5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)01期中素養(yǎng)綜合測試

期中素養(yǎng)綜合測試滿分100分,限時(shí)100分鐘一、選擇題(每小題3分,共45分)1.(2023安徽合肥包河區(qū)期中)下列屬于青春期的生理變化的是()A.認(rèn)知能力得到發(fā)展B.自我意識(shí)的增強(qiáng)C.性機(jī)能的成熟D.情感世界愈加豐富2.(2023廣東韶關(guān)北江實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)青春的煩惱和困惑，如果能及時(shí)得到調(diào)適，就會(huì)使我們的生活多姿多彩，煥發(fā)出青春的活力。面對(duì)生理、心理上的巨大變化而產(chǎn)生的煩惱，我們可以(D7201002)()①到圖書館翻閱資料，學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，了解自己生理、心理的變化②把煩惱悶在心里，這樣的事情也不好意思與其他人交流③在學(xué)習(xí)之余，參加各種文體活動(dòng)，豐富自己的精神生活④增強(qiáng)自控力，用理智來調(diào)控自己的情感和行為A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.【新獨(dú)家原創(chuàng)】“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。下面對(duì)這句話理解不正確的是()A.珍惜青春，養(yǎng)護(hù)精神世界B.青春之美在于內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一C.青春一去不復(fù)返，要及時(shí)行樂D.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)4.(2023廣東汕尾期中)升入初中后，不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長大，可以真正獨(dú)立了。但對(duì)于獨(dú)立，大家有不同的理解。以下理解正確的是()A.真正的獨(dú)立意味著在裝扮上與眾不同B.真正的獨(dú)立意味著行為一定要標(biāo)新立異C.真正獨(dú)立的人不會(huì)接納他人合理的意見D.真正獨(dú)立的人有自己獨(dú)到的見解和主張5.(2023河南南陽宛城區(qū)期中)“3秒就能戴好的火場逃生面罩、預(yù)警內(nèi)澇的超能井蓋、為發(fā)燒寶寶物理降溫的智能頭巾……你相信這些都是中學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造嗎?”深圳某中學(xué)生團(tuán)隊(duì)從生活中思考，在各類科研活動(dòng)中積極實(shí)踐，動(dòng)手制作，不斷發(fā)明創(chuàng)造，最終獲得了廣東省“創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)”。這說明()A.社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉B.敢想，就能創(chuàng)造出一切C.創(chuàng)造的最終目的是獲獎(jiǎng)D.激發(fā)潛能的關(guān)鍵是創(chuàng)造6.(2023黑龍江齊齊哈爾二模)九年級(jí)的麗麗覺得本班的亮亮很帥氣，暗生歡喜。下列處理此事的做法中對(duì)她學(xué)業(yè)和成長有益的是()A.不顧一切，大膽追求B.轉(zhuǎn)移注意，專心學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀C.譴責(zé)自己，自怨自憐D.主動(dòng)表達(dá)愛慕，全心投入7.【主題教育·中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育】(2023湖南衡陽中考)對(duì)下列名言警句解讀正確的是(D7201005)()名言警句解讀①天行健，君子以自強(qiáng)不息自強(qiáng)②日省其身，有則改之，無則加勉自信③羞惡之心，義之端也行己有恥④人而無禮，焉以為德文明有禮A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.【新熱點(diǎn)·感動(dòng)中國年度人物】(2023內(nèi)蒙古包頭中考)陸鴻，幼時(shí)因高燒致殘。職高畢業(yè)后，屢次求職碰壁但并未消沉，他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司，并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天，被評(píng)為感動(dòng)中國2022年度人物。獲此殊榮是因?yàn)樗?)①身處逆境自強(qiáng)不息，勇于戰(zhàn)勝挫折②積極維護(hù)他人利益，放棄個(gè)人利益③傾情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④秉持積極人生態(tài)度，活出生命精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(2023湖南衡南三模)青春飛揚(yáng)，而不要張揚(yáng)；要有所為，有所不為。青春有格要求我們()①行己有恥②止于至善③因善小而不為④堅(jiān)守原則底線A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.