過(guò)課，并在哈佛商學(xué)院、史丹佛商學(xué)院、芝加哥商學(xué)院、倫敦商學(xué)院，以及紐約州立大學(xué)等做過(guò)講座?，F(xiàn)在，金字塔原理已成為麥肯錫公司的公司標(biāo)準(zhǔn)，并被認(rèn)為是麥肯錫公司組織結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要部分。作品起源基本結(jié)構(gòu)金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作02中心思想明確要求結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類(lèi)分組、邏輯遞進(jìn)01金字塔的基本結(jié)構(gòu)中心思想明確、先重要后次要03先重要后次要要求先全局后細(xì)節(jié)、先結(jié)論后原因、先結(jié)果后過(guò)程02內(nèi)容介紹neirongjieshao作品內(nèi)容關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)；想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō)，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作中心思想明確先重要后次要；先重要后次要的要求；中心思想明確的要求；金字塔訓(xùn)練表達(dá)者金字塔的基本結(jié)構(gòu)金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。作品內(nèi)容01金字塔幫助達(dá)到溝通效果自上而下表達(dá)，自下而上思考縱向疑問(wèn)回答／總結(jié)概括橫向歸類(lèi)分組／演繹歸納序言講故事，標(biāo)題提煉思想精華重點(diǎn)突出，思路清晰，主次分明讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住搭建金字塔的具體做法是核心內(nèi)容思考的邏輯介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用的語(yǔ)句真實(shí)、明確地呈現(xiàn)你希望表達(dá)的思想。表達(dá)的邏輯作者介紹了論點(diǎn)先行，以上統(tǒng)下，歸類(lèi)分組和邏輯遞進(jìn)的表達(dá)邏輯。還分析了我們?yōu)槭裁匆@樣表達(dá)的背后的原因和大腦的理解機(jī)制。演示的邏輯分別介紹了文稿演示和PPT演示的邏輯和技巧，以及方法解決問(wèn)題的邏輯介紹了如何分析復(fù)雜問(wèn)題、提出結(jié)論以及做出決策。還介紹了在解決問(wèn)題過(guò)程中，使用的框架組織分析過(guò)程，讓你的思路實(shí)際上進(jìn)行了預(yù)先組織，從而可以更方便地應(yīng)用金字塔原理。基本原則結(jié)論先行以上統(tǒng)下歸類(lèi)分組邏輯遞進(jìn)我們?nèi)绾未_保多元化研究服務(wù)繼續(xù)成為我們的重要項(xiàng)目呢？此項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)占據(jù)我們公司中營(yíng)業(yè)額40%，但是我們難以舉出幾個(gè)我們?yōu)榭蛻籼峁┍夭豢缮賻椭睦?。如果不采取措施提高我們的工作價(jià)值，我們就會(huì)面臨失去該領(lǐng)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)的實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)。為此，我建議立即實(shí)施一項(xiàng)“公司發(fā)展項(xiàng)目”，以研究如何改善我們?cè)谠擃I(lǐng)域的服務(wù)能力03精彩內(nèi)容jingcaijieshao王來(lái)電話說(shuō)他3點(diǎn)鐘不能參加會(huì)議。孫說(shuō)他不介意晚一點(diǎn)開(kāi)會(huì)，把會(huì)放在明天開(kāi)也可以，但是10：30以前不行。唐的秘書(shū)說(shuō)，唐明天較晚時(shí)間才能從外地回來(lái)。會(huì)議室明天已經(jīng)有人預(yù)定了，但星期四還沒(méi)有人預(yù)定。會(huì)議時(shí)間定在星期四11點(diǎn)似乎比較合適。您看行嗎？精彩案例結(jié)構(gòu)思想修辭演繹性的分組思想演繹推理結(jié)構(gòu)順序大前提、小前提、結(jié)論歸納性的分組思想時(shí)間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序確定前因后果關(guān)系,行動(dòng)的先后順序：因在前，果在后精彩案例主要理由

