2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)上英語單元重點(diǎn) Unit 1 This is me!【速記清單】_第1頁
2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)上英語單元重點(diǎn) Unit 1 This is me!【速記清單】_第2頁
2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)上英語單元重點(diǎn) Unit 1 This is me!【速記清單】_第3頁
2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)上英語單元重點(diǎn) Unit 1 This is me!【速記清單】_第4頁
2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)上英語單元重點(diǎn) Unit 1 This is me!【速記清單】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit1Thisisme!話題Thisisme!詞匯1.introduce2.same3.hobby4.grade5.classmate6.friendly7.full8.energy9.polite10.smart11.ready12.other13.interested

14.looks15.character

16.both17.enjoy

18.stay19.match20.luck21.chess22.problem23.weekend24.fun短語introducesb.tosb.將某人介紹給另一個(gè)人,goby叫作,被稱為,chatwitheachother互相聊天,begladtodosth.很高興做某事,ClassFive,GradeSeven七年級(jí)五班,befriendlytosb.對(duì)某人友好,be

full

of

滿是的,be

good

at擅長,bereadytodosth.愿意(或準(zhǔn)備好)做某事,be

interested

in對(duì)...感興趣,both...and...兩者都,enjoydoingsth.喜愛做某事,playchess下象棋,makefriendswith與…交朋友句型1.Goodmorning!早上好!2.What’syourname?你叫什么名字?3.Myname’sSandy我的名字是Sandy。4.Nicetomeetyou.我很高興見到你。5.Ilikeplayingthepiano.我喜歡彈鋼琴。6.Ilovereading.我喜歡閱讀。7.Whataboutyou?你呢?8.ThisisSimon.這是Simon。9.I'm12yearsold.我今年12歲。10.Herearemynewclassmates..這試我的新同學(xué)。11.I'minClassI,Grade7.我在七年級(jí)一班。12.We'reinthesameclass.我們?cè)谕粋€(gè)班。13.Shelikesmusicandshecanplaythepianowell她喜歡音樂,她鋼琴彈的好。14.Heisgoodatsport.他擅長運(yùn)動(dòng)15.Heissmartandalwaysreadytohelpothers.他很聰明總是準(zhǔn)備著幫助別人。16.MrWuismyfavouriteteacher!MrWu是我最喜歡的老師。17.Sporthelpsmestayhealthyandhappy.18.IliketohelpmyclassmateswithMathsproblems.19.IenjoyplayingChinesechessandping-pong.20.Iamhappytomakefriendswiththem.語法一般現(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞用法寫作個(gè)人簡介考點(diǎn)1.Goodmorning!早上好!1.good的用法用法分析good是形容詞,意為"好的",在句中做定語修飾名詞,或者用在連系動(dòng)詞(be動(dòng)詞是連系動(dòng)詞的一種)后面做表語。她是我的好朋友。sheismygoodfriend.(good做定語,修飾后面的名詞friend)他的英語很好。HisEnglishisverygood.(good做表語)考點(diǎn)辨析good,wellgood做形容詞,意為“好的”,用來修飾名詞。well做副詞,意為“好地”,用來修飾動(dòng)詞,用作形容詞時(shí),只表示“身體好的”。Heisagoodstudent.他是一個(gè)好學(xué)生。Heoftenexercisessoheiswell.他經(jīng)常鍛煉,所以他很健康。一言辨異TheyaregoodstudentsandtheylearnEnglishwell.他們是好學(xué)生并且他們英語學(xué)得很好??碱}預(yù)測(cè)—DoyouspeakEnglish__________?—Yes.MyEnglishisvery____C______.A.good;good B.well;well C.well;good2.goodmorning的用法用法分析“Goodmorning”是英語中常見的見面問候語,類似的問候語還有“Goodafternoon!(下午好?。焙汀癎oodevening?。ㄍ砩虾茫?!”。問候他人時(shí),稱呼語通常放在問候語之后而且要用這號(hào)隔開。早上好,本!—Goodmorning,Ben!早上好,瑪麗!—Goodmorning.Mary!考點(diǎn)拓展morning的延伸goodmorning早上好;上午好inthemorning在早上;在上午morning早上到中午12點(diǎn)之前afternoon中午12點(diǎn)到晚上6點(diǎn)之前evening晚上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)之間night晚上9點(diǎn)之后小提示問候語Goodmorning/afternoon/evening/night!答語還是Goodmorning/afternoon/evening/night!Goodnight?。ㄍ戆玻。┯糜谕砩戏謩e或睡前道別用語。中考鏈接—Goodmorning,MissZhang!