【主題教育·生命安全與健康教育】(2023浙江金華中考)吸食“笑氣”對(duì)人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品。下邊漫畫警示青少年應(yīng)(D7201006)()A.行己有恥，拒絕不良誘惑B.守護(hù)自由，尊重他人權(quán)利C.打破常規(guī)，嘗試新生事物D.科學(xué)立法，維護(hù)憲法權(quán)威11.小安生日這天，收到了姐姐送給他的期盼已久的生日禮物——一個(gè)籃球，他高興萬分。其中影響小安情緒的因素是()A.周圍的輿論氛圍B.對(duì)某件事情的預(yù)期C.個(gè)人的生理周期D.自然環(huán)境12.(2023山東陽谷期中)積極心態(tài)和確切目標(biāo)是走向成功的起點(diǎn)。要把目標(biāo)牢記在心里，用積極的心態(tài)，指揮我的思想，控制我的情緒，主動(dòng)與人合作，掌握自己的命運(yùn)!這句話告訴我們(D7202002)()①要學(xué)會(huì)控制情緒，做情緒的主人②情緒表達(dá)是個(gè)人的事，與他人無關(guān)③用合理方式表達(dá)自己的情緒④情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.(2023福建廈門一中期中)進(jìn)入初中后，小明對(duì)新集體很陌生，每天在煩惱、失落中度過。慢慢地，小明和同學(xué)、老師熟悉了，同學(xué)們的關(guān)心讓他樂觀，老師的鼓勵(lì)讓他自信，參加集體活動(dòng)讓他快樂。小明逐漸熱愛上這個(gè)集體，為生活在這個(gè)集體而自豪。小明的變化告訴我們()①情緒與情感是緊密相關(guān)的②情緒是短暫的、穩(wěn)定的③情感是在生活中逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定④情緒與情感復(fù)雜多樣，兩者是完全一致的A.①②B.②④C.①③D.③④14.(2023湖南新邵期中)下列情境能體現(xiàn)將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力的是()①雯雯對(duì)體育課上老師安排同學(xué)們跑步非常不爽，自己帶頭不跑②莉莉因做家務(wù)馬虎被媽媽批評(píng)覺得委屈，反思以后下決心改正③浩浩參加辯論賽發(fā)揮失常，心里充滿挫敗感，下定決心狠練口才④冰冰做完作業(yè)后剛開始聽歌，就被爸爸罵了一頓，她氣得摔門而去A.①②B.②③C.①③D.③④15.(2023江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二模)專題片《長征之歌》，通過講述長征故事，弘揚(yáng)長征精神，展現(xiàn)新長征的新成就。一經(jīng)播出，該片引發(fā)強(qiáng)烈反響，大家紛紛留言:“向英勇的紅軍致敬”“吾輩定當(dāng)走好新長征路”。這反映出()①情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往②情感影響我們的判斷和選擇③情緒是相對(duì)穩(wěn)定和持久的④美好情感可以傳遞正能量A.①③B.②③C.②④D.③④二、非選擇題(4小題，共55分)16.(2023河北唐山路北區(qū)期中)【青春的心弦】情境一萌萌作為班委，在班級(jí)工作中心直口快、雷厲風(fēng)行，經(jīng)常與班里的男生打成一片，平時(shí)打扮也比較“中性”。有些同學(xué)稱她為“女漢子”，父母有時(shí)也提醒她“女生就要有女生的樣子”。(1)萌萌的同學(xué)和父母是依據(jù)印象來認(rèn)識(shí)男生女生的。(2分)

(2)萌萌如果過于受這種印象的影響，將會(huì)對(duì)她的成長產(chǎn)生什么危害?(2分)情境二萌萌在體育課上和男生打籃球，本想來一個(gè)漂亮的三步上籃，不巧今天發(fā)揮失常被同學(xué)們笑話水平太低，而這一場景恰巧被萌萌所欣賞的男生路小北撞見了。萌萌覺得太丟面子，一連幾天誰都不搭理，還唉聲嘆氣。(3)萌萌的表現(xiàn)是哪一心理現(xiàn)象的反映?(2分)(4)作為萌萌的朋友，你如何作為情緒調(diào)節(jié)師來幫助萌萌?請(qǐng)寫出兩種方法。(4分)情境三萌萌終于正式結(jié)識(shí)了路小北，一放學(xué)她就在校門口等路小北一起結(jié)伴回家，甚至周末單獨(dú)和路小北到圖書館學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，這種情形引起同學(xué)們的熱議。(D7201004)(5)你認(rèn)為萌萌和路小北的交往有何不妥之處?(1分)男女生交往應(yīng)遵守什么原則?(3分)17.[答案含評(píng)分說明]【新中考·觀點(diǎn)辨析】(2023山東濟(jì)南槐蔭區(qū)期中)【情緒面面觀】(D7202002)在生活中，我們不斷體驗(yàn)著自己的情緒，同時(shí)也通過不同方式表達(dá)著自己的情緒。圍繞著情緒這個(gè)話題，兩位同學(xué)發(fā)表了各自的看法，請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(10分)18.(2023陜西西安理工大附中期末)【感悟青春之美】材料一清華大學(xué)天體物理中心主任李惕碚院士受昆明理工大學(xué)邀請(qǐng)?jiān)诔守曅^(qū)理學(xué)院面向全校師生作題為“批判思維能力的自我培養(yǎng)”的講座。