湖北省恩施市五校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考道德與法治·歷史試卷

2024年秋季學(xué)期五校聯(lián)考七年級道德與法治?歷史試題卷本試題卷共8頁，全卷滿分120分，用時120分鐘注意事項：1.考生答題全部寫在答題卷上，答在試題卷上無效。2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號碼用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及試題卷上。3.選擇題作答必須用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。非選擇題作答必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定位置，在其他位置答題一律無效。4.考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卷上交。第一部分道德與法治一、選擇題(共14小題，每小題2分，共28分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四?！薄@段話主要表明()A.他不能適應(yīng)初中階段的生活B.初中生活與小學(xué)生活是截然不同的C.與小學(xué)生活相比初中生活有了新的變化，我們又站在了新的起點上D.初中的課程比小學(xué)的課程難度要大得多2.“什么時光最難以忘懷?是美好的中學(xué)時代。什么時候開始懂得人生?是在求知的中學(xué)時代”。下列對于中學(xué)時代的認識正確的是()①意味著新的無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機會③每個人都能重塑完美無缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個新階段A.①②B.①③C.①④D.②④3、進入初中新的環(huán)境，面對新老師、新同學(xué)，張小峰同學(xué)感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重、要求高，壓力倍增，對初中階段的學(xué)習(xí)生活很不適應(yīng)。作為好友，你應(yīng)對他說()①中學(xué)時代將為我們奠定豐富而厚實的底色②在新環(huán)境中可以擺脫父母管束，重塑新“我”③新的目標和要求會激勵我們不斷超越自我④中學(xué)生活處處充滿挑戰(zhàn)，遇到的困難比樂趣多A.①③B.②④C.①②D.③④4.在談到自己的夢想時，同學(xué)們暢所欲言。小芳說，我的夢想是當一名教師，用知識來哺育學(xué)生們：小峰說，我的夢想是當一名警察，維護社會的安定與和諧：小帆說，我的夢想是當一名醫(yī)生，救死扶傷，治病救人：小剛說，我的夢想是當一名消防員，幫助他人脫離險境……對于他們的夢想。對此，下列認識不正確的是()A.表達了對未來生活的美好愿望B.能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣C.能夠讓我們的生活更加有色彩D.都符合實際，全部都能夠?qū)崿F(xiàn)的5.夏雨雨，她憑借著天賦加后天的努力，一路向前、披荊斬棘，從貴州威寧奔向北京，奔向成都世界大學(xué)生夏季運動會，最終實現(xiàn)了自己的世界冠軍夢。夏雨雨的奪冠故事告訴我們()A.一直努力，就定能實現(xiàn)人生夢想B.夢想與現(xiàn)實之間的距離太大C.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁D.編織人生夢想是生活的主題6.小亮是出了名的“馬虎先生”，試卷忘寫名字，文具忘在家里，紐扣扣錯位置……他很想改正這些缺點。為了改正這些缺點，你會建議他()①徹底忽略自己的缺點②從最難改正的缺點開始③養(yǎng)成做事檢查的習(xí)慣④請求同學(xué)們協(xié)助監(jiān)督A.①②③B.①②④C.③④D.②④7.初中生活過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一個學(xué)期就要結(jié)束了。中學(xué)生小法這學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上有這樣一些評價寫給自己昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點。明天的找，可能是中國足球隊員。老師寄語你是一個聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生，遵守紀律，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心集體。你也是班里的“足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！