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2024學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高一年級(jí)生物科學(xué)科試題考生須知:1.本卷共6頁滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。選擇題部分(本大題共20小題,每小題3分,共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物是以碳鏈為骨架形成的,則構(gòu)成這些有機(jī)物的核心元素是()A.Fe B.C C.Mg D.K2.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這一詩句蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí):落花經(jīng)微生物分解后形成的無機(jī)鹽可被植物重新吸收利用。下列敘述正確的是()A.無機(jī)鹽主要以化合物形式被吸收B.植物吸收的Mg2+可用于合成各種色素C.無機(jī)鹽為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量D.無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用3.?dāng)z入大量米飯、面條等主食往往導(dǎo)致個(gè)體肥胖,主要原因是()A.米飯、面條等主食中含有油脂 B.糖類被細(xì)胞吸收并存儲(chǔ)起來C.糖類的分解產(chǎn)物可以轉(zhuǎn)化為油脂 D.糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)4.每年3月22日是“世界水日”,聯(lián)合國確定2024年“世界水日”的宣傳主題是“WaterforPeace以水促和平”。下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是()A.水屬于極性分子因而是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑B.人體細(xì)胞內(nèi)的含水量與年齡性別無關(guān)C.自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化D.水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物5.“小餅小蔥加蘸料,燒烤靈魂三件套”,肥瘦相間的五花肉均勻地裹著孜然,在木炭的高溫下,每塊五花肉都被烤的滋滋冒油,又勁道又嫩。下列敘述正確的是()A.“三件套”中的多糖都能經(jīng)過消化分解為葡萄糖,從而被人體吸收B.五花肉中含有的脂質(zhì)均可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色C.五花肉在烤制后蛋白質(zhì)已變性不能用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)D.蘸料中的無機(jī)鹽進(jìn)入到人體細(xì)胞中,主要以離子形式存在6.下列化合物中,由相同種類元素組成的一組是()①血紅蛋白②乳糖③葉綠素④磷脂⑤纖維素⑥脂肪A.①②⑥ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤7.兩種氨基酸結(jié)構(gòu)如下,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.形成二肽時(shí)②④可以脫水縮合 B.脫去的水中的氫來自氨基C.形成的二肽相對(duì)分子質(zhì)量減少18 D.形成的二肽中有兩個(gè)氨基8.核酸廣泛存在于所有動(dòng)植物和微生物體內(nèi)。下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA徹底水解產(chǎn)物有4種B.DNA和RNA各含四種堿基,二者的堿基種類不完全相同C.脫氧核苷酸的排列順序中儲(chǔ)存著大量遺傳信息D.真核細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體9.下列事實(shí),不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”這一觀點(diǎn)的是()A.草履蟲可以獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成C.乙肝病毒必須依賴肝細(xì)胞才能繁殖后代D.人體通過生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代10.細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)過了科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展,細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一,具有極為重要的地位。下列有關(guān)敘述與細(xì)胞學(xué)說相符的是()A.細(xì)胞學(xué)說提出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性B.細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平C.施萊登和施旺運(yùn)用完全歸納法得出細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容D.細(xì)胞學(xué)說不僅解釋了個(gè)體發(fā)育,也為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆11.組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從低到高依次是()①氨基酸②多肽③一條或多條肽鏈結(jié)合在一起④C、H、O、N等元素⑤蛋白質(zhì)A.④→①→②→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤C.④→②→①→③→⑤ D.④→①→③→②→⑤.12.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究,正確的順序是()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈13.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的原則是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,下列與該原則不相符的是()A.葉綠體和線粒體以不同的方式增大膜面積,有利于化學(xué)反應(yīng)的高效進(jìn)行B.細(xì)胞骨架由蛋白纖維交錯(cuò)連接構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),有利于胞內(nèi)運(yùn)輸C.