—____A___A.Goodmorning B.Goodafternoon C.Goodevening D.Goodnight考點(diǎn)2.What’syourname?你叫什么名字?詢問姓名的句型用法分析What’sone’sname?是詢問姓名的特殊疑問句,其回答方式如下:What’one’sname?我/他/她/它的名字是……My/His/Her/Itsname’s…我/他/她/它是……I’m/He’s/She’s/It’s…瑪麗/杰克/吉娜……Mary/Jack/Gina…你可以叫我……叫我……Youcancall(叫)me…/Justcallme…考點(diǎn)拓展詢問姓名的句型還有:MayIhaveyourname?我可以知道你的名字嗎?MayIaskyourname?我可以問一下你的名字嗎?Canyoutellmeyourname?你能告訴我你的名字嗎?Yourname,please.請(qǐng)告訴我你的名字??碱}預(yù)測(cè)—MayIhaveyourname,please?—____A___.A.JustcallmeJack BSheisLucy C.That’sallright D.Oh,no考點(diǎn)3.Myname’sSandy我的名字是Sandy。自我介紹的句型用法分析Myname’s...和I’m...都是自我介紹時(shí)需要用到的句型,常用來回答What’syourname?這樣的問句,后者比前者更隨意些。你叫什么名字?—What'syourname?我的名字叫瑪麗?!狹yname’sMary.考點(diǎn)拓展(1)name做名詞,意為“名字,名稱”,其前使用形容詞性物主代詞或者名詞所有格。MynameisTina.我的名字叫蒂娜。(2)形容詞性物主代詞有:my我的,his他的,her她的,its它的,our我們的,their他/她/它們的。主格代詞:I我,he他,it它,they他/她/它們,we我們??碱}預(yù)測(cè)—I’mAlice.____D___?—MynameisLinda.A.Howareyou B.HowdoyouspellitC.Howdoyoudo D.What’syourname考點(diǎn)4.Nicetomeetyou.我很高興見到你。1.見面打招呼用語用法分析Nicetomeetyou.見到你很高興。常用于初次見面的問候語,對(duì)方也用此句回答.通常在句尾加“,too”。同義句有:Gladtomeetyou.Pleasedtomeetyou.考點(diǎn)拓展打招呼用語適用場(chǎng)合應(yīng)答語Hello!/Hi!熟人之間(或陌生人非正式)Hello!/Hi!Howareyou?熟人之間I’mfine/OK,thanks/thankyou.Howdoyoudo?初次見面Howdoyoudo?Nicetomeetyou.初次見面Nicetomeetyou,too.中考鏈接—Hi,goodmorning.MynameisTim.Thisismyfirsttime(第一次)tobehere.—____B___.A.It’sallright B.Nicetomeetyou C.Thatwouldbeverynice2.nice的用法用法分析nice做形容詞,意為“令人愉快的,宜人的,好心的”。今天是個(gè)好天氣。It’saniceday.她是個(gè)好女孩兒。Sheisanicegirl.考點(diǎn)拓展It’s/That’sniceofyou.用于夸獎(jiǎng)某人,感謝某人,表示“你真善良/好”。It’sveryniceofyoutohelpme.你幫助我真是太好了。It’sreallyniceofyoutoagreetotalktous.同意和我們說話你真的很善良??键c(diǎn)辨析nice,goodnice人的外貌好,事物的外觀好,某事令人愉快的。Maryisanicegirl.瑪麗是個(gè)漂亮的女孩。Theflowerslooknice.這些花看起來很漂亮。good人的品行好,事物的質(zhì)地好。Mr.Brownisagooddoctor.布朗先生是位好醫(yī)生。Thepianoisingoodcondition.這架鋼琴狀況良好。中考鏈接—CanIget(買;拿)youacake?—____D___.ButIhavealreadygot(已有)one.A.No,youcan’t B.HereyouareC.Youarewelcome D.That’sveryniceofyou3.meet的用法用法分析meet做動(dòng)詞,意為“遇見;相逢”。在這兒遇到你真是個(gè)驚喜。Itisasurprisetomeetyouhere.考點(diǎn)拓展meat(肉)是meet的同音詞;meeting是meet的名詞形式,意為“會(huì)議”。Thereissomemeatinthebowl.碗里有一些肉。WehaveameetingeveryFriday.我們每周五開會(huì)。考點(diǎn)5.Ilikeplayingthepiano.我喜歡彈鋼琴。Ilovereading.我喜歡閱讀。like、love的用法用法分析love在句中做動(dòng)詞,表示“愛;喜愛”,相當(dāng)于like,但love的感情色彩比like強(qiáng),其后可以接名詞代詞、不定式或v.-ing形式。我非常愛我的爺爺。Ilovemygrandpasomuch.我愛吃胡蘿卜。Iloveeatingcarrots.考點(diǎn)辨析like\lovedoingsth.,like\lovetodosth.lovedoingsth.表示“喜愛做某事”,指習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作。Helovesplayingping-pong.他喜歡打乒乓球。lovetodosth表示“喜愛做某事”,指一次性的動(dòng)作或指某個(gè)具體的動(dòng)作Helovestoplayping-pongifheisfree如果他有空,他喜歡去打乒乓球??键c(diǎn)拓展love可用作名詞,意為“愛,喜愛,愛好”。Iknownothingofhislove.我對(duì)他的愛好一無所知??碱}預(yù)測(cè)Shedevotes(奉獻(xiàn))allher____A___toherson.Hersonisonlythreeyearsold.A.love B.like C.interest D.funs考點(diǎn)6.Whataboutyou?你呢?Whatabout...?的用法用法分析“Whatabout…?”