15解直角三角形(B卷能力拓展)-2021-2022學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分層練習(xí)(基礎(chǔ)鞏固+能力拓展北師大版)_第1頁(yè)
15解直角三角形(B卷能力拓展)-2021-2022學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分層練習(xí)(基礎(chǔ)鞏固+能力拓展北師大版)_第2頁(yè)
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1.5解直角三角形學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________B卷(能力拓展)一、選擇題1.已知,如圖,梯形中,,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.【答案】A【分析】如圖,分別作于點(diǎn)E,于點(diǎn)F,則有AB,進(jìn)而求得DF、AE的長(zhǎng),再根據(jù)求解即可.【詳解】解:如圖,分別作于點(diǎn)E,于點(diǎn)F.則有,∴.又∵,∴,∴.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了通過(guò)作輔助線綜合利用解直角三角形、直角三角形性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),正確作出.輔助線構(gòu)造直角三角形是解答本題的關(guān)鍵.2.(2021·日照市九年級(jí)一模)如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB:BC=3:2,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC,過(guò)點(diǎn)C作CE∥DB,BE、CE交于點(diǎn)E,連接DE,則tan∠EDC=()A. B. C. D.【答案】A【分析】如圖,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥直線DC交線段DC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接OE交BC于點(diǎn)G.根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可判斷四邊形OBEC是菱形,則OE與BC垂直平分,易得EF=AD=,CF=OE=AB.所以由銳角三角函數(shù)定義作答即可.【詳解】解:∵矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB:BC=3:2,∴設(shè)AB=3x,BC=2x.如圖,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥直線DC交線段DC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接OE交BC于點(diǎn)G.∵BE∥AC,CE∥BD,∴四邊形BOCE是平行四邊形,∵四邊形ABCD是矩形,∴OB=OC,∴四邊形BOCE是菱形.∴OE與BC垂直平分,∴EF=AD==x,OE∥AB,∴四邊形AOEB是平行四邊形,∴OE=AB,∴CF=OE=AB=x.∴tan∠EDC=.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查矩形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì)以及解直角三角形,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì)以及解直角三角形.3.(2021·杭州市九年級(jí)二模)如圖,已知中,,,分別為,的中點(diǎn),連結(jié),過(guò)作的平行線與的角平分線交于點(diǎn),連結(jié),若,,則的正弦值為()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)題意延長(zhǎng)DF交AB于H,過(guò)F作FT⊥AB于T,連接CF,設(shè)DF=x,運(yùn)用三角形中位線定理、全等三角形的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)定義構(gòu)建方程,求出x即可得出答案.【詳解】解:延長(zhǎng)DF交AB于H,過(guò)F作FT⊥AB于T,連接CF,

