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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北京城市學院《醫(yī)藥數理統(tǒng)計》
2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一個正態(tài)總體中,抽取樣本量為9的樣本,計算得到樣本方差為25??傮w方差的95%置信區(qū)間是?A.[11.02,64.71]B.[10.02,65.71]C.[9.02,66.71]D.[8.02,67.71]2、在進行方差分析時,如果組內方差遠小于組間方差,說明什么?()A.組內差異小,組間差異大B.組內差異大,組間差異小C.無法得出結論D.以上都不對3、在對某地區(qū)居民收入情況進行調查時,隨機抽取了1000個居民家庭,計算得到家庭年收入的均值為12萬元,中位數為10萬元。則該地區(qū)居民家庭年收入的分布屬于()A.左偏分布B.右偏分布C.正態(tài)分布D.均勻分布4、在對一組數據進行統(tǒng)計分析時,發(fā)現其中有一個異常值。以下哪種方法處理異常值比較合適?A.直接刪除B.用均值替代C.用中位數替代D.根據具體情況判斷5、在進行方差齊性檢驗時,如果檢驗結果表明方差不齊,應該如何處理?()A.使用校正的t檢驗B.使用非參數檢驗C.對數據進行變換D.以上都可以6、某研究收集了多個城市的氣溫和濕度數據,若要分析氣溫和濕度之間的線性關系是否在不同城市存在差異,應采用以下哪種方法?A.分層回歸B.交互效應分析C.分組回歸D.以上都可以7、在進行聚類分析時,常用的距離度量方法有歐氏距離和曼哈頓距離等。它們的主要區(qū)別在于?()A.計算方式不同B.對數據的敏感度不同C.適用場景不同D.以上都是8、為預測未來幾個月的銷售額,收集了過去幾年的銷售數據。哪種預測方法可能比較適合?()A.線性回歸B.時間序列分析C.聚類分析D.因子分析9、對于一個分類變量,要檢驗其不同類別之間的比例是否符合某種預期,應采用哪種檢驗方法?A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.F檢驗10、為了解某城市居民的出行方式,隨機抽取了1000人進行調查。已知選擇公交車出行的有400人,選擇地鐵出行的有300人,選擇私家車出行的有200人,選擇其他方式出行的有100人。若要繪制扇形圖展示各種出行方式的比例,選擇公交車出行所占的扇形角度約為()A.144°B.126°C.72°D.36°11、在一個正態(tài)分布中,已知均值為50,標準差為10。隨機抽取一個樣本,其值在40到60之間的概率大約是多少?()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.無法計算12、在研究消費者對不同品牌手機的偏好時,收集了消費者的評價數據。為了比較不同品牌之間的差異,應該采用哪種統(tǒng)計方法?()A.方差分析B.卡方檢驗C.多重比較D.以上都可以13、某公司對員工的工作滿意度進行調查,結果分為非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意。若要分析不同部門員工工作滿意度的分布是否相同,應采用以下哪種檢驗方法?A.卡方擬合優(yōu)度檢驗B.卡方獨立性檢驗C.秩和檢驗D.方差分析14、在一項關于某種藥物療效的臨床試驗中,將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組采用新藥物治療,對照組采用傳統(tǒng)藥物治療。經過一段時間后,比較兩組患者的康復情況。這種研究方法屬于?A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.配對設計D.析因設計15、在一項臨床試驗中,比較了新藥物和傳統(tǒng)藥物對患者癥狀的緩解效果。如果要同時考慮藥物效果和患者的年齡、性別等因素,應采用哪種統(tǒng)計分析方法?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.多元方差分析D.以上都不對16、某商場記錄了每天的客流量,數據呈現明顯的季節(jié)性。若要進行預測,哪種時間序列預測方法較為合適?()A.簡單移動平均法B.指數平滑法C.季節(jié)性多元回歸D.自回歸移動平均模型17、在一次關于大學生手機使用時間的調查中,發(fā)現樣本數據的偏態(tài)系數為1.5,峰態(tài)系數為2.5。這說明數據的分布具有怎樣的特征?()A.右偏且尖峰B.左偏且尖峰C.右偏且平峰D.左偏且平峰18、為了比較兩種不同教學方法對學生成績的影響,隨機選取了兩個班級分別采用不同的教學方法,經過一學期的教學后進行測試。在分析數據時,以下哪種假設檢驗方法更適用?A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗19、為比較兩種教學方法對學生成績的影響,隨機將學生分為兩組,分別采用不同教學方法,一學期后進行測試。已知兩組成績的方差不齊,此時應選用哪種檢驗方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.校正的t檢驗D.非參數檢驗20、在對某城市居民收入水平的調查中,收集了不同職業(yè)、不同年齡和不同教育程度居民的收入數據。若要分析居民收入與這些因素之間的關系,最合適的統(tǒng)計方法是?()A.多元線性回歸B.邏輯回歸C.聚類分析D.因子分析二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)解釋什么是因果推斷(CausalInference),闡述因果推斷的基本方法和挑戰(zhàn),舉例說明在社會科學研究中如何進行因果推斷。2、(本題10分)解釋什么是生存分析,它在哪些領域有應用?舉例說明生存分析中常用的方法和指標。3、(本題10分)闡述傾向得分匹配法的基本原理和應用場景。以一個觀察性研究為例,說明如何運用傾向得分匹配來控制混雜因素。4、(本題10分)對于一個具有多個分類變量的數據集合,如何進行交叉分析?請詳細說明交叉分析的步驟和方法,并舉例說明如何從交叉分析的結果中得出有意義的結論。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10
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