3.4 動物的行為 同步練習

第4節(jié)動物的行為基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列各項中，屬于動物學習行為的是（）A．母雞生蛋 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．蜜蜂釀蜜 D．小狗算數(shù)2．下列各項中，屬于動物學習行為的是()A．蜜蜂釀蜜 B．母雞生蛋 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．小狗算數(shù)3．蜜蜂是我們非常熟悉的動物，它有獨特的舞蹈語言，這種“舞蹈”行為屬于（）A．求偶行為 B．覓食行為 C．先天性行為 D．后天學習行為4．下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（）A．氣球慢慢脹大 B．機器人拖地 C．同學們跑操 D．汽車奔馳5．2018年9月1日，在央視播出的《開學第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是（

）A．剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為B．“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定C．聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學習行為，永遠不會忘D．“小茶缸”的后天學習行為能幫助它更好地適應復雜環(huán)境6．從行為的獲得途徑看，下列行為中，與其他三者不同的是（）A．小狗算數(shù) B．嬰兒吮奶 C．鸚鵡學舌 D．猴子騎車7．訓練動物走迷宮：蚯蚓需要200多次嘗試而小白鼠只需要幾次就能成功。該實驗說明（）A．蚯蚓不具有學習能力 B．小白鼠走迷宮是先天性行為C．動物越高等學習能力越弱 D．后天學習行為與遺傳因素有關(guān)8．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用樹枝釣取白蟻作為食物，從行為獲得的途徑來看，下列實例與上述的動物行為類型相同的是(

)A．失去雛鳥的紅雀喂魚 B．大山雀偷喝牛奶C．機器人學彈琴 D．蜜蜂采蜜9．從行為獲得的途徑看,“飛蛾撲火和“鸚鵡學舌”分別屬于A．學習行為學習行為 B．先天性行為學習行為C．先天性行為先天性行為 D．學習行為先天性行為10．調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓11．某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結(jié)果是（）A．左腿無膝跳反射，右腿有 B．左腿有膝跳反射，右腿無C．兩腿都有膝跳反射 D．兩腿都無膝跳反射12．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于（

）A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．取食行為13．下列屬于向性運動的是（

）A．含羞草受到觸動幼葉下垂 B．蛾類夜間撲向燈火C．螞蟻趨向甜食 D．向日葵的花盤向太陽14．氣溫與生物的關(guān)系非常密切，很多動物行為與氣溫有關(guān)。下列行為與氣溫無關(guān)的是（）A．青蛙冬眠 B．小狗呼吸加快 C．兔子換毛 D．小鳥覓食15．雷雨過后，?？吹津球俱@出地面，這是因為（）A．土壤中的溫度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧氣少，無法呼吸D．地面上溫度高，有大量食物16．學習過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國夢”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”。小明是利用了螞蟻的（）A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為拓展培優(yōu)練1.下列動物的行為屬于后天學習行為的是A．喜鵲筑巢 B．魚類洄游 C．老馬識途 D．孔雀開屏2.下列有關(guān)分泌唾液行為類型的判斷正確的是（）A．人吃到酸梅流唾液是后天性行為 B．聽到別人講“酸梅”就流唾液是后天性行為C．看到“酸梅”兩字就流唾液是先天性行為 D．流唾液不是一種本能，需要經(jīng)過訓練3.先天性行為是動物與生俱來的行為，也稱為本能，以下動物的行為都屬于先天性行為的是（）A．飛蛾撲火鸚鵡學舌 B．孔雀開屏鳥類遷徙C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)老馬識途 D．小雞啄食驚弓之鳥4.常常見到，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后會迅速返回巢穴。不一會兒一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點。螞蟻是靠什么傳遞信息的呢？小敏猜想：A．可能螞蟻有特殊的認方向的本領(lǐng)；B．可能螞蟻會在路上留下氣味作標記；小敏用大紙板箱飼養(yǎng)了一窩螞蟻，并且經(jīng)常旋轉(zhuǎn)紙板箱。一段時間后，在離飼養(yǎng)箱(蟻穴)稍遠些的地方放置一些食物，蟻群中派出的其中幾只偵察蟻，發(fā)現(xiàn)了這些食物，于是同去后，大批工蟻就出來搬運食物了。小敏在偵察蟻返巢的路上事先放好一張張的紙片(如圖甲)，讓它從上面爬過。待大批工蟻出洞時，取走了中間的一些紙片。（1）如果，大批螞蟻不能方便地到達食物處，猜想_____成立。（2）如果，螞蟻是靠留下氣味作標記，則當工蟻出洞時，小敏把紙片排成如圖乙的形狀，螞蟻的行為是_______________________。（3）小敏用自己飼養(yǎng)的螞蟻，而不是去尋找現(xiàn)成的螞蟻窩觀察的原因是：_________________________________________________________________________。