以無(wú)可爭(zhēng)議的說(shuō)法來(lái)陳述情況對(duì)情況的評(píng)論情況所代表的涵義及評(píng)論(「因此」…)中心思想現(xiàn)象與問(wèn)題問(wèn)題的根源解決方案陳述現(xiàn)象評(píng)論陳述因此精彩案例如何高效地進(jìn)行溝通提高溝通的效果：溝通是為了解決問(wèn)題，要有明確和有價(jià)值的思想提高溝通的效率：溝通要讓對(duì)方準(zhǔn)確快速地理解你的意思，掌握關(guān)鍵點(diǎn)精彩案例對(duì)比前為了提高在倫敦市場(chǎng)上的股票銷(xiāo)售量，我們應(yīng)當(dāng)：按地區(qū)對(duì)客戶的收入潛力進(jìn)行排序。確定希望在各地區(qū)達(dá)到的市場(chǎng)滲透程度。相應(yīng)地調(diào)整銷(xiāo)售力量的分配。對(duì)比后為了提高倫敦市場(chǎng)上的股票銷(xiāo)售量，我們需要將資源重點(diǎn)集中在具有高潛力的客戶身上。（怎樣做到這一點(diǎn)呢？（即：我們?cè)谏厦嫣岬降目梢云仁棺x者提出“怎么樣做到？”的疑問(wèn)）金字塔原理與應(yīng)用精彩案例歸納性分組思想時(shí)間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序演繹性分組思想演繹順序04讀后感懷duhouganhuai精彩案例邏輯，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。在成為一名顧問(wèn)前，我曾頗花費(fèi)了一番心力來(lái)研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對(duì)于邏輯的理解也只是停留在MECE這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名顧問(wèn)之初，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的磨練，我才逐漸體會(huì)出邏輯的重要性，慢慢嘗試著按書(shū)中的教導(dǎo)用邏輯的方法去整理思路，并開(kāi)始嘗到了甜頭。在成為一名顧問(wèn)一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于邏輯的思考問(wèn)題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴，并樂(lè)于將這種思維的方式運(yùn)用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識(shí)的、刻意的去加以練習(xí)和運(yùn)用才能發(fā)揮功效，思維的技巧亦是如此。讀書(shū)謝謝聆聽(tīng)讀書(shū)書(shū)籍推薦目錄CONTENTS01作者介紹zuozhejieshao02內(nèi)容介紹neirongjieshao03精彩內(nèi)容jingcaineirong04讀后感懷duhouganhuai

01作者介紹zuozhejieshao作者介紹芭芭拉·明托(BarbaraMinto)芭芭拉·明托(BarbaraMinto)在美國(guó)俄亥俄州克利夫蘭市出生和長(zhǎng)大。明托1961年進(jìn)入哈佛商學(xué)院，為第一批女學(xué)員之一；1963年被麥肯錫顧問(wèn)公司(McKinsey&Company)聘為該公司有史以來(lái)第一位女性顧問(wèn)。她在寫(xiě)作方面的長(zhǎng)才很快得到賞識(shí)，并于1966年被派往倫敦，負(fù)責(zé)提高麥肯錫公司日益增多的歐洲員工的寫(xiě)作能力。內(nèi)容引入寫(xiě)一份報(bào)告給你的上級(jí)，不知道該如何下筆，想到哪里就寫(xiě)到哪里，往往想表達(dá)的意思沒(méi)有說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要的事情寫(xiě)了一大篇。語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容空洞。多次被退回，卻不知該如何修改？看到下屬的報(bào)告明知到寫(xiě)得不好，但具體說(shuō)不出原因，不能明確的提出修改意見(jiàn)并給予正確指導(dǎo)。心里想得明白，但用語(yǔ)言表達(dá)不清楚。語(yǔ)無(wú)倫次，不能吸引聽(tīng)眾，沒(méi)有說(shuō)服力，使聽(tīng)者感到一頭霧水。在聽(tīng)大師演講、教授作報(bào)告的時(shí)候，跟不上說(shuō)者的思路，聽(tīng)完后不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解并掌握發(fā)言者要傳遞的信息。在讀書(shū)的時(shí)候，不能迅速撲捉到書(shū)中的主題思想以及作者的關(guān)鍵性論點(diǎn)，往往逐字讀完后，印象不深，不能領(lǐng)會(huì)作者的意圖。情景1情景2情景3情景4情景51973年她成立自己的公司MintoInternational,Inc.，推廣明托金字塔原理(MintoPyramidPrinciple)，針對(duì)商業(yè)或?qū)I(yè)人士，以及在工作中需要撰寫(xiě)復(fù)雜的報(bào)告、研究論文、備忘錄或簡(jiǎn)報(bào)文件的蕓蕓大眾。三十多年來(lái)，致力于向人們傳授金字塔原理，對(duì)象是那些接受過(guò)商業(yè)或?qū)I(yè)培訓(xùn)，但在工作中需要撰寫(xiě)復(fù)雜的報(bào)告、研究性文章、備忘錄或演示文稿的人士以及其他社會(huì)各界人士。迄今，明托已為美國(guó)、歐洲、澳大利亞、新西蘭和中東等國(guó)家和地區(qū)的絕大部分公司和許多管理咨詢公司講過(guò)課，并在哈佛商學(xué)院、史丹佛商學(xué)院、芝加哥商學(xué)院、倫敦商學(xué)院，以及紐約州立大學(xué)等做過(guò)講座?，F(xiàn)在，金字塔原理已成為麥肯錫公司的公司標(biāo)準(zhǔn)，并被認(rèn)為是麥肯錫公司組織結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要部分。