從“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”可以看出，小法認識自我的途徑有()①自我觀察和分析②與他人比較③他人評價④接納和欣賞自己A.①③B.①④C.②③D.②④B.要用心聆聽他人的評價A.B.要用心聆聽他人的評價A.只有自我評價才是正確的8.右面漫畫啟示我們()C.C.要用理性的心態(tài)對待他人的評價D.D.他人評價比自我評價更重要9.道德與法治課上，老師以“欣賞自己”為議題展開教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。下面是部分同學(xué)的觀點，其中正確的有()①欣賞自己的獨特，就是要目中無人②欣賞自己的優(yōu)點，不是驕傲自大③欣賞自己的努力，拒絕同其他人合作④欣賞自己的同時，也要善于向他人學(xué)習(xí)A.①③B.①④C.②③D.②④10.歌曲《如果要寫年》中唱到：“如果你要寫年，就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼的眼，寫母親的眺望，游子的情切，寫千里歸途，向著一處團圓……”一段段溫馨旋律打動游子的心。這是因為()①家是我們身心寄居之所，是我們心靈的港灣②家中有親人、親情，能滿足我們的一切需要③在中國人心中，家是血脈相連的生活共同體④家里充滿愛，每個家庭的親情表現(xiàn)完全相同A.①②B.①③C.②④D.③④11.下列對同學(xué)們的生活點滴評價正確的是()①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優(yōu)點——欣賞自己與他人②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務(wù)——正確對待他人評價③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學(xué)個子高，但跑步比他們快——全面認識自己A.①②B.①③C.②④D.③④12.一位已被醫(yī)生診斷為殘疾的美國人思第文，靠輪椅代步二十年。有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個劫匪動手搶他的錢包。他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅。輪椅突然著火，思第文忘記了自己的雙腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說：“如果當時我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以至停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會走動?！边@個故事表明()①人是不斷發(fā)展的，人有很大的發(fā)展空間②只有在危急時刻才能激發(fā)人的潛能③殘疾人比正常人具有更大的潛能④人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大寶藏A.①②B.①④C②③D.③④13.“拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給你的啟示是()①自己是獨一無二的，不必在意他人和社會②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價值④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人A.①②B.②③C.①③D.②④14.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧瞥娙嗣辖嫉囊皇住队巫右鳌穫鞒星辏绊懮钸h。下列行為與詩中情感意思表達一致的是()①天氣降溫，小明認為媽媽反復(fù)囑咐穿外套的做法沒必要②臨近中考，媽媽把小單最喜歡的游戲電腦鎖進了保險柜③晚上回家，小紅把媽媽做的不合胃口的飯菜扔進垃圾桶④暑假結(jié)束，媽媽把小強的行李箱塞滿了各種可口的食品A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(共3題，共32分)15.【認識自己更好成長】小陳升入初中后，我特別在乎別人對自己的評價，不管別人說什么話，都會左右和影響自己的情緒，甚至?xí)窈＞d一樣對待這些評價，照單收藏在自己心里，最后自己變得越來越沉重，這種沉重甚至嚴重影響了自己的生活。(1)你認為小陳應(yīng)如何正確對待別人的評價?(6分)小舒我學(xué)習(xí)勤奮，熱心班級事務(wù)，老師說我是她的好幫手。但是我長相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困難還總是不敢獨自面對，周圍的同學(xué)琴棋書畫樣樣都會，我總是那么的平凡。(2)結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識，請告訴小舒該怎么接納自己?(4分)16.【少年啟程乘風(fēng)破浪】觀察漫畫，回答下列問題。