線粒體是細(xì)胞能量代謝中心,人腹肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量多于心肌細(xì)胞D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連,大大提高了物質(zhì)交換的效率14.關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.用本尼迪特試劑檢測(cè)梨汁時(shí),出現(xiàn)紅黃色沉淀說明梨汁中含有葡萄糖B.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),先加雙縮脲試劑A液,后加雙縮脲試劑B液C.以黑藻為材料進(jìn)行“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”活動(dòng),基部成熟葉片是最佳觀察材料D.顯微鏡觀察花生子葉切片時(shí),若視野中標(biāo)本染色較淺,則需調(diào)大光圈或換用凹面鏡不久前“支原體肺炎”登上熱搜,其病原體是一種稱為肺炎支原體的微生物,結(jié)構(gòu)模式圖如下。肺炎支原體既不屬于細(xì)菌,也不屬于病毒,是一種介于細(xì)菌和病毒之間、目前發(fā)現(xiàn)的自然界中能獨(dú)立存在的最小微生物,易在人群密集、密閉、通風(fēng)不良的環(huán)境通過飛沫或直接接觸傳播。閱讀上述材料,回答第1516題。15.肺炎支原體的遺傳物質(zhì)是()A.脫氧核糖核酸 B.核糖核酸 C.脫氧核糖核苷酸 D.核糖核苷酸16.下列關(guān)于肺炎支原體的說法正確的是()A.肺炎支原體含核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B.膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C.青霉素可抑制細(xì)菌的細(xì)胞壁形成,可以治療支原體肺炎D.肺炎支原體RNA中含有尿嘧啶17.下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中⑤⑥⑦為大分子,①③④分別是其結(jié)構(gòu)單體。下列敘述正確的是()A.若⑤具有催化作用,則①可與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色B.若②具有保溫和保護(hù)作用,則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多C.若⑥為儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息的物質(zhì),則③中不含單糖D.若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④只存在于植物細(xì)胞中18.細(xì)胞壁是一些細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu),細(xì)胞壁的厚薄常因組織、功能不同而異。下列關(guān)于細(xì)胞壁的說法正確的是()A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的邊界B.是否有細(xì)胞壁是區(qū)別細(xì)菌和真菌的重要依據(jù)C.植物細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,能維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.真菌和大部分原核細(xì)胞細(xì)胞壁的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)與植物相同19.泛素是一種在真核生物中普遍存在的小分子調(diào)節(jié)蛋白,這些泛素蛋白結(jié)合到底物蛋白質(zhì)分子的特定位點(diǎn)上的過程叫泛素化,部分過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.以上機(jī)制有助于控制線粒體的質(zhì)量,保證細(xì)胞能量供應(yīng)B.泛素化就像給這些蛋白質(zhì)打上標(biāo)簽,有助于蛋白質(zhì)的分類和識(shí)別C.溶酶體內(nèi)合成的酶能水解泛素化的蛋白質(zhì),維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定D.原核生物細(xì)胞內(nèi)無泛素,這與其結(jié)構(gòu)和代謝等相對(duì)簡(jiǎn)單相適應(yīng)20.“通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透過性”實(shí)驗(yàn)中,透析膜實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若一段時(shí)間后在燒杯中加入碘碘化鉀溶液,燒杯中溶液將不變藍(lán)色B.若一段時(shí)間后在燒杯中加入碘碘化鉀溶液,透析袋中溶液將變藍(lán)色C.若一段時(shí)間后取燒杯中溶液加本尼迪特試劑,將直接出現(xiàn)紅黃色沉淀D.實(shí)驗(yàn)說明淀粉不能通過透析膜,葡萄糖可以通過透析膜非選擇題部分(本大題共4小題,共40分)21.(7分)我國科學(xué)家于1965年人工合成的結(jié)晶牛胰島素,具有與天然胰島素一樣的生物活性。下圖為胰島素原分子加工成為成熟的胰島素分子示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)如圖胰島素原加工成胰島素分子的過程,剪切掉甲肽需要破壞________(填化學(xué)鍵),加工后的胰島素分子至少含有________個(gè)游離的氨基。(2)下圖為胰島素的β鏈?zhǔn)疽鈭D,第8、20、23位氨基酸的R基團(tuán)都是H,請(qǐng)分析:①第8、20、23位氨基酸的結(jié)構(gòu)式是________。②若通過水解除去β鏈中第8、20、23位氨基酸,則需消耗________分子水,形成的所有短肽比原β鏈多了________個(gè)游離的羧基。③現(xiàn)有另一多肽M鏈,與胰島素的β鏈一樣都由30個(gè)氨基酸組成,但兩條多肽鏈功能完全不同,試分析可能的原因:________。22.(10分)下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)該圖表示細(xì)胞膜的________模型,蛋白質(zhì)分子和磷脂分子一樣均有水溶性和________部分,且在膜兩側(cè)的分布________。(2)圖中4表示________分子,它主要位于該層的疏水環(huán)境中,具有很小的親水基團(tuán),與磷脂頭部連接,使其對(duì)細(xì)胞膜中磷脂分子的活動(dòng)具有________調(diào)節(jié)作用。(3)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[1]________具有識(shí)別功能有關(guān)。(4)細(xì)胞膜的功能特性是具有________,其主要是通過哪一類膜蛋白來實(shí)現(xiàn)?________(5)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膜的厚度會(huì)變小,說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________,原因是________23.