作品起源基本結(jié)構(gòu)金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作02中心思想明確要求結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類(lèi)分組、邏輯遞進(jìn)01金字塔的基本結(jié)構(gòu)中心思想明確、先重要后次要03先重要后次要要求先全局后細(xì)節(jié)、先結(jié)論后原因、先結(jié)果后過(guò)程02內(nèi)容介紹neirongjieshao作品內(nèi)容關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)；想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō)，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作中心思想明確先重要后次要；先重要后次要的要求；中心思想明確的要求；金字塔訓(xùn)練表達(dá)者金字塔的基本結(jié)構(gòu)金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。作品內(nèi)容01金字塔幫助達(dá)到溝通效果自上而下表達(dá)，自下而上思考縱向疑問(wèn)回答／總結(jié)概括橫向歸類(lèi)分組／演繹歸納序言講故事，標(biāo)題提煉思想精華重點(diǎn)突出，思路清晰，主次分明讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住搭建金字塔的具體做法是核心內(nèi)容思考的邏輯介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用的語(yǔ)句真實(shí)、明確地呈現(xiàn)你希望表達(dá)的思想。表達(dá)的邏輯作者介紹了論點(diǎn)先行，以上統(tǒng)下，歸類(lèi)分組和邏輯遞進(jìn)的表達(dá)邏輯。還分析了我們?yōu)槭裁匆@樣表達(dá)的背后的原因和大腦的理解機(jī)制。演示的邏輯分別介紹了文稿演示和PPT演示的邏輯和技巧，以及方法解決問(wèn)題的邏輯介紹了如何分析復(fù)雜問(wèn)題、提出結(jié)論以及做出決策。還介紹了在解決問(wèn)題過(guò)程中，使用的框架組織分析過(guò)程，讓你的思路實(shí)際上進(jìn)行了預(yù)先組織，從而可以更方便地應(yīng)用金字塔原理?；驹瓌t結(jié)論先行以上統(tǒng)下歸類(lèi)分組邏輯遞進(jìn)我們?nèi)绾未_保多元化研究服務(wù)繼續(xù)成為我們的重要項(xiàng)目呢？此項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)占據(jù)我們公司中營(yíng)業(yè)額40%，但是我們難以舉出幾個(gè)我們?yōu)榭蛻籼峁┍夭豢缮賻椭睦?。如果不采取措施提高我們的工作價(jià)值，我們就會(huì)面臨失去該領(lǐng)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)的實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)。為此，我建議立即實(shí)施一項(xiàng)“公司發(fā)展項(xiàng)目”，以研究如何改善我們?cè)谠擃I(lǐng)域的服務(wù)能力03精彩內(nèi)容jingcaijieshao王來(lái)電話說(shuō)他3點(diǎn)鐘不能參加會(huì)議。孫說(shuō)他不介意晚一點(diǎn)開(kāi)會(huì)，把會(huì)放在明天開(kāi)也可以，但是10：30以前不行。唐的秘書(shū)說(shuō)，唐明天較晚時(shí)間才能從外地回來(lái)。會(huì)議室明天已經(jīng)有人預(yù)定了，但星期四還沒(méi)有人預(yù)定。會(huì)議時(shí)間定在星期四11點(diǎn)似乎比較合適。您看行嗎？精彩案例結(jié)構(gòu)思想修辭演繹性的分組思想演繹推理結(jié)構(gòu)順序大前提、小前提、結(jié)論歸納性的分組思想時(shí)間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序確定前因后果關(guān)系,行動(dòng)的先后順序：因在前，果在后精彩案例主要理由

以無(wú)可爭(zhēng)議的說(shuō)法來(lái)陳述情況對(duì)情況的評(píng)論情況所代表的涵義及評(píng)論(「因此」…)中心思想現(xiàn)象與問(wèn)題問(wèn)題的根源解決方案陳述現(xiàn)象評(píng)論陳述因此精彩案例如何高效地進(jìn)行溝通提高溝通的效果：溝通是為了解決問(wèn)題，要有明確和有價(jià)值的思想提高溝通的效率：溝通要讓對(duì)方準(zhǔn)確快速地理解你的意思，掌握關(guān)鍵點(diǎn)精彩案例對(duì)比前為了提高在倫敦市場(chǎng)上的股票銷(xiāo)售量，我們應(yīng)當(dāng)：按地區(qū)對(duì)客戶的收入潛力進(jìn)行排序。確定希望在各地區(qū)達(dá)到的市場(chǎng)滲透程度。相應(yīng)地調(diào)整銷(xiāo)售力量的分配。對(duì)比后為了提高倫敦市場(chǎng)上的股票銷(xiāo)售量，我們需要將資源重點(diǎn)集中在具有高潛力的客戶身上。（怎樣做到這一點(diǎn)呢？（即：我們?cè)谏厦嫣岬降目梢云仁棺x者提出“怎么樣做到？”的疑問(wèn)）金字塔原理與應(yīng)用精彩案例歸納性分組思想時(shí)間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序演繹性分組思想演繹順序04讀后感懷duhouganhuai精彩案例邏輯，也即思考的軌跡，是咨