131初識(shí)家用電器和電路（分層練習(xí)）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)（蘇科版）

13.1初識(shí)家用電器和電路（分層練習(xí)）一、單選題1．下列不屬于電源的是（

）A．干電池 B．發(fā)電機(jī) C．電磁爐 D．太陽(yáng)能電池【答案】C【解析】常見(jiàn)的電源有：蓄電池、干電池、發(fā)電機(jī)/太陽(yáng)能電池，可以把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能，電磁爐是用電器，是消耗電能的裝置，不是電源。故C正確，ABD錯(cuò)誤。2．下列不屬于電器的是A．節(jié)能燈 B．電熨斗C．電熱水壺 D．電池【答案】D【解析】圖ABC都是用電器，用電器工作時(shí)，消耗電能，獲得其它形式的能；電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，為電路中的用電器提供電能，D圖中電池是電源．故選D．3．關(guān)于電源和用電器，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電源是產(chǎn)生電能的裝置B．電源是把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C．用電器是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D．充電電池只能做電源，不能做用電器【答案】B【解析】AB．電源是把其他形式的的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，不能憑空產(chǎn)生電能，如干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤，B正確；C．用電器可以把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而不一定是轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，如小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．充電電池在充電時(shí)消耗電能，相當(dāng)于用電器，故D錯(cuò)誤。故選B。4．用金屬導(dǎo)線把燈泡接到電池兩極上，在電池外部的電路中（）A．電子從正極移向負(fù)極 B．電子從負(fù)極移向正極C．正電荷從正極移向負(fù)極 D．負(fù)離子從負(fù)極移向正極【答案】B【解析】電荷的定向移動(dòng)可以形成電流，形成電流的電荷可以是正電荷、可以是負(fù)電荷，也可以是正負(fù)電荷向相反方向定向移動(dòng)形成電流，但是規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，而自由電子是?fù)電荷，負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流的方向與負(fù)電荷的移動(dòng)方向相反，在電池外部電流的方向是從正極流向負(fù)極，在金屬導(dǎo)體中，能夠移動(dòng)的只有自由電子，所以在電池外部的電路中電子從負(fù)極移向正極，所以ACD不正確，B正確。故選B。5．手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說(shuō)法正確的是（）

A．按鍵相當(dāng)于用電器B．彈簧為絕緣體C．干電池供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．若按下按鍵燈泡不發(fā)光，一定是由于燈泡發(fā)生斷路故障【答案】C【解析】A．手電筒的按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān)，控制電路通、斷，故A錯(cuò)誤；B．手電筒底部的金屬?gòu)椈墒菍?dǎo)體，在這里的作用相當(dāng)于導(dǎo)線，故B錯(cuò)誤；C．干電池給燈泡供電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D．若按下按鍵燈泡不發(fā)光，可能是由于燈泡發(fā)生斷路故障，也可能是燈泡短路，接觸不良等因素，故D錯(cuò)誤。故選C。6．小燈泡的結(jié)構(gòu)如左圖，按右圖中連接能讓完好的小燈泡發(fā)光的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】燈泡若能發(fā)光，需要有電流經(jīng)過(guò)燈絲，所以要把燈泡的頂端和側(cè)壁接入電路中，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。7．圖甲為一實(shí)物電路圖，圖是某同學(xué)所畫(huà)出的與甲對(duì)應(yīng)的電路圖，其中正確的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】如圖所示，電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后，分流，分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡后匯合，回到電池的負(fù)極，故開(kāi)關(guān)在干路上，兩個(gè)燈泡并聯(lián)。A．