(10分)下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(在[]中填標(biāo)號(hào),在橫線上填相應(yīng)的名稱):(1)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)需要在________顯微鏡下觀察和繪制。(2)B細(xì)胞中[________]________富含水解酶,有類似溶酶體的功能。(3)圖中具有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))________,合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所為(填名稱)________。(4)與A細(xì)胞相比,B中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))________,A和B共有的雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為(填名稱)________。(5)若提取A細(xì)胞中的磷脂,在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積________(大于\等于\小于)細(xì)胞表面積的2倍。理由是________(2分)。24.(13分)2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了中國科學(xué)家屠呦呦,以表彰她在寄生蟲病的開創(chuàng)性療法方面做出的重要貢獻(xiàn)。屠呦呦從中藥草青蒿中提取出了對(duì)抗瘧原蟲的青蒿素,使青蒿素成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。(1)青蒿主產(chǎn)于中國,是一種綠色高等植物,下列關(guān)于青蒿葉肉細(xì)胞的敘述,正確的是()A.葉肉細(xì)胞含葉綠體、中心體等細(xì)胞器B.葉肉細(xì)胞的綠色主要由葉綠體中的葉綠素而呈現(xiàn)C.細(xì)胞壁位于細(xì)胞最外層,起著控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用D.細(xì)胞膜上的膽固醇具有調(diào)節(jié)其流動(dòng)性的功能(2)青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),由此推測(cè)其具有的性質(zhì)()A.與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) B.是一種生物大分子C.由C、H、O、N、P、S等元素組成 D.難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑(3)取青蒿幼嫩的葉肉細(xì)胞,并通過合適的方法制備單層細(xì)胞臨時(shí)裝片,在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象,則可選擇________(填細(xì)胞器名稱)為最佳參照物,觀察到的胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際方向________(填相同或相反),實(shí)驗(yàn)過程中提供適當(dāng)?shù)墓庹占氨3趾线m溫度的目的是________。(4)瘧原蟲是一種單細(xì)胞真核生物,是瘧疾的病原體。青蒿素是效果好且副作用少的抗瘧藥。然而,令人擔(dān)心的是部分瘧原蟲對(duì)青蒿素產(chǎn)生了抗藥性。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料及部分思路,完善探究不同種類的瘧原蟲對(duì)青蒿素抗藥性情況的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)材料:完全培養(yǎng)液、瘧原蟲甲、瘧原蟲乙、3H異亮氨酸(具有放射性)、1.0×106mol/L青蒿素溶液、DMSO(用于配制青蒿素的溶劑)、放射性測(cè)量?jī)x。(備注:瘧原蟲吸收氨基酸用于合成自身蛋白質(zhì),其合成能力與其生長(zhǎng)狀況呈正相關(guān))實(shí)驗(yàn)方案:a.取培養(yǎng)瓶若干,分成4組,每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品A組B組C組D組瘧原蟲種類瘧原蟲甲瘧原蟲甲瘧原蟲乙瘧原蟲乙藥物處理DMSO①________②________1.0×106mol/L青蒿素溶液含有3H異亮氨酸的完全培養(yǎng)液++++請(qǐng)補(bǔ)全上表①②b.各組樣品同時(shí)加入等量的3H異亮氨酸,在相同且適宜的條件下培養(yǎng);c.每隔一段時(shí)間,使用________測(cè)定各組瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)放射性強(qiáng)度并記錄;d.統(tǒng)計(jì)分析各組數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)比較,計(jì)算青蒿素溶液對(duì)瘧原蟲甲與乙生長(zhǎng)的抑制率。(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若瘧原蟲甲的生長(zhǎng)抑制率高于瘧原蟲乙,則表明瘧原蟲甲對(duì)青蒿素溶液敏感度________(高于或低于)瘧原蟲乙。(6)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步探究瘧原蟲甲是否會(huì)分泌蛋白質(zhì)到細(xì)胞外,應(yīng)將上述瘧原蟲轉(zhuǎn)移至________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),一段時(shí)間后,________得到上清液和沉淀物,檢測(cè)________放射性情況,若________,則說明瘧原蟲甲可能會(huì)分泌蛋白質(zhì)到細(xì)胞外,并進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證。
2024學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)科參考答案一、選擇題(每題3分,共60分)題號(hào)12345678910答案BDCBDCBABD題號(hào)11121314151617181920答案ABCBADBCCC二、非選擇題(4小題,共40分)21.(7分,除特殊標(biāo)注外每空1分)(1)肽鍵2(2)①②63③兩者的氨基酸的種類、排列順序,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同(2分,答出2點(diǎn)給1分,答出3點(diǎn)給2分)22.(10分,每空1分)(1)流動(dòng)鑲嵌模型(錯(cuò)別字不給分)脂溶性部分不對(duì)稱(2)膽固醇雙重(3)糖蛋
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