平安小學(xué)教研組長工作職責(zé)

第第頁平安學(xué)校教研組長工作職責(zé)平安學(xué)校教研組長工作職責(zé)教研組是學(xué)科老師合作從事教學(xué)研究的學(xué)習(xí)型組織，也是教學(xué)管理的基層組織，是全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。教研組的基本任務(wù)是：落實教學(xué)常規(guī)，組織理論學(xué)習(xí)，開展溝通合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，提升老師教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教研組長應(yīng)當(dāng)以現(xiàn)代教育理論為引導(dǎo)，以促進老師和學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)造性地完成以下工作：1、訂立實施計劃教研組長必需在開學(xué)兩周內(nèi)訂立好教研組活動計劃。計劃的訂立應(yīng)當(dāng)依據(jù)上級教育、教研部門和學(xué)校工作、教學(xué)計劃的要求，認真與組內(nèi)老師討論；訂立后應(yīng)交教導(dǎo)處批閱，在征得教導(dǎo)處同意以后，及時召開勸阻老師會議做好落實工作。工作計劃應(yīng)包含以下各項內(nèi)容：（1）教研組近況分析；（2）本學(xué)期緊要教研活動（主題、目的、形式）；（3）提高教學(xué)質(zhì)量的措施；（4）課題研究（包含課題、課題負責(zé)人、目標）；（5）課外小組活動（認真計劃可另定）等。期中、期末對計劃的實施情況要進行檢查，及時小結(jié)。如依據(jù)實際情況需對計劃進行調(diào)整，應(yīng)當(dāng)報教導(dǎo)處同意。期末在組內(nèi)老師廣泛討論的基礎(chǔ)上寫出工作總結(jié)。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期至少組織組內(nèi)老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)24次，有記載。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含課程理論、課程標準、報來看文章、經(jīng)驗論文、專業(yè)知識等，并結(jié)合實際開展有質(zhì)量的討論，及時做好學(xué)習(xí)筆記，促進教學(xué)本領(lǐng)的提高和教學(xué)改革的開展。3、開展集體備課深入研討教材，認真開展集體備課。依據(jù)學(xué)科特點，教研組要依據(jù)教學(xué)目標，針對教學(xué)重點、難點，選取某一單元（章節(jié)）或某一堂典型課例進行有針對性的集體備課。集體備課的內(nèi)容可以是：（1）前一單元的教學(xué)質(zhì)量分析和改進措施；（2）本單元的教學(xué)目標、基本內(nèi)容和教學(xué)要求；（3）緊要課時的教學(xué)目標、設(shè)計思路和教學(xué)方法；（4）學(xué)科背景知識和增補料子的準備；（5）作業(yè)形式和內(nèi)容的設(shè)計等。集體備課要做到備課前人人獨立思考準備，備課時各抒己見思維碰撞，備課后總結(jié)提升實踐提高。4、探討課堂教學(xué)精心設(shè)計有主題、有實效的課堂教學(xué)研究活動，每學(xué)期組織24次，每次活動后應(yīng)當(dāng)開展交互式研討，完成書面評課和學(xué)習(xí)體會，形成擅長反思、各抒己見的研究氛圍。每一位老師圍繞研究主題每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，任課老師不少于10節(jié)，聽課后應(yīng)當(dāng)相互溝通，相互學(xué)習(xí)。教研組長應(yīng)當(dāng)樂觀向上級教研部門介紹優(yōu)秀課例和經(jīng)驗。5、落實質(zhì)量監(jiān)控加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，搭配教導(dǎo)處進行必需的檢查；把好學(xué)科質(zhì)量關(guān)，規(guī)范各類質(zhì)量考核。進行質(zhì)量分析，對教學(xué)質(zhì)量孱弱的班級和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好查漏補缺工作。6、實施課題研究結(jié)合教學(xué)實際，實施課題研究。每位老師圍繞教研課題（主題）每學(xué)年至少撰寫1篇教學(xué)論文或者案例分析、油脂來那個的經(jīng)驗總結(jié)等。教研組應(yīng)當(dāng)樂觀支持組內(nèi)老師自選課題或參加愛跨組、跨校的課題研究，樂觀參加更高一級的課題研究活動，并將研究內(nèi)容在組內(nèi)探討、實踐。具有中、高級職稱的老師應(yīng)當(dāng)帶頭進行課題研究，起好楷模作用。7、培養(yǎng)青年老師依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置，重視組內(nèi)青年老師的成長，落實師徒掛鉤制度。引導(dǎo)老師應(yīng)對被引導(dǎo)老師如何實施教學(xué)常規(guī)進行輔導(dǎo)，對他們的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進行評價。被引導(dǎo)老師應(yīng)定期將教學(xué)設(shè)計交引導(dǎo)老師批閱，每學(xué)期至少聽引導(dǎo)老師8節(jié)課，隨時接受聽課。教研組應(yīng)當(dāng)樂觀向上級教研部門介紹有潛力的年輕老師。8、組織課外活動認真訂立計劃，開展具有學(xué)科特點的課外活動和興趣活動。在學(xué)生自主參加的前提下，每學(xué)年組織12次學(xué)科競賽或匯報呈現(xiàn)。組織和引導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各級學(xué)科評比和競賽。教研組應(yīng)當(dāng)樂觀向?qū)W校和上級教研部門介紹有個性特長的學(xué)生。9、校本課程建設(shè)校本課程的開發(fā)和建設(shè)是新課程對現(xiàn)代老師提出的要求，教研組應(yīng)當(dāng)重視這項工作，鼓舞組內(nèi)老師樂觀參加，廣泛開展跨學(xué)科老師合作。10、設(shè)備資料管理做好組內(nèi)設(shè)備使用和管理工作，由專人負責(zé)保管本組器材和資料，做好設(shè)備登記和使用記錄。認真做好教研組工作手冊記錄，進一步完善教研組檔案，如：學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、老師教學(xué)檔案、試卷和分析、研究課題資料、評課記錄、課題研究等。篇2:高校后勤商業(yè)網(wǎng)點管理中心工作職責(zé)高校后勤商業(yè)網(wǎng)點管理中心工作職責(zé)1、全面負責(zé)各校區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的管理工作。2及時、足額收繳各校區(qū)出租門面租金。門面租金標準嚴格執(zhí)行后勤集團核定的標準，不得隨便更改，如有特殊情況需更改時，須征得后勤集團許可后方可執(zhí)行。3、幫忙校內(nèi)有關(guān)部門做好各商業(yè)門面的消防安全工作，對各門店消防設(shè)施進行檢查，建立安全臺賬，落實巡查檢查制度。4、搭配學(xué)校計劃生育管理部門做好承租戶的計劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計劃生育情形進行檢查。篇3:高校后勤工程維護和修理中心工作職責(zé)高校后勤工程維護和修理中心工作職責(zé)1.承接學(xué)校和集團下達的工程任務(wù)，樂觀組織施工氣力，依照工程規(guī)范和竣工驗收規(guī)范要求，保質(zhì)、安全、定期完成工程任務(wù)。2.依據(jù)用戶要求，訂立切實可行、經(jīng)濟實效的施工方案供用戶決策。3.依據(jù)用戶已批準的施工圖（或施工方案），按國家建筑預(yù)算定額