兩個(gè)燈泡是并聯(lián)，而電路圖是串聯(lián)，故A錯(cuò)誤；B．從電路圖可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)在干路上，且電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后，分流，故B正確；CD．開(kāi)關(guān)在干路上，控制整個(gè)電路，故CD錯(cuò)誤。故選B。8．在“怎樣讓一個(gè)燈泡亮起來(lái)”的活動(dòng)中，小華同學(xué)用導(dǎo)線將圖示元件連接起來(lái)的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合都可以B．拆除電路時(shí)，要先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)C．導(dǎo)線連接線柱時(shí)，需將導(dǎo)線按順時(shí)針?lè)较蚶@在接線柱上再將接線柱的螺帽順時(shí)針旋緊D．絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)小燈泡就直接用導(dǎo)線把電池的正極和負(fù)極連接起來(lái)【答案】A【解析】A．在連接電路的過(guò)程中，為了保護(hù)電路中元件，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．拆除電路時(shí)，為了電路中元件安全，要先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，故B正確，不符合題意；C．導(dǎo)線連接線柱時(shí)，需將導(dǎo)線按順時(shí)針?lè)较蚶@在接線柱上再將接線柱的螺帽順時(shí)針旋緊，這樣接線更牢固，不會(huì)出現(xiàn)虛接現(xiàn)象，故C正確，不符合題意；D．絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)小燈泡就直接用導(dǎo)線把電池的正極和負(fù)極連接起來(lái)，否則電源短路，燒壞電源，故D正確，不符合題意。故選A。9．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，則（）A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1、L2都不能發(fā)光 D．L1、L2都能發(fā)光【答案】C【解析】分析電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通，燈L1、L2都被短路，所以燈L1、L2都不能發(fā)光，還會(huì)燒壞電源，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10．小明把兩只不同規(guī)格且完好的小燈泡和兩節(jié)干電池連接成如圖所示的電路，當(dāng)他檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)只有小燈泡L2不亮，原因可能是（）A．小燈泡L1斷路 B．小燈泡L1短路C．小燈泡L2斷路 D．小燈泡L2短路【答案】D【解析】閉合開(kāi)關(guān)后，若兩燈都不亮，故障為某處斷路；小燈泡L2不發(fā)光，但燈泡L1發(fā)光，說(shuō)明電路是通路，L1正常工作，L2不發(fā)光，說(shuō)明L2短路，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題11．電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、等元件連接起來(lái)組成的電流路徑，實(shí)驗(yàn)室所用導(dǎo)線的材料通常是。如果用導(dǎo)線直接將電源兩極相連，就會(huì)造成，損壞電源?！敬鸢浮块_(kāi)關(guān)銅短路【解析】[1]電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開(kāi)關(guān)等元件和輸送電能的導(dǎo)線組成。[2]因?qū)嶒?yàn)室用的導(dǎo)線電阻非常小，甚至可以忽略，故實(shí)驗(yàn)室所用導(dǎo)線是導(dǎo)電性能較好的銅。[3]用導(dǎo)線直接將電源兩極連接起來(lái)的電路叫短路；電源短路時(shí)，電路中有強(qiáng)大的電流通過(guò)，可能燒毀電源，甚至引起火災(zāi)，因此絕對(duì)不允許發(fā)生電源短路。12．電路圖是指用來(lái)表示電路連接的圖．常用的元件符號(hào)，如代表，代表，代表，代表，代表．【答案】符號(hào)燈泡電動(dòng)機(jī)電阻開(kāi)關(guān)電池【解析】電路圖是指用符號(hào)來(lái)表示電路連接的圖．常用的元件符號(hào)，如代表燈泡，代表電動(dòng)機(jī)，代表電阻，代表開(kāi)關(guān)，代表電池．13．下列器件中,屬于電源的有;屬于用電器的有.(填字母代號(hào))A電冰箱B蓄電池C日光燈D太陽(yáng)能電池E正在充電的電池F電視機(jī)G發(fā)電機(jī)H電動(dòng)機(jī)【答案】BDGACEFH【解析】[1]能夠提供電能的裝置有：蓄電池，太陽(yáng)能電池，發(fā)電機(jī)；[2]在電路中消耗電能的有：電冰箱，目光燈，正在充電的電池，電視機(jī)，電動(dòng)機(jī)。14．移動(dòng)電源俗稱(chēng)充電寶，是一種便于攜帶，自身能儲(chǔ)存電能的充電器。