意為……怎么樣/好嗎?”,用來詢問消息、征詢意見或提出建議,相當(dāng)于“Howabout..?”。其中,about為介詞,后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。我是一名老師。你呢?Iamateacher.Whataboutyou?現(xiàn)在看電視怎么樣?WhataboutwatchingTVnow?去遠(yuǎn)足怎么樣?—Howaboutgoinghiking?好主意。—Goodidea.考點(diǎn)拓展其他表示提建議的方式Whynot…?為什么不……?Whydon'tyou..?你為什么不……?Let's…讓我們……ShallI/we…?我/我們……,好嗎?Whynotgoforawalk?為什么不去散步呢?Whydon'tyouasktheteacherforhelp?你為什么不請(qǐng)老師幫忙呢?Let'sgohome.讓我們回家吧。Shallwegotothepark?我們?nèi)ス珗@好嗎?注意“Whydon’tdosth.?”和“Whynotdosth.?”同義考題預(yù)測(cè)–Whatabout___B____abirthdaypartyforJillnextSunday?—Soundsgreat!A.have B.having C.has D.tohave考點(diǎn)7.ThisisSimon.這是Simon。介紹他人的句型用法分析Thisis…這是……,是用來介紹他人的常用句型,介紹離說話人比較遠(yuǎn)的第三者時(shí),可以用Thatis...意為“那是……”。這是我的朋友托尼。ThisismyfriendTony.那是吉姆。That'sJim.考點(diǎn)拓展在電話用語中,Thisis...表示“我是……”,用于介紹自己。Hello,thisisLinglingspeaking.你好,我是玲玲。注意(1)當(dāng)介紹的人不止一個(gè)時(shí),用Theseare…或Thoseare...來表達(dá)。(2)Thatis...可以縮寫成That’s…,但是Thisis,Theseare,Thoseare通常不能縮寫??碱}預(yù)測(cè)—Mum,___B____ismyfriend,Jim.—Nicetomeetyou.A.that B.this C.he D.it考點(diǎn)8.Herearemynewclassmates..這試我的新同學(xué)。Here引導(dǎo)的倒裝句用法分析here做副詞,意為“在這里,這就是”,用以介紹某人或某物的位置,其對(duì)應(yīng)詞為there。here/there置于句首時(shí),句子常用倒裝語序,以引起對(duì)方注意或加強(qiáng)語氣,其句式結(jié)構(gòu)為“Here/There+謂語動(dòng)詞+主語(名詞)”。這里有一支鋼筆。Hereisapen.這里有些書。Herearesomebooks.固定搭配hereandthere到處,在各處。注意here開頭的句子,如果是人稱代詞充當(dāng)句子的主語,則主謂不倒裝,即“Here+人稱代詞+is/are.”。Hereyouare.給你。Hereitis.它在這里??碱}預(yù)測(cè)Here___D____someorangesforyou.A.it B.am C.be D.are考點(diǎn)9.I'minClassI,Grade7.我在七年級(jí)一班。graden.年級(jí);等級(jí)(1)(中小學(xué)的)年級(jí)泛指年級(jí)時(shí),grade的首字母小寫;grade后有具體數(shù)字,表示幾年級(jí)時(shí),首字母通常大寫。-Whatgradeareyouin,Lily?莉莉,你在哪個(gè)年級(jí)?—I'minGrade7.我在七年級(jí)。(2)等級(jí);品級(jí)best/high/lowgrade最上/高/低等Thehighgradesofteaareexpensive.上等的茶葉價(jià)格很高。拓展[名詞]成績等級(jí);評(píng)分等級(jí)Boysandgirls,goodluckandwishyoutogetgoodgradesinanewyear.同學(xué)們,祝你們好運(yùn),也祝你們?cè)谛碌囊荒昀锶〉煤贸煽???键c(diǎn)10.I'm12yearsold.我今年12歲。yearsold歲yearsold常用來表示某人的歲數(shù)。Myfatheris40yearsold.我爸爸今年四十歲。Hiscousinis8yearsoldthisyear.他表弟今年八歲?;鶖?shù)詞year-oldSheisa12-year-oldgirl.她是一個(gè)12歲的女孩?;鶖?shù)詞+yearsoldIam13yearsold.我13歲了。意為“幾歲”,多用作表語??键c(diǎn)11.We'reinthesameclass.我們?cè)谕粋€(gè)班。1.we're的用法we're意為“我們是·”,是weare的縮略形式。在教材中我們還見到了Iam的縮略形式I'm。2.sameadj.相同的反義詞:different“不同的”通常與定冠詞the連用,位于名詞前作定語。其后常跟單數(shù)名詞。InChina,moststudentsstayinthesameclassroomtohavedifferentlessons.在中國,大多數(shù)學(xué)生在同一個(gè)教室里上不同的課。MysisterandIaren'tinthesameschool.=MysisterandIareindifferentschools.我和我妹妹不在同一所學(xué)校??键c(diǎn)12.Shelikesmusicandshecanplaythepianowell她喜歡音樂,她鋼琴彈的好。play的用法用法分析play彈奏,與樂器連用時(shí),樂器前需加定冠詞the。他正在房間里彈吉他。Heisplayingtheguitarintheroom.注意“play+the+樂器”表示“彈/拉/敲……”,樂器:guitar吉他,violin小提琴,piano鋼琴,drum鼓。考點(diǎn)拓展play后限定詞的使用:play一詞多義play+the+樂器彈/拉/敲……play+球類/棋牌類打/踢球、打牌;下棋。play+游戲玩……playwithsb./sth.和某人/某物一起玩Canyouplaythepiano?你會(huì)彈鋼琴嗎?Hewantstoplaychesswithyou.他想和你下國際象棋。