李惕碚院士的講座讓在座師生深刻理解了什么是批判思維能力以及如何自我培養(yǎng)批判思維能力。李惕碚院士對(duì)科學(xué)研究不懈求索的執(zhí)著精神、對(duì)祖國天體物理發(fā)展的滿腔熱情感動(dòng)了在場的每一位聽眾。(D7201003)(1)學(xué)貴有疑，培養(yǎng)批判性思維有何積極作用?(4分)(2)生活中我們應(yīng)該如何進(jìn)行批判?(4分)材料二近年來，無數(shù)志愿者積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，他們傾力奉獻(xiàn)，工作求細(xì)、求實(shí)、求精，贏得了廣泛贊譽(yù)，讓我們共同感受到志愿者們“止于至善”的崇高品質(zhì)和工作追求，也激勵(lì)我們用實(shí)際行動(dòng)爭做“止于至善”的好少年。(D7201007)(3)“止于至善”是人的一種精神境界，它對(duì)我們提出了哪些要求?(4分)(4)材料中的志愿者體現(xiàn)出榜樣的什么力量?(4分)19.(2023北京四中期中)每年金秋，中國人都會(huì)迎來中秋節(jié)和國慶節(jié)兩個(gè)重要的節(jié)日。中秋節(jié)寓意闔家團(tuán)圓，國慶節(jié)寓意舉國歡慶，所有的中國人都祝愿、期盼國泰民安、花好月圓。下面兩個(gè)場景，體現(xiàn)出了中國人濃濃的情感。(D7202003)(1)請(qǐng)運(yùn)用品味情感的相關(guān)知識(shí)，分析參與兩個(gè)場景中的活動(dòng)的意義。(6分)(2)兩個(gè)場景中的活動(dòng)啟示我們青少年應(yīng)該如何傳遞情感正能量?(5分)(3)【跨學(xué)科·語文】歷來中國人民善于借詩言志，留下許多飽含情感的詩詞，請(qǐng)寫出下列古詩詞對(duì)應(yīng)的情感。(4分)示例:夫妻之情鴛鴦交頸期千歲，琴瑟諧和愿百年①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②慈母手中線，游子身上衣③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情5年中考3年模擬·初中道德與法治·人教·七年級(jí)下冊(cè)答案全解全析一、選擇題1.CA、B、D屬于青春期心理變化，C屬于青春期生理變化。2.D本題考查調(diào)節(jié)青春期煩惱的方法，①③④正確。把煩惱悶在心里，不利于排解煩惱，甚至可能產(chǎn)生心理問題，②錯(cuò)誤。3.C題干中這句名言的意思是，在人世間最留不住的是那在鏡中一去不復(fù)返的青春和離樹飄零的落花。這啟示我們要珍惜青春，提升內(nèi)在美。及時(shí)行樂是錯(cuò)誤的價(jià)值觀，我們要珍惜青春，養(yǎng)護(hù)精神，C理解錯(cuò)誤。A、B、D是對(duì)這句名言的正確認(rèn)識(shí)。4.D真正的獨(dú)立并不等于在行為和裝扮上的標(biāo)新立異和與眾不同，A、B錯(cuò)誤。真正獨(dú)立的人有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見，C錯(cuò)誤，D正確。5.A深圳某中學(xué)生團(tuán)隊(duì)從生活中思考，在各類科研活動(dòng)中積極實(shí)踐，不斷發(fā)明創(chuàng)造，體現(xiàn)了A觀點(diǎn)。B、C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。6.B麗麗的行為體現(xiàn)了青春期對(duì)異性朦朧的情感，對(duì)此，我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理。B是對(duì)她學(xué)業(yè)和成長有益的做法。A、C、D中的做法都是不正確的。7.C正確理解題干中名言警句的內(nèi)涵是解題的關(guān)鍵。①體現(xiàn)了自強(qiáng)，②體現(xiàn)了自我省察，③體現(xiàn)了行己有恥，④體現(xiàn)了文明有禮，故選C。8.C“幼時(shí)因高燒致殘的陸鴻自立自強(qiáng)，自主創(chuàng)業(yè)”體現(xiàn)了①④的觀點(diǎn)，“陸鴻自主創(chuàng)業(yè)成立了公司，并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天”體現(xiàn)了③觀點(diǎn)。②與題意不符。故選C。9.B青春有格要求我們行己有恥，堅(jiān)守原則底線；止于至善，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。①②④正確，③錯(cuò)誤。10.A吸食“笑氣”對(duì)人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品，會(huì)致人上癮、癱瘓，甚至死亡，這警示我們要“行己有恥”，拒絕不良誘惑，A符合漫畫的寓意。B、C、D與題意不符。11.B讓小安高興萬分的是收到了期盼已久的生日禮物，這說明影響小安情緒的因素是對(duì)這件事情的預(yù)期，故選B。12.D情緒表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往，②錯(cuò)誤，④正確。①③是情緒管理的正確做法。13.C情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，②錯(cuò)誤。情緒與情感既有聯(lián)系，也有區(qū)別，④錯(cuò)誤。①③是對(duì)情緒與情感的正確認(rèn)識(shí)，也是小明的變化告訴我們的道理。