(1)請你為漫畫一擬定一個標題(不能以“無題”為題)，并說明我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)。(6分)(2)閱讀漫畫二，結(jié)合自己進入中學(xué)后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，請分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。(4分)17.【孝親敬長家庭和諧】《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，在我國法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，被稱為“社會生活的百科全書”?，F(xiàn)將部分條文摘錄如下：第一千零四十三條家庭應(yīng)當樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設(shè)……家庭成員應(yīng)當敬老愛幼，互相幫助，維護平等，和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。第一千零六十八條父母有教育，保護未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成損害的，父母應(yīng)當依法承擔民事責任。(1)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你說說家庭對于我們的重要性?(4分)(2)家和萬事興，結(jié)合所學(xué)知識，你認為家庭成員之間應(yīng)如何相互關(guān)愛、彼此尊重?(8分)第二部分歷史18.北京人所用石器的原料有脈石英、綠砂巖、石英巖、燧石和水晶等，他們已懂得對不同的石料采用不同的制法。制作這些石器主要是用來()A.狩獵采集B.人工取火C.種植農(nóng)作物D.制作彩陶19.在長江流域的一個人類遺址中，許多出土的陶釜底部還殘留著燒糊了的米飯的“鍋巴”，同時還出土了大量的骨耜。據(jù)此可以判斷，當時人們已經(jīng)能夠()A.人工種植粟B.人工種植水稻C.人工種植蔬菜D.飼養(yǎng)牲畜20.姓氏及其附著的文化內(nèi)涵是打通古今交流通道的最好載體之一，尋根問祖、追根溯源是人的天性。你認為華夏族“尋根問祖”應(yīng)追溯到()A.元謀人B.堯、舜、禹C.炎帝、黃帝D.三皇五帝21.西周初期，周王朝為穩(wěn)定政治形勢，鞏固疆土，以保證對地方的控制，擴大統(tǒng)治范圍，確立的社會等級制度是()A.禪讓制B.分封制D.世襲制C.郡縣制22.商鞅曾向秦孝公建議：招攬農(nóng)民歸附秦國耕種，免除他們?nèi)尼嬉酆捅?；開墾山坡荒地，十年不收賦稅。商鞅此舉意在()A.罷免貴族的政治特權(quán)B.增強秦國的經(jīng)濟實力C.加強各地的交通往來D.拓展秦國的疆域23.《容齋隨筆》中指出，與山東六國用人專用宗族不同，秦國任用的商鞅、呂不韋為衛(wèi)國人，張儀、范雎是魏國人，樓緩(戰(zhàn)國著名縱橫家)是趙國人，李斯是楚國人。以上材料反映出秦國()A.人心思定B.驍勇善戰(zhàn)C.廣納賢才D.墨守成規(guī)24.詩人岑參在《石犀》一詩中說：“江水初蕩遹(yù)，蜀人幾為魚……始知李太守，伯禹亦不如?！薄袄钐亍钡闹饕暙I是()A.治理黃河B.修筑都江堰C.獎勵耕戰(zhàn)D.發(fā)明船只25.某思想家提出“道常無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化……天下將自定(安定)”。該思想家所代表的學(xué)派是()A.儒家B.墨家C.道家D.法家26.殷墟考古發(fā)掘出大量刻有文字的甲骨，還有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和貴族墓葬等豐富的文化遺物。這些考古發(fā)現(xiàn)()A.反映了中國歷史上第一個王朝的歷史B.確立了商朝的信史地位C.對研究我國封建社會歷史有寶貴價值D.體現(xiàn)出高超的青銅工藝27.毛澤東評價秦朝，“百代皆行秦政制”；史學(xué)家評價秦朝，“中國之政，得秦皇而后行”。他們都肯定了秦朝()A.中央集權(quán)制度的影響B(tài).儒學(xué)獨尊地位的形成C.政權(quán)統(tǒng)治的長治久安D.萬里長城的堅不可摧28.《里耶秦簡》中提及：秦始皇二十七年(公元前220年)二月，洞庭郡下達到所轄各縣的政令文書，由各縣負責傳達到有關(guān)官吏與部門，并予以執(zhí)行。與之相關(guān)的制度是()A.分封制B.郡縣制C.世襲制D.三公制29.陳勝、吳廣起義加速了秦朝的滅亡，為后世農(nóng)民起義樹立了光輝的形象。這段材料敘述了該起義的()A.原因B.經(jīng)過C.特點D.影響30.【中國古代的農(nóng)業(yè)及水利工程】(9分)材料一：進入新石器時代以后，黃河流域逐漸成為最發(fā)達的地區(qū)。