Doyoulikeplayingvolleyballorfootball!你喜歡打排球還是踢足球?Thechildrenliketoplaygames.孩子們喜歡玩游戲。Shelikesplayingwithherpets.她喜歡和她的寵物玩。中考鏈接Theyoungladyteachesthechildrentoplay___C___guitaronweekends.A.aB.anC.theD./考點(diǎn)13.Heisgoodatsport.他擅長運(yùn)動(dòng)begoodat(doing)sth.的用法用法分析begoodat(doing)sth.意為“擅長(做)某事”,相當(dāng)于dowellin(doing)sth.,后都接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式。我們中有些人擅長游泳。Someofusaregoodatswimming.李雷擅長畫畫,但是我不擅長。LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.考點(diǎn)拓展含good短語的不同含義begoodfor對(duì)……有益、好處反義詞組:bebadfor“對(duì)……有害”,for后接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式begoodto對(duì)……友好相當(dāng)于bekind/friendlytobegoodwith和………相處很好相當(dāng)于getalong/onwellwithEatingfruiteverydayisgoodforyourhealth.每天吃水果對(duì)你的健康有好處。MissLiisgoodtoallofus.李老師對(duì)我們所有的人都很友好。Theworkersaregoodwiththeirboss.這些工人和他們的老板相處得很好。中考鏈接Kateisgoodatdancing.(同義替換)___B___A.dowellinB.doeswellinC.isinterestedinD.isgoodfor考點(diǎn)14.Heissmartandalwaysreadytohelpothers.他很聰明總是準(zhǔn)備著幫助別人。1.help的用法用法分析help(sb.)withsth.在某方面幫助(某人);幫助某人做某事,with后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。相當(dāng)于helpsb.(to)dosth.。她經(jīng)常幫助我學(xué)英語。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.考點(diǎn)拓展help用作名詞“幫助”。withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.在這個(gè)男孩的幫助下,她通過了考試。固定搭配help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……h(huán)elponeselfto隨便吃/喝……Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。Helpyourselftosomefish!請(qǐng)隨便吃點(diǎn)魚吧!考題預(yù)測(cè)Annoftenhelpsme___B___mymathafterschool.A.forB.withC.onD.by2.考點(diǎn)辨析theother,another,others,theotherstheother意為“其他,另一個(gè)”,指兩者中的另一個(gè),常與one連用,構(gòu)成one...theother...(一個(gè)……另一個(gè)……)。another可做代詞或限定詞,意為“又一個(gè)(的),再一個(gè)(的)”,泛指三個(gè)或三個(gè)以上同類中的另一個(gè)。others意為“其他的人或事物”,表示泛指,做代詞,其后不加名詞。theothers表示特指,指在一定范圍內(nèi)除去某些后剩下的全部。Shehastwosons.OneisinBeijing,andtheotherisinShanghai.她有兩個(gè)兒子。一個(gè)在北京,另一個(gè)在上海。Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanotherone.我不喜歡這個(gè)。請(qǐng)給我看另一個(gè)。Weshouldhelpothers.我們應(yīng)該幫助他人。Therearetenpenshere.Twoarered,andtheothersareblack.這里有十支鋼筆。兩支是紅色的,其余的是黑色的。中考鏈接Catherinehastwocousins.Oneisquiet,and___B___isnoisy.A.anotherB.theotherC.otherD.others考點(diǎn)15.MrWuismyfavouriteteacher!MrWu是我最喜歡的老師。favorite的用法用法分析favorite做形容詞,意為“特別喜愛的”,通常用作定語修飾名詞,其前常與形容詞性物主代詞或名詞所有格搭配使用。我最喜愛的顏色是紅色。Myfavoritecolorisred.=Redismyfavoritecolor.考點(diǎn)拓展(1)favorite用作形容詞,表示“最喜歡的”,因本身已含有“最”的意思,因此它不與very,most連用,以避免語義重復(fù)。誤:Springismymostfavoriteseason.正:Springismyfavoriteseason.春天是我最喜歡的季節(jié)。(2)favorite相當(dāng)于like...best,可用于同義句轉(zhuǎn)換。Herfavoritefruitisapples.Shelikesapplesbest.她最喜歡的水果是蘋果。(3)favorite也可做名詞,意為“特別喜愛的人或事物”,其復(fù)數(shù)形式為favorites。HelovesallhisgrandchildrenbutKateishisfavorite.他愛他所有的孫子孫女,但最喜歡凱特。Theseclothesaremyfavorites.這些衣服是我最喜歡的。