當(dāng)充電寶給充電時(shí)，充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中，此過(guò)程中充電寶將能轉(zhuǎn)化為能.【答案】電源化學(xué)電【解析】[1]當(dāng)充電寶給充電時(shí)，充電寶是提供電能的裝置，即相當(dāng)于電源。[2][3]由于充電寶在這里相當(dāng)于電源，即可以提供電能，故充電寶在儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，供使用。15．如圖所示電路中，干電池的負(fù)極為端．閉合電鍵時(shí)，電路中有電流通過(guò)，此時(shí)的電流方向?yàn)?；?dǎo)體中自由電子的定向移動(dòng)方向?yàn)椋ㄟx填a→b，b→a）【答案】ab→aa→b【分析】根據(jù)題目中對(duì)于電流方向和電子移動(dòng)方向的判斷可知，本題考查電流的方向，根據(jù)電流方向的判斷以及正負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向之間的關(guān)系進(jìn)行求解．【解析】[1]干電池正極是突出的，負(fù)極是平的，因此圖中干電池的負(fù)極為a端；[2]在電源外部，電流的方向?yàn)閺恼龢O到負(fù)極，b為正極，a為負(fù)極，因此電流的方向?yàn)閎→a；[3]物理學(xué)上規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反，因此導(dǎo)體中自由電子的定向移動(dòng)方向?yàn)閍→b．16．如圖所示為人們所喜愛(ài)的電動(dòng)自行車(chē)，它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。只要將圖中車(chē)鑰匙插入鎖孔并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下，車(chē)子就通電了，但不會(huì)行駛。這車(chē)鑰匙實(shí)質(zhì)相當(dāng)于一個(gè)，跨上自行車(chē)將右手把向后旋轉(zhuǎn)，車(chē)子就能前進(jìn)，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車(chē)速就越快。給電動(dòng)車(chē)充電時(shí)，將能轉(zhuǎn)化為能?！敬鸢浮块_(kāi)關(guān)電化學(xué)【解析】[1]車(chē)鑰匙相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)來(lái)控制車(chē)的通斷電。[2][3]充電時(shí)，消耗電能，其能量轉(zhuǎn)換是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。17．如圖所示的三個(gè)電路，（a）圖處于狀態(tài)，（b）圖處于狀態(tài)，（c）圖處于狀態(tài)（以上三空選填“通路”“斷路”或“短路”）?！敬鸢浮繑嗦范搪吠贰窘馕觥縖1]（a）圖開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電路中沒(méi)有電流通過(guò)。因此該圖處于斷路狀態(tài)。[2]（b）圖開(kāi)關(guān)閉合，電路中有電流通過(guò)，但導(dǎo)線接在小燈泡兩端，此時(shí)小燈泡中沒(méi)有電流通過(guò)，電流直接從電源的正極流入負(fù)極。因此該圖處于短路狀態(tài)。[3]（c）圖開(kāi)關(guān)閉合，電路中有電流通過(guò)，小燈泡發(fā)光，處于工作狀態(tài)。因此該圖處于通路狀態(tài)。三、作圖題18．請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)物連接圖在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出電路圖?！敬鸢浮俊窘馕觥侩娐分杏须姵亍㈦妱?dòng)機(jī)、小燈泡、開(kāi)關(guān)和連接導(dǎo)線，用這些元件的電路符號(hào)代替即可畫(huà)出其電路圖，如下圖所示：19．根據(jù)圖所示電路請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接相應(yīng)的實(shí)物電路；【答案】【解析】根據(jù)電路圖分析電流流過(guò)的路徑，電流從正極依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)回到電源的負(fù)極，在實(shí)物圖中從開(kāi)源的正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)和電動(dòng)機(jī)使電流流過(guò)的路徑和電路圖一致，如圖所示：20．如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電路元件用筆畫(huà)線連起來(lái)。（要求：連線不能交叉）【答案】【解析】由圖甲可知，兩燈串聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，先連接電源，根據(jù)電流的流向，電流從電源正極流出，依次通過(guò)L1→L2→開(kāi)關(guān)，回到電源負(fù)極，如圖四、實(shí)驗(yàn)題21．