第4節(jié)動物的行為基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列各項中，屬于動物學習行為的是（）A．母雞生蛋 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．蜜蜂釀蜜 D．小狗算數(shù)【答案】D【解析】由分析可知：D小狗算數(shù)通過學習獲得的是后天性學習行為。而A母雞生蛋、B蜘蛛結(jié)網(wǎng)、C蜜蜂釀蜜都是生來就會的，不用學習的，由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為。故選D。2．下列各項中，屬于動物學習行為的是()A．蜜蜂釀蜜 B．母雞生蛋 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．小狗算數(shù)【答案】D【解析】由分析可知：母雞生蛋、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂釀蜜都是生來就會的，不用學習的，由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為。小狗算數(shù)通過學習獲得的是后天性學習行為。故選D。3．蜜蜂是我們非常熟悉的動物，它有獨特的舞蹈語言，這種“舞蹈”行為屬于（）A．求偶行為 B．覓食行為 C．先天性行為 D．后天學習行為【答案】C【解析】A．在動物界一些動物展示艷麗羽毛、鮮艷的體色、鳴叫等多是為了吸引雌性，利于繁殖，求偶行為是雄性吸引雌性過來交配，利于繁殖，錯誤。B．覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，錯誤。C．蜜蜂的舞蹈語言是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，正確。D.后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，錯誤。故選C。4．下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（）A．氣球慢慢脹大 B．機器人拖地 C．同學們跑操 D．汽車奔馳【答案】C【解析】A、氣球慢慢脹大是物體的變化，選項錯誤；B、機器人拖地是工具的使用，選項錯誤；C、同學們跑操是人的運動方式，屬于生命現(xiàn)象，選項正確；D、汽車奔弛是交通工具的使用，選項錯誤，故選C。5．2018年9月1日，在央視播出的《開學第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是（

）A．剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為B．“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定C．聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學習行為，永遠不會忘D．“小茶缸”的后天學習行為能幫助它更好地適應復雜環(huán)境【答案】C【解析】A.剛出生時就會行走的行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，A正確。B.“小茶缸”不會受孵化方式的影響，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定，屬于是由先天性行為B正確。C.聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學習行為，后天學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學習形成的，是由環(huán)境決定的，而不是一種本能，會消失，C錯誤。D.“小茶缸”的后天學習行為，大大地提高了適應復雜多變環(huán)境的學習能力，D正確。故選：C。6．從行為的獲得途徑看，下列行為中，與其他三者不同的是（）A．小狗算數(shù) B．嬰兒吮奶 C．鸚鵡學舌 D．猴子騎車【答案】B【解析】ACD．小狗算數(shù)、鸚鵡學舌、猴子騎車都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習模仿逐漸建立起來的學習行為。B．“嬰兒吮奶”都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故選B。7．訓練動物走迷宮：蚯蚓需要200多次嘗試而小白鼠只需要幾次就能成功。該實驗說明（）A．蚯蚓不具有學習能力 B．小白鼠走迷宮是先天性行為C．動物越高等學習能力越弱 D．后天學習行為與遺傳因素有關(guān)【答案】D【解析】對比蚯蚓走迷宮的實驗，蚯蚓要經(jīng)過約200多次嘗試與學習，而小白鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少得多。這說明動物的學習行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，該行為就越強、越復雜。8．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用樹枝釣取白蟻作為食物，從行為獲得的途徑來看，下列實例與上述的動物行為類型相同的是(

)A．失去雛鳥的紅雀喂魚 B．大山雀偷喝牛奶C．機器人學彈琴 D．蜜蜂采蜜【答案】B【解析】大山雀偷喝牛奶是出生后通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為；失去雛鳥的紅雀喂魚和蜜蜂采蜜是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于為先天性行為；機器人不屬于動物，學彈琴不是動物的行為；而幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用樹枝釣取白蟻作為食物，從行為獲得的途徑來看屬于學習行為，故B符合題意。9．從行為獲得的途徑看,“飛蛾撲火和“鸚鵡學舌”分別屬于A．學習行為學習行為 B．先天性行為學習行為C．先天性行為先天性行為 D．學習行為先天性行為【答案】B【解析】試題分析：“飛蛾撲火”是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；“鸚鵡學舌”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為。因此從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學舌”分別屬于先天性行為學習行為。考點：先天性行為和學習行為的特點。10．調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓【答案】A【解析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是神經(jīng)元細胞體集中的部位，顏色灰暗是灰質(zhì)，又叫大腦皮層。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等。故選A。11．某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結(jié)果是（）A．左腿無膝跳反射，右腿有 B．左腿有膝跳反射，右腿無C．兩腿都有膝跳反射 D．兩腿都無膝跳反射【答案】C【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。因此左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血的病人，被損傷的是左側(cè)的軀體運動中樞和軀體感覺中樞，此人右側(cè)的軀體不能運動并沒有感覺。但膝跳反射中樞位于脊髓，脊髓沒有受損傷，故該病人在進行膝跳反射實驗時，兩腿都有膝跳反射。12．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于（