中考鏈接HuaChenyuisverypopularamongteenagers.Heisalso___C___favoritesinger.A.IB.meC.myD.mine考點(diǎn)16.Sporthelpsmestayhealthyandhappy.healthy的用法用法分析healthy健康的,相當(dāng)于fit。healthy的反義詞→unhealthy或者weak。keephealthy/fit保持健康。Youmustlookafteryourselfandkeephealthy.你必須照顧自己,保持身體健康??键c(diǎn)拓展healthy的名詞形式:health健康,為不可數(shù)名詞。beingoodhealth身體健康。It'sgoodforyourhealth.這對(duì)你的健康有好處。Healthismoreimportanttomostpeoplethanmoney.對(duì)大多數(shù)人來說健康比金錢更重要。中考鏈接—Hi,John!Wouldyouliketogohikingwithmetomorrow?—Soundsgreat!It'sagoodwaytokeepfit.(同義替換)___C___A.lively B.active C.healthy考點(diǎn)17.IliketohelpmyclassmateswithMathsproblems.help的用法用法分析help(sb.)withsth.在某方面幫助(某人);幫助某人做某事,with后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。相當(dāng)于helpsb.(to)dosth.。她經(jīng)常幫助我學(xué)英語。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.考點(diǎn)拓展help用作名詞“幫助”。withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.在這個(gè)男孩的幫助下,她通過了考試。固定搭配help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……h(huán)elponeselfto隨便吃/喝……Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。Helpyourselftosomefish!請(qǐng)隨便吃點(diǎn)魚吧!考題預(yù)測(cè)Annoftenhelpsme___B___mymathafterschool.A.forB.withC.onD.by考點(diǎn)18.IenjoyplayingChinesechessandping-pong.enjoy的用法用法分析enjoy表示“享受……的樂趣,欣賞,喜愛”,后接名詞/反身代詞/動(dòng)名詞,不可接動(dòng)詞不定式。enjoydoingsth.喜歡做某事;enjoyoneself玩得高興,過得愉快。我爸爸喜歡釣魚。Myfatherenjoysfishing.你在宴會(huì)上玩得愉快嗎?Didyouenjoyyourselfattheparty?中考特殊考點(diǎn)后接doing做賓語的動(dòng)詞enjoy,finish,practice,mind,consider.miss后接doing做賓語的動(dòng)詞短語bebusy,lookforwardto,beusedto,can'thelp,giveup,feellike,keeponCanyoufinishreadingthebookinthreedays?你能在三天內(nèi)讀完這本書嗎?中考鏈接Somepeopleenjoy___C___outtheirmessagesinbottleswhentheytravelonthesea.A.tosendB.sendC.sendingD.sent考點(diǎn)19.Iamhappytomakefriendswiththem.make的用法用法分析make做動(dòng)詞,意為“使成為;制造”。makefriends交朋友,makefriendswithsb.和某人交朋友。Hewillmakeakiteforme.他將給我做個(gè)風(fēng)箏。Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友。考點(diǎn)拓展make做使役動(dòng)詞,意為“使;讓”,makesb.dosth.使/讓某人做某事,后面是省略to的不定式。Thebossoftenmakeshimworktenhoursaday.老板經(jīng)常讓他一天工作10個(gè)小時(shí)。固定搭配maketea沏茶make的短語makeone'sbed收拾床鋪makemoney賺錢makeamistake犯錯(cuò)誤makefaces做鬼臉makeanoise吵鬧考題預(yù)測(cè)—Youlooksotired.—Mymothermakesme___A___thehouseworkfor2hourseveryday.A.doB.todoC.doingD.does語法精講一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞的用法be動(dòng)詞表示“是”,be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)形式包括am,is和are。am,is,are的使用1.am與第一人稱連用。I'mAnna.我是安娜。Iamateacher.我是一名教師。2.主語為you(你,你們),they(他們,她們,它們)或名詞復(fù)數(shù)(兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物)時(shí),be動(dòng)詞必須用are,幾個(gè)人稱代詞并列做主語時(shí),同樣視為復(fù)數(shù)。Youaregoodfriends.你們是好朋友。Lily,LucyandKateareinChin.莉莉露西和凱特在中國。3.主語是單數(shù)第三人稱時(shí),be動(dòng)詞用is。Heisagoodteacher,他是一名好老師。Therulerisblack.那把直尺是黑色的。Myfatherisinhisroom.我爸爸在他的房間里??谠E助記I用am,you用are,is連著他、她、它,復(fù)數(shù)形式都用are?!窘?jīng)典練】一.用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.—WhereAmyandKitty?