如圖所示，找出下列電路連接圖中的錯(cuò)誤與不足．甲：.乙：.丙：.【答案】閉合開(kāi)關(guān)后電源短路右邊的電池未連入電路導(dǎo)線交叉【解析】甲圖，分析電路知，如開(kāi)關(guān)閉合，電流會(huì)經(jīng)過(guò)L1右端、開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極，即出現(xiàn)短路；乙圖，開(kāi)關(guān)后面的導(dǎo)線沒(méi)有連接右邊電池的負(fù)極，而連接了此電池的正極，相當(dāng)于連接到了左邊電池的負(fù)極，即右邊的電池未連入電路；丙圖，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)位于干路，電路結(jié)構(gòu)是正確的，但連線出現(xiàn)了交叉，實(shí)物圖連接時(shí)，導(dǎo)線不允許交叉．22．酸甜多汁的水果不僅可以為我們身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組利用銅片、鋅片、水果和二極管組成的電路。（1）圖中的水果，在電路中扮演了的角色。A．用電器

B．開(kāi)關(guān)

C．電源

D．導(dǎo)線（2）圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中，較長(zhǎng)的為二極管的極，此時(shí)二極管能發(fā)光，說(shuō)明水果電池的正極是（選填“銅片”或“鋅片”）一端?！敬鸢浮緾正銅片【解析】（1）[1]水果工作時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，給發(fā)光二極管供電，相當(dāng)于電源。（2）[2][3]發(fā)光二極管的兩根引腳中較長(zhǎng)的為正極，電流必須從正極流入，二極管才能發(fā)光，說(shuō)明水果電池的正極是銅片一端。23．小明同學(xué)連接了如圖電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）按照電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作規(guī)則，連接電路前，小明應(yīng)該將開(kāi)關(guān)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；（2）連接完電路后閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1和L2均發(fā)光，此時(shí)電路中的電流方向從L1到L2，則電源的正極在（選填“A”或“B”）端；（3）小明將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，然后把燈泡L2兩端的接線柱用一根導(dǎo)線相連接，小明再次閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L2將（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；（4）受上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟發(fā)，為了讓兩盞燈同時(shí)熄滅，小明認(rèn)為可以不斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，而用一根導(dǎo)線同時(shí)連接圖甲中燈泡L2左端和燈泡L1的右端接線柱即可。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該告訴小明（選填“能”或“不能”），判斷的具體原因是。【答案】斷開(kāi)A不發(fā)光不能造成電源短路【解析】（1）[1]為了保護(hù)電路，連接電路前，小明應(yīng)該將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。（2）[2]電路中，電流從電源正極流向電源負(fù)極，連接完電路后閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1和L2均發(fā)光，此時(shí)電路中的電流方向從L1到L2，由圖得，電源的正極在A端。（3）[3]把燈泡L2兩端的接線柱用一根導(dǎo)線相連接，小明再次閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L2將被短路，燈泡L2將不發(fā)光。（4）[4][5]由圖得，用一根導(dǎo)線同時(shí)連接圖甲中燈泡L2左端和燈泡L1的右端接線柱，導(dǎo)線直接連在電源的兩端，發(fā)生電源短路，使電路燒壞，故不能采用此方法讓兩燈泡熄滅。24．如圖甲所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連接好電路之后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是，小文用一根導(dǎo)線檢查故障所在：①閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線短暫連在a、b之間，發(fā)現(xiàn)燈不亮；②閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線短暫連在b、c間，燈仍不亮；③閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線短暫連在c、d間，燈亮了；（1）上述操作中有一步是沒(méi)有意義的，這個(gè)操作是（選填①、②、③）（2）根據(jù)以上操作分析：電路故障出現(xiàn)在（填元件名稱(chēng)），故障是。