）A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．取食行為【答案】A【解析】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，目的是吸引敵害的注意，掩護自己逃跑，因此屬于防御行為。故選A。13．下列屬于向性運動的是（

）A．含羞草受到觸動幼葉下垂 B．蛾類夜間撲向燈火C．螞蟻趨向甜食 D．向日葵的花盤向太陽【答案】D【解析】A、觸碰含羞草，幼葉立即合攏，葉柄下垂，屬于感性運動，A錯誤；B、蛾類白天活動，蛾類夜間活動，屬于趨性運動，B錯誤；C、螞蟻趨向甜食屬于趨性運動，C錯誤；D、植物的根向地生長，莖背地生長，向日葵的花盤向太陽，屬于向性運動，D正確。14．氣溫與生物的關(guān)系非常密切，很多動物行為與氣溫有關(guān)。下列行為與氣溫無關(guān)的是（）A．青蛙冬眠 B．小狗呼吸加快 C．兔子換毛 D．小鳥覓食【答案】D【解析】青蛙為了安全度過冬天，選擇冬眠，跟氣溫有關(guān)，故A正確；隨著氣溫的升高，小狗通過加快呼吸頻率，能夠散熱，從而降低自身溫度，故B正確；兔子換毛以適應氣候的不同變化，跟氣溫有關(guān)，故C正確；小鳥覓食跟氣溫無關(guān)，故D錯誤。故選D。15．雷雨過后，常看到蚯蚓鉆出地面，這是因為（）A．土壤中的溫度太低 B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧氣少，無法呼吸 D．地面上溫度高，有大量食物【答案】C【解析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地，故選C。16．學習過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國夢”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”。小明是利用了螞蟻的（）A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為【答案】A【解析】覓食行為是動物獲取食物、維持生存的行為，是動物生存的基礎(chǔ)。小明用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“百年潮，中國夢”六個大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個字，因此這是螞蟻的覓食行為，A正確；攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，B錯誤；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為，C錯誤；繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，D錯誤。拓展培優(yōu)練1.下列動物的行為屬于后天學習行為的是A．喜鵲筑巢 B．魚類洄游 C．老馬識途 D．孔雀開屏【答案】C【解析】喜鵲筑巢、魚類洄游、孔雀開屏的行為都是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而老馬識途則是一種學習行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由后天的生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。故選C。2.下列有關(guān)分泌唾液行為類型的判斷正確的是（）A．人吃到酸梅流唾液是后天性行為 B．聽到別人講“酸梅”就流唾液是后天性行為C．看到“酸梅”兩字就流唾液是先天性行為 D．流唾液不是一種本能，需要經(jīng)過訓練【答案】B【解析】A．人吃到酸梅流唾液是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，A錯誤。B．聽到別人講“酸梅”就流唾液是動物出生后通過學習得來的行為，屬于后天性行為，B正確。C．看到“酸梅”兩字就流唾液是動物出生后通過學習得來的行為，屬于后天性行為，C錯誤。D．流唾液是一種本能，不需要經(jīng)過訓練，D錯誤。故選B。3.先天性行為是動物與生俱來的行為，也稱為本能，以下動物的行為都屬于先天性行為的是（）A．飛蛾撲火鸚鵡學舌 B．孔雀開屏鳥類遷徙C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)老馬識途 D．小雞啄食驚弓之鳥【答案】B【解析】A.飛蛾撲火是動物與生俱來的，屬于先天性行為，鸚鵡學舌是學習得到的，屬于后天性行為，故A錯誤。B.孔雀開屏和鳥類遷徙是動物與生俱來的，屬于先天性行為，故B正確。C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物與生俱來的，屬于先天性行為，老馬識途是學習得到的，屬于后天性行為，故C錯誤。D.小雞啄食是動物與生俱來的，屬于先天性行為，驚弓之鳥是學習得到的，屬于后天性行為，故D