—AmyintheclassroomandKittyintheplayground.

2.—thisanEnglishbook?

—No,itaChinesebook.

3.—Ianicechild,MissYang?

—Yes,you.

4.—Whatthenamesofthetwogirls?

—TheirnamesBettyandKitty.

5.Jamesmygoodfriend.HecomesfromLondon.

6.Mathsdifficultbutinteresting.

7.Thereabookandtwopensonthedesk.

8.Oneofhisteachersintheclassroomnow.

9.Twoandthreefive.

10.Heresomesweatersforyou.

二.單項(xiàng)選擇11.hehasaroundface.Herhairblackandlong.A.has B.am C.are D.is12.Jack,TonyandIinthesameclass.

A.am B.is C.are D.be13.—Areyouhappytoday,boysandgirls?—

A.Yes,Iam. B.Yes,I’m. C.Yes,weare. D.Yes,we’re.14.—yournameMillie?

—Yes,.

A.Is;Iam B.Is;itis C.Are;Iam D.Are;itis三.按要求完成句子,每空一詞15.Sheisgoodatswimming.(改為同義句)Sheswimming.

16.Sandy’shairislongandblack.(改為否定句)Sandy’shairblack.

17.TomandIareclassmates.(改成一般疑問句,并作肯定回答)—andclassmates?

—Yes,.