（3）同組的小明認(rèn)為用乙圖所示的燈泡同樣可以檢測(cè)出故障，且比用導(dǎo)線檢測(cè)好，理由是。【答案】①開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)接觸不良見(jiàn)解析【解析】（1）[1]閉合開(kāi)關(guān)，閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線短暫連在a、b之間，會(huì)造成電源短路，燒壞電源，該操作沒(méi)有意義。（2）[2][3]閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，燈亮了說(shuō)明電路故障可能是開(kāi)關(guān)接觸不良。（3）[4]用乙圖所示的燈泡連在a、b之間進(jìn)行檢測(cè)，不會(huì)造成電源短路，比用導(dǎo)線檢測(cè)好。25．小含想用剛學(xué)習(xí)的電路基本知識(shí)，連接一個(gè)電路。于是她找來(lái)一個(gè)干電池，一個(gè)小燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，連接成了如圖所示的電路圖。(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。當(dāng)小含連接完最后一導(dǎo)線時(shí)，小燈泡就發(fā)光了。小含認(rèn)為電路連接的有問(wèn)題，請(qǐng)你幫助小含在圖中將錯(cuò)誤的導(dǎo)線打個(gè)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的連接。(2)改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)前，小燈泡不發(fā)光，這時(shí)的電路是（填“通路”、“斷路”或“短路”）；閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡發(fā)光，這時(shí)的電路是（填“通路”、“斷路”或“短路”）。由此可知，電路中開(kāi)關(guān)的作用是。(3)電源在電路中是（填“提供”或“消耗”）電能的裝置。小含看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)“+、﹣”極模糊不清的電池盒，她用一個(gè)（填“電鈴”或“發(fā)光二極管”）就可以判斷出電源的“+、﹣”極?！敬鸢浮繑嚅_(kāi)斷路通路控制電路的通斷提供發(fā)光二極管【解析】(1)[1]為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)。[2]由圖知，圖中開(kāi)關(guān)并沒(méi)有接入電路（只連接了一個(gè)接線柱），則開(kāi)關(guān)無(wú)論斷開(kāi)還是閉合，燈泡都發(fā)光，改正后如圖所示：(2)[3][4][5]改正錯(cuò)誤后，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電路處于斷路狀態(tài)；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡發(fā)光，此時(shí)電路處于通路狀態(tài)；由此可知，電路中開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷。(3)[6]電源在電路中是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。[7]發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，而電鈴沒(méi)有這樣的性質(zhì)，所以可用發(fā)光二極管判斷電源的正負(fù)極；具體方法為：把二極管的正負(fù)極分別與電池的兩極相連，若二極管發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的正極，與二極管負(fù)極相連的一極為電池的負(fù)極；若二極管不發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的負(fù)極，與二極管負(fù)極相連的一極為電池的正極。一、單選題1．手電筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，按下按鍵時(shí)，電路接通小燈泡發(fā)光。該手電筒的電路圖，圖中正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A．圖中沒(méi)有開(kāi)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．圖中有電源、開(kāi)關(guān)和小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，故B正確；C．圖中沒(méi)有電源，故C錯(cuò)誤；D．閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡被短路，燈泡不亮，故D錯(cuò)誤。故選B。2．