黃河下游的河北磁山文化遺址不僅出土了石磨盤、石磨棒等，還發(fā)現(xiàn)了大量腐朽的粟類谷物，其窖藏總量多達十萬至十五萬斤。同在黃河流域的河南裴李崗文化遺址發(fā)現(xiàn)的碳化粟品種之優(yōu)良令人贊嘆。材料二：戰(zhàn)國時期，技術(shù)革新帶來了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)革命性的增長，集權(quán)制度建立也使大型水利工程的建造成為可能。秦國鄭國渠的修建使涇河流域變?yōu)榉拭栏火埖霓r(nóng)田，使關(guān)中地區(qū)成為中國第一個基本經(jīng)濟區(qū)，為秦國的強盛奠定了基礎(chǔ)。河南裴李崗文化遺址出土的石鏟、石鐮河南裴李崗文化遺址出土的石鏟、石鐮材料三：大禹變“堵”為“疏”，體現(xiàn)了先民的智慧。他“居外十三年，過家門不敢入”“身執(zhí)耒香，以為民先”。李冰創(chuàng)新了前人的治水方法，在岷江江心“塑江作期(指魚嘴)”，并創(chuàng)造性地“鑿離堆(指寶瓶口)”，使成都平原成為沃野，水旱從人，不知饑謹。(1)根據(jù)材料一，說出新石器時代黃河流域發(fā)達的表現(xiàn)。(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出與戰(zhàn)國時期“技術(shù)革新”相關(guān)的史實。說出鄭國渠修建的歷史影響。(4分)(3)根據(jù)材料三，談?wù)勆厦鎯晌蝗宋锕餐w現(xiàn)的精神。(2分)31.【中華文明多元一體】(9分)材料一：在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。材料二：秦統(tǒng)一六國以后，派兵征服越族地區(qū)，在那里設(shè)置桂林、南海、象等數(shù)郡，遷徒中原50萬人到那里戍守，和越人雜居。……又派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。材料三：一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團結(jié)融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力?！?xí)近平在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的講話(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析春秋爭霸的利弊。(3分)(2)根據(jù)材料二，概括秦朝對少數(shù)民族采取的統(tǒng)治措施。結(jié)合所學(xué)知識，歸納這些措施的根本目的。(4分)(3)根據(jù)材料三，歸納中華民族多元一體的根源。(2分)32.【政治制度】(8分)材料一：西周時期，最高統(tǒng)治者稱天子，全天下的土地都歸周天子所有，受分封的諸侯享有管理封地和征收賦稅的權(quán)力。但諸侯也必須服從周天子命令，定期朝見天子，繳納貢物，服從調(diào)兵。諸候在自己領(lǐng)地還可以再分封給卿大夫，卿大夫再分封給士，這樣層層分封，形成了嚴密的統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)。材料二：由郡、縣、鄉(xiāng)、里組成的郡縣制，是春秋戰(zhàn)國以來逐漸發(fā)展起來的一種政治體制。它和西周分封制的區(qū)別主要是：一、封國的君位和貴族職位都是世襲的，而郡守、縣令則可以隨時由朝廷任免；二、郡縣必須直接接受朝廷的命令和監(jiān)督，而封國對王朝則不一定?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料一，指出諸侯對周天子應(yīng)盡的義務(wù)。結(jié)合所學(xué)知識，分析分封制的作用(4分)(2)根據(jù)材料二，概括郡縣制的主要特點。結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝實行這一制度的影響。(4分)33.【王朝的興衰更替】材料：夏朝最后一個國王桀，奢侈殘暴，引起人民強烈不滿，居于黃河下游的商部落日益強大。約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯，聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了桀，建立了商朝。商朝末年，紂王荒淫無道，激化了社會矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首領(lǐng)周武王聯(lián)合眾多部落在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。——北京師范大學(xué)出版社《中國歷史》七年級上冊閱讀以上材料提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求觀點明確，史論結(jié)合，表述成文。)(10分)