14.B①中的雯雯“自己帶頭不跑”和④中的冰冰“氣得摔門而去”都沒有將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力。②中的莉莉“反思以后下決心改正”和③中的浩浩“下定決心狠練口才”都將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變成了成長的助力，故選B。15.C《長征之歌》展現(xiàn)新長征的新成就，引發(fā)大家的愛國情感，大家紛紛留言“吾輩定當(dāng)走好新長征路”等，這體現(xiàn)了情感影響我們的判斷和選擇，美好情感可以傳遞正能量，②④符合題意。①觀點(diǎn)正確但與題意不符。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對(duì)穩(wěn)定和持久的，③錯(cuò)誤。二、非選擇題16.(1)性別刻板。(2分)(2)影響她自身潛能的發(fā)揮。(2分)(3)青春期心理萌動(dòng)。(2分)(4)方法:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移注意，合理宣泄，放松訓(xùn)練。(答出任意一點(diǎn)得2分，共4分)(5)交往的時(shí)間、頻率、方式不妥。(不能照抄材料，必須概括，答出任意一點(diǎn)即可，1分)交往原則:內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。(一點(diǎn)1分，共3分)解析第(1)問考查對(duì)性別刻板印象的認(rèn)識(shí)。性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，萌萌的同學(xué)稱她為“女漢子”，父母提醒她“女生就要有女生的樣子”，這反映了人們對(duì)性別角色的看法，受到了性別刻板印象的影響。第(2)問考查性別刻板印象的消極影響，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。第(3)問，萌萌想在自己所欣賞的男生面前表現(xiàn)自己，這是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)。第(4)問，萌萌唉聲嘆氣屬于負(fù)面情緒，回答出調(diào)節(jié)情緒的方法即可。第(5)問，材料中的“一放學(xué)她就在校門口等路小北”“周末單獨(dú)和路小北到圖書館”，這說明二者交往的時(shí)間、頻率、方式不妥。依據(jù)教材知識(shí)回答出男女生交往的原則即可。17.兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都正確。①情緒具有兩面性，它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。②人與人之間的情緒會(huì)相互感染。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。因此，情緒表達(dá)方式要恰當(dāng)。③適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。因此，負(fù)面情緒要當(dāng)心。④學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。在生活中，我們可以通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法，更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。【評(píng)分說明】觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8~10分；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給4~7分；觀點(diǎn)模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給1~3分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān)，給0分。解析本題屬于辨析題。首先，我們要依據(jù)教材知識(shí)對(duì)題中的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷；其次要分析說明判斷理由。依據(jù)教材知識(shí)，可以判斷題中這些觀點(diǎn)都是正確的。分析說明理由，其涉及的知識(shí)點(diǎn)有:情緒的積極作用和消極作用，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒的原因，負(fù)面情緒的積極影響和消極影響，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的重要性和調(diào)節(jié)情緒的方法。18.(1)①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(4分)(2)要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。(4分)(3)①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。(4分)(4)榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于向這些榜樣學(xué)習(xí)，汲取他們的力量