小明用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)，L1、L2兩燈都不亮，為了找到故障原因，小明用一根導(dǎo)線來(lái)檢查，當(dāng)導(dǎo)線與ab兩點(diǎn)連接時(shí)，L1、L2兩燈都不亮，當(dāng)導(dǎo)線與cd兩點(diǎn)連接時(shí)，L1、L2兩燈仍都不亮，當(dāng)導(dǎo)線與ef兩點(diǎn)連接時(shí)，L1燈亮、L2燈不亮，由此推測(cè)故障是（）A．a(chǎn)b兩點(diǎn)間存在斷路 B．cd兩點(diǎn)間存在短路C．ef兩點(diǎn)間存在短路 D．ef兩點(diǎn)間存在斷路【答案】D【解析】由圖可知兩燈串聯(lián)；閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均不亮，說(shuō)明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；當(dāng)導(dǎo)線與ab兩點(diǎn)連接時(shí)，L1、L2兩燈都不亮，說(shuō)明兩燈泡不可能都短路，故障出在ab以外，當(dāng)導(dǎo)線與cd兩點(diǎn)連接時(shí)，L1、L2兩燈仍都不亮，說(shuō)明cd以外有斷路的地方；當(dāng)導(dǎo)線與ef兩點(diǎn)連接時(shí)，L1燈亮、L2燈不亮，故障是L2斷路，即ef兩點(diǎn)間存在斷路，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。二、填空題3．如圖所示是小華設(shè)計(jì)的定時(shí)充電電路。充電器充電3小時(shí)后，定時(shí)器中會(huì)有電流通過(guò)，充電器將停止充電，其原理是定時(shí)器相當(dāng)于一個(gè)定時(shí)的，時(shí)間到，即接通電路，將充電器，使其停止充電?！敬鸢浮块_(kāi)關(guān)短路【解析】[1]充電器充電3小時(shí)內(nèi)，定時(shí)器內(nèi)沒(méi)有電流通過(guò)，此處處于斷路狀態(tài)，充電器充電3小時(shí)后，定時(shí)器中會(huì)有電流通過(guò)，此時(shí)此處處于通路狀態(tài)，所以定時(shí)器可以控制電路的通斷，所以定時(shí)器相當(dāng)于一個(gè)定時(shí)的開(kāi)關(guān)。[2]充電器充電3小時(shí)后，接通電路，此時(shí)充電器的兩端直接由導(dǎo)線相連，將充電器短路，使其停止充電。4．恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作，拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上（填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)?！敬鸢浮縜沒(méi)有【解析】[1][2]由圖可知，此時(shí)起爆器被導(dǎo)線b短路，沒(méi)有電流通過(guò)起爆器，所以起爆器不工作；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，有電流通過(guò)引爆裝置而發(fā)生爆炸；如果剪斷a處導(dǎo)線，則電路處于斷路狀態(tài)，爆炸裝置不工作。5．如圖所示電路：（1）當(dāng)S1和S2都斷開(kāi)時(shí)，稱(chēng)為路；（2）當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，稱(chēng)為路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，稱(chēng)為路。【答案】斷短通【解析】（1）[1]當(dāng)S1和S2都斷開(kāi)時(shí)，電路中沒(méi)有閉合回路，稱(chēng)為斷路。（2）[2]當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器，直接從電源正極流向電源負(fù)極，稱(chēng)為短路。（3）[3]當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電路中燈泡L工作，稱(chēng)為通路。三、實(shí)驗(yàn)題6．如圖是一個(gè)串聯(lián)電路，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了（眼睛看不出是誰(shuí)壞的）。為了找出哪一只燈泡是壞的，你可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表（帶導(dǎo)線）或一只電流表（帶導(dǎo)線）”中任選一種作為輔助器材，要求只接一次電路，設(shè)計(jì)出判斷燈泡故障的方法：（1）你選用的輔助器材是；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：；（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：?！敬鸢浮恳桓鶎?dǎo)線用導(dǎo)線把燈L1兩端相連若L1發(fā)光則L1斷路；若L1不發(fā)光，則L2斷路【解析】（1）[1]閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了，則是其中一只燈泡發(fā)生斷路，導(dǎo)致電路不通，可以選用一根導(dǎo)