道德與法治參考答案1.【答案】C【解析】本題考查新起點。C題干中的變化是與小學(xué)生活相比初中生活有了新的變化我們又站在了新的起點上故C符合題意；A：題干未涉及他不能適應(yīng)初中階段的生活，故A符合題意；B：初中生活與小學(xué)生活也是有相同處的，故B說法錯誤；D：題干未涉及課程難度，故D不符合題意；故本題選C。2.【答案】【解析】本題考查中學(xué)時代的意義。②④：“什么時光最難以忘懷？是美好的中學(xué)時代。什么時候開始懂得人？在知中時代體現(xiàn)了中學(xué)時代的重要意義結(jié)合所學(xué)知識中學(xué)時代是我們?nèi)松l(fā)展的新階段我們提供了發(fā)展自我的多種機會，也是我們?nèi)松l(fā)展的一個新階段，故②④符合題意；

①：意味著我們要面臨著新的可能和挑戰(zhàn)，故說法錯誤；

③：“每個人都能重塑完美無缺的自我說法過于絕對，我們不可能完美，故③法錯誤；

故本題選D?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查對中學(xué)時代的正確認識。①③：運用所學(xué)知識分析題干得知，作為張小峰的好友，應(yīng)建議他認識到中學(xué)時代將為我們?nèi)松蛏县S富而厚實的底色；中學(xué)生活充滿驚喜，到處都有成就自我的機會，要樹立新的目標、新的要求，不斷激勵自己實現(xiàn)自我超越，①③說法正確；②：青少年身心發(fā)展還不成熟，需要父母管束，②說法錯誤；④：中學(xué)生活處處充滿挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中的困難與樂趣共存，④說法錯誤；故本題選A。4.【答案】【解析】本題考查夢想的作用。AC題文中同學(xué)們的不同夢想表達了對未來生活的美好愿望能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣能夠讓我們的生活更加有色彩，故ABC說法正確；

D：少年的夢想不一定都符合實際，夢想的實現(xiàn)需要付出努力，努力夢想有可能實現(xiàn)，故D法錯誤；本題屬于逆向選擇題，故本題選D。5.【答案】C【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：“定能”說法太過絕對，要努力，還要結(jié)合夢想實現(xiàn)的可能性，故A說法錯誤；

B：題文主旨強調(diào)要通過努力實現(xiàn)夢想，并未體現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的距離，故B說法錯誤；

C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容中“夏雨雨一路向前、披荊斬棘最終實現(xiàn)冠軍夢”可知，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，故C說法正確；

D：編織人生夢想，是青少年時期的重要主題，故D說法錯誤；故本題選C。6.【答案】C【解析】本題考查做更好的自己的相關(guān)知識。①：改正缺點，首先要正視自己的缺點，而不是忽略缺點，徹底“說法過于絕對，故①說法錯誤；②：改正缺點的過程就是自我完善和發(fā)展，所以建議小亮從最容易正缺開，故②說法錯誤；③④：改正缺點的過程就是自我完善和發(fā)展，要養(yǎng)成做事檢查的習(xí)慣；改正缺點還可以慶一個自己信任的人來協(xié)助，如請求同學(xué)監(jiān)督，故③④說法正確；故本題選C。7.【答案】A【詳解】本題考查認識自己的方法的相關(guān)知識。①③：題干材料中“寫給自己”中昨天和今天的自己的變化體現(xiàn)通過自我評價認識自己；“老師寄語”體現(xiàn)通過他人評價認識自己，故①③說法正確；②：題干與他人比較無關(guān)，故②不符合題意；④：題干與接納和欣賞自己無關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。8.【答案】C【解析】本題考查正確對待他人評價的方法、正確認識自己的方法。夫妻二人盲目聽從他人的評價屢次受到他人的批評示我們要客觀冷靜分析理性的心態(tài)對待他人的評價，故C說法正確；

“只有才”說法過于絕對他人評價和自我評價都可能有局限性我們要通過他人評價和自我評價相結(jié)合來全面認識自己，故A法錯誤；

漫畫主要啟示我們要用理性的心態(tài)對待他人的評價并未體現(xiàn)“用心聆聽他人的評價故B符合題意；

：他人評價和自我評價都很重要，都有助于我們正確認識自己，故D說法錯誤；

故本題選C。9.【答案】【解析】本題考查欣賞自己。②欣賞自己的優(yōu)點是一種積極的心態(tài)夠增強自信心和自尊感但這種欣賞并不等同于驕傲自大，驕傲自大是過分高估自己，輕視他人，故②說法正確；