18.Hissister’slittleducksareunderthetree.(對(duì)畫線部分提問)

hissister’slittleducks?

四.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞19.那邊的那個(gè)年輕人是我們的語文老師。TheyoungmanourChineseteacher.

20.——丹尼爾,你們的教室大嗎?——是的,它是?!狣aniel,yourbig?

—Yes,.

21.——他們是你的新同學(xué)嗎?——不,他們不是?!猼heyyournew?

—No,.

一.1.are;is;is2.Is;is3.Am;are4.are;are5.is6.is7.is8.is9.is10.are二.11.D句意:她的頭發(fā)又黑又長。主語Herhair為不可數(shù)名詞,故其后的be動(dòng)詞用is。故選D。C句意:杰克、托尼和我在同一個(gè)班級(jí)。主語為“Jack,TonyandI”,多個(gè)人并列作主語時(shí),be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選C。C句意:——孩子們,你們今天快樂嗎?——是的,我們快樂。根據(jù)boysandgirls可知,主語you指代多個(gè)人,回答要用are;肯定回答不能用縮寫形式。故選C。14.B問句的主語yourname是第三人稱單數(shù),故第一空用Is;答語用it指代問句的主語yourname。故選B。三.15.doeswellin16.isn'tlongor17.Areyou;Tom;weare18.Whereare四.19.overthereis20.is;classroom;itis21.Are;classmates;theyaren't二.寫作精講假設(shè)你是Lucy,陽光中學(xué)的一名學(xué)生,你在英語社團(tuán)課上進(jìn)行演講展示,主題是“Mybestfriend”,根據(jù)下列思維導(dǎo)圖提示詞,完成演講稿。注意事項(xiàng):1.英文演講稿必須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)補(bǔ)充,語句通順,意思連貫,書寫規(guī)范;2.詞數(shù)80左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。Dearstudentsandteachers,I’mLucyfromSunshineMiddleSchool.I'dliketointroducemybestfriendBetty.That’sall.Thankyou![思路點(diǎn)撥]①題干解讀:本文屬于材料作文,要求根據(jù)思維導(dǎo)圖提示詞,寫一篇英語演講稿來介紹最好的朋友。從體裁上看屬于說明文。②寫作指導(dǎo):本文人稱以第三人稱為主,時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。寫作時(shí)按照提示詞的順序,先介紹Betty的年齡、外貌、年級(jí)和性格的基本情況,再介紹她的學(xué)校生活及其愛好等。[標(biāo)準(zhǔn)范文]Dearstudentsandteachers,I'mLucyfromSunshineMiddleSchool.I’dliketointroducemybestfriendBetty.

Bettyis14yearsold.Shelooksslimandcute.SheisinGrade7.Sheiskindandhelpful.Atschoolshelearnsmanysubjects,suchasmaths,artandPE.Englishisherfavouritesubject.Bettyalsolovesreadingverymuch.Sheisamemberofthereadingclub.Sheisgoodatplayingtabletennis.Sheoftenplaysitwithmeafterschool.Bettylovesdrawingtoobecauseshethinksitisfun.Butshedislikesbasketballbecauseshecan’tplayitwell.That’sall.Thankyou![高級(jí)語塊]重點(diǎn)短語lookslimandcute看起來既苗條又可愛;amemberof……的一名成員;begoodatdoingsth.擅長做某事;afterschool放學(xué)后重點(diǎn)句型Atschoolshelearnsmanysubjects,suchasmaths,artandPE.在學(xué)校里,她學(xué)習(xí)許多科目,如數(shù)學(xué)、藝術(shù)和體育。(用suchas列舉同類的人或物)Bettylovesdrawingtoobecauseshethinksitisfun.貝蒂也喜歡畫畫,因?yàn)樗X得畫畫很有趣。(because引導(dǎo)原因狀語從句)【經(jīng)典練】假如你是Kitty,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇70詞左右的自我介紹。1.蘇州第一中學(xué)(SuzhouNo.1MiddleSchool)的一名新生,在七年級(jí)一班;2.今年12歲,現(xiàn)在和家人一起住在蘇州;3.頭發(fā)很短,戴著眼鏡,喜歡讀書,擅長游泳;4.在學(xué)校,有很多新朋友,他們都很好;5.很喜歡新學(xué)校……MynameisKitty.I’manewstudentatSuzhouNo.1MiddleSchool.I’minClass1,Grade7.I’m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論