設(shè)DF=x,

∵DH∥AC,D為BC的中點(diǎn),

∴H為AB的中點(diǎn),

∴BH=AH,

∴DH是△ABC的中位線,

∴DH=AC=1,

∴FH=1x,

∵FA平分∠CAB,F(xiàn)E⊥AC,F(xiàn)T⊥AB,

∴FE=FT,

∵E為AC的中點(diǎn),F(xiàn)E⊥AC,

∴CF=AF,

在Rt△CFE和Rt△AFT中,

,

∴Rt△CFE≌Rt△AFT(HL),

∴AE=AT=1,

∵∠FAE=∠AFH=∠FAH,

∴FH=AH=BH=1x,

∴TH=1(1x)=x,

∵∠C=∠BDH=∠TFH,

∴sin∠C=sin∠TFH,

∴,

解得:或(舍去),

∴,

∵DE=,

∴.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查三角形中位線定理,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,銳角三角函數(shù)定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問(wèn)題.4.(2021·常熟市九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)如圖,四邊形中,,,,把沿著翻折得到,若,線段長(zhǎng)為()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)已知,求得,延長(zhǎng)交于,可得,則,再過(guò)點(diǎn)作,設(shè),則,,,在中,根據(jù),代入數(shù)值,即可求解.【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)交于,再過(guò)點(diǎn)作,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,則,,設(shè),則,,∴,∴在中,,即,解得:,∴.故選A.【點(diǎn)睛】本題目考查三角形的綜合,涉及的知識(shí)點(diǎn)有銳角三角函數(shù)、折疊等,熟練掌握三角形的有關(guān)性質(zhì),正確設(shè)出未知數(shù)是順利解題的關(guān)鍵.二、填空題5.(2021·陜西西安市九年級(jí)二模)如圖,的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn)上,,若點(diǎn)B在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值為_(kāi)_____.【答案】6【分析】過(guò)A、B作軸于C,軸于D,易證,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得點(diǎn)A的坐標(biāo),由此即可求得k的值.【詳解】過(guò)A、B作軸于C,軸于D,如圖:B在反比例函數(shù)的圖象上,設(shè),則,,∵,,∴,∵,且,∴,∴,∴,,∴,把代入得:.【點(diǎn)睛】本題是反比例函數(shù)與幾何的綜合題,作出輔助線,證明是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.6.(2021·山東蓬萊九年級(jí)一模)如圖,Rt△OA0A1在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),∠OA0A1=90°,∠A0OA1=30°,以O(shè)A1為直角邊向外作Rt△OA1A2,使∠OA1A2=90°,∠A1OA2=30°,以O(shè)A2為直角邊向外作Rt△OA2A3,使∠OA2A3=90°,∠A2OA3=30°,按此方法進(jìn)行下去,得到Rt△OA3A4,Rt△OA4A5,……,Rt△OA2020A2021,若點(diǎn)A0(-1,0),則點(diǎn)A2021的橫坐標(biāo)為_(kāi)_________________.【答案】【分析】由30°直角三角形性質(zhì)解直角三角形求出、,根據(jù)圖形變化得出規(guī)律,即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵∠OA0A1=90°,∠A0OA1=30°,,∴,又,,∴,同理:,的長(zhǎng)度為;,與重合,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形和坐標(biāo)變化規(guī)律;熟練掌握30°直角三角形性質(zhì),通過(guò)計(jì)算得出規(guī)律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.7.(2021·陜西西安市九年級(jí)模擬預(yù)測(cè))如圖,在菱形紙片中,,將菱形紙片的一角翻折,使點(diǎn)A落在的中點(diǎn)處,折痕為,點(diǎn)N,M分別在邊上,則________.【答案】【分析】分別連接、,且交MN于點(diǎn)O,作的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.由為中點(diǎn),即可證明.設(shè),則,利用含角的直角三角形的性質(zhì)可求出,,.在中,利用勾股定理即可求出,即得.在中,再次利用勾股定理,即可得出.由題意易證,即得出,即可求出,最后由翻折的性質(zhì)即可求出.【詳解】分別連接、,且交MN于點(diǎn)O,作的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.∵點(diǎn)為中點(diǎn),∴,∴.∵,∴,,設(shè),則,∴,,.∴在中,.∴.在中,.∵,,∴,∴,即,∴,∴由翻折可知.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查菱形的性質(zhì),含角的直角三角形的性質(zhì),翻折的性質(zhì),等邊三角形“三線合一”,勾股定理以及三角形相似的判定和性質(zhì).正確的作出輔助線是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題8.(2021·河南省淮濱縣九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接并延長(zhǎng),交射線于點(diǎn),將沿直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處.(1)當(dāng)時(shí),如圖,延長(zhǎng),交于點(diǎn),①的長(zhǎng)為_(kāi)_______;②求證:.(2)當(dāng)點(diǎn)恰好落在對(duì)角線上時(shí),如圖,此時(shí)的長(zhǎng)為_(kāi)_______;________;(3)當(dāng)時(shí),求的正弦值.【答案】(1)①12;②見(jiàn)解析;(2),;(3)或.【分析】(1)①根據(jù)△ABE∽△FCE,可得,即=1,進(jìn)而得到CF的長(zhǎng);②根據(jù)四邊形ABCD為正方形,可得∠F=∠BAF,由折疊可知:∠BAF=∠MAF,即可得出∠F=∠MAF,進(jìn)而得到AM=FM.(2)根據(jù)∠CAE=∠CFE,可得FC=AC,再根據(jù)等腰Rt△ABC中,AC=AB=12,即可得到CF的長(zhǎng)為12;由折疊可得,BE=B'E,再根據(jù)等腰Rt△CEB'中,CE=B'E=BE,即可得出;(3)分兩種情況討論:①點(diǎn)E在線段BC上,②點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,分別設(shè)DM=x,根據(jù)Rt△ADM中,AM2=AD2+DM2,得到關(guān)于x的方程,求得x的值,最后根據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:①如圖,由可得:,∴,即,∴的長(zhǎng)為.故答案為:.②證明:∵四邊形為正方形,∴,∴,由折疊可知:,∴,∴.(2)如圖2,由折疊可得,∠BAE=∠CAE,由ABCD可得,∠BAE=∠CFE,∴∠CAE=∠CFE,∴FC=AC,又∵等腰Rt△ABC中,AC=AB=12,∴CF=12,即CF的長(zhǎng)為12,由折疊可得,BE=B'E,∴等腰Rt△CEB'中,CE=B'E=BE,∴;故答案為:;;①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),如圖3,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),由可得:,∴,即,∴,由②可知.設(shè),則,則,在中,,即,解得:,則,∴.②當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖4由可得:,∴,即,∴,則,設(shè),則,在中,,即,解得:,則,∴.綜上所述:當(dāng)時(shí),的正弦值為或.【點(diǎn)睛】本題屬于相似形綜合題,主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理以及解直角三角形的綜合應(yīng)用,解決問(wèn)題(3)的關(guān)鍵是運(yùn)用分類討論思想,依據(jù)勾股定理列方程進(jìn)行計(jì)算求解,解題時(shí)注意分類思想與方程思想的運(yùn)用.9.(2021·重慶實(shí)外九年級(jí)三模)如圖,已知在直角中,,為邊上一點(diǎn),連接,過(guò)作,交邊于點(diǎn),(1)如圖1,若,,,求;圖1(2)如圖2,作的角平分線交于點(diǎn),連接,若,求證:;圖2(3)如圖3,在(1)的條件下,為邊的中點(diǎn),為邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將沿翻折,得到,連接,以為斜邊向右作等腰直角三角形,連接,求的最小值.圖3【答案】(1);(2)見(jiàn)解析;(3)【分析】(1)運(yùn)用銳角三角函數(shù)以及勾股定理分別求出和的值,運(yùn)用三角形面積公式計(jì)算即可;(2)過(guò)點(diǎn)作交延長(zhǎng)線于點(diǎn),根據(jù)已知求證,然后證明,即可得出,結(jié)果可得;(3)連接,在上方作等腰直角三角形,連接,根據(jù)已知可得四邊形為正方形,運(yùn)用等腰直角三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)一步證明,求出,當(dāng)共線時(shí),最小,求出即可.【詳解】解:(1)在中,,∵,,∴,∴,∵,∴,

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