④：欣賞自己并不排斥向他人學(xué)習(xí)，相反，善于向他人學(xué)習(xí)是提升我完自的要徑我們應(yīng)該在欣賞自己的同時保持開放的心態(tài)虛心向他人請教學(xué)習(xí)他人的長處和優(yōu)點故④說法正確；①：欣賞自己的獨特是指認識到并珍視自己的個性與特點，但這并意著目無，視輕視他人的存在和價值，故①說法錯誤；

③：欣賞自己的努力是肯定自己的付出和進步，但這并不意味著要絕他合，作現(xiàn)社會中不可或缺的能力，通過合作可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，促進個人和團隊的共同成長，故③說法錯誤；故本題選D。10.【答案】B【詳解】本題考查家的相關(guān)知識。①③：歌曲《如果要寫年》的歌詞，這是因為家是我們身心寄居之所，是我們心靈的港灣，在中國人心中，家是血脈相連的生活共同體，故①③說法正確；②：“一切”說法過于絕對，故②說法錯誤；④：每個家庭的親情表現(xiàn)不同，故④說法錯誤；故本題選B。11.【答案】C【解析】本題考查正確認識自己。②④：結(jié)合所學(xué)知識可知，小德在媽媽指出他比較懶后，及時改變，主動幫媽媽做家務(wù)，這是正確對待他人評價的表現(xiàn)；小治雖然個子沒有其他同學(xué)高，但能看到自己跑步比他們快的優(yōu)勢，這是全面認識自己的體現(xiàn)，故②④正確；

①：小道認為自己積極上進，身上有很多優(yōu)點，這是欣賞自己，而是賞己他，故①錯誤；③：小法喜歡在日記里寫下想法，記錄生活趣事，這不是接納自己不，是種錄活表達自我的方式，故③錯誤；故本題選C。12.【答案】B【解析】本題考查做更好的自己。①④：美國殘疾人思第文，靠輪椅代步二十年，輪椅突然著火，他忘記了自己的雙腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街，體現(xiàn)了人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富；人是不斷發(fā)展的，人有很大的發(fā)展空間，故①④說法正確；

②：危急時刻可能會激發(fā)出人的潛能，但這并不是唯一的途徑，故②說法錯誤；

③：殘疾人和正常人都具有潛能，但殘疾人不一定比正常人具有更的能故③說法錯誤；故本題選B。13.【答案】B【解析】本題考查接納和欣賞自己。②③：分析題文，我相信我就是我，相信自己是積極接納和欣賞自己的體現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部；欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價值，故②③符合題意；①：不能不在意他人和社會，要關(guān)心、奉獻他人和社會，故①說法錯誤；

④：欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是欣賞自己的特欣自的點欣自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻，故④說法錯誤；故本題選B。14.【答案】C【詳解】本題考查孝敬父母。①：小明認為媽媽反復(fù)囑咐穿外套的做法沒必要，這是不體諒父母的表現(xiàn)，故①說法錯誤；②：臨近中考，媽媽把小單最喜歡的游戲電腦鎖進了保險柜，這是媽媽對小單的關(guān)愛，故②符合題意；③：小紅把媽媽做的不合胃口的飯菜扔進垃圾桶，這是不體諒父母的表現(xiàn)，故③說法錯誤；④：暑假結(jié)束，媽媽把小強的行李箱塞滿了各種可口的食品，這是媽媽對小強的關(guān)愛，故④符合題意；故本題選C。15.(1我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。①用心聆聽②注重溝通③勇于面對。④理性應(yīng)對。（答到3點即可）(2)①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前而是需要我們以樂觀勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。16【答案】(1)示例：標題：學(xué)習(xí)點亮生命。（2分，言之有理即可）原因：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)；②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑；③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量；④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。（4分）（2）①善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（4分）17.（1）①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細胞。（4分）（2）①在接