跨學(xué)科實(shí)踐活動：水的凈化與自制凈水器 教學(xué)課件

第三單元

維持生命的物質(zhì)—氧氣、水

3.5

跨學(xué)科實(shí)踐活動：水的凈化與自制凈水器想想：我們能直接飲用江、河、湖、海中的水嗎？項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法交流討論：分析天然水中含有哪些雜質(zhì)？落葉、泥沙等不溶性雜質(zhì)，色素、雜質(zhì)離子等可溶性雜質(zhì)，細(xì)菌、病毒等下面是一杯從池塘里獲得的水，想一想，如何對水進(jìn)行初步凈化？項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法（1）靜置沉淀沉淀法

（2）吸附沉淀絮凝劑：明礬水的凈化方法——沉淀項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法生活中的過濾現(xiàn)象過濾法項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法過濾是分離固體與液體混合物的操作。凈水原理：把液體與不溶于該液體的固體物質(zhì)分離。作用：除去不溶性雜質(zhì)。所得物質(zhì)類別：混合物。項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法過濾器制作濾紙漏斗孔徑：1?m=10-6m制作過程項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法過濾裝置玻璃棒：引流，防止液體迸濺或沖破濾紙燒杯：盛接濾液鐵架臺（帶鐵圈）：固定漏斗燒杯：盛放過濾物濾紙和漏斗項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法操作要點(diǎn)操作目的一貼濾紙緊貼在漏斗內(nèi)壁上加快過濾的速率二低濾紙邊緣低于漏斗口防止液體從漏斗外流出漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣防止液體從濾紙與漏斗之間的間隙流下三靠玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊防止戳破濾紙盛液燒杯口緊靠在傾斜的玻璃棒中部防止直接傾倒沖破濾紙漏斗下端緊靠接液燒杯內(nèi)壁防止液體濺出項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法吸附法出水口入水口粒狀活性炭層活性炭可以吸附掉部分可溶性雜質(zhì)。如：色素、異味。活性炭具有吸附作用項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法凈化水的方法——吸附自來水廠凈水過程吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去部分可溶性雜質(zhì)，如色素、異味殺菌消毒項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法絮凝劑吸附沉淀池N級過濾池活性炭吸附池氯氣消毒配水泵用戶自來水廠的凈水過程部分實(shí)景圖項(xiàng)目活動1

認(rèn)識水的凈化方法項(xiàng)目活動2

設(shè)計(jì)與制作凈水器如何設(shè)計(jì)自制一個簡易的凈水器？實(shí)驗(yàn)材料：塑料礦泉水空瓶、石英砂、活性炭（木炭）、膠棒、

鵝卵石（大、中、?。?、

紗布、蓬松棉、塑料吸管

（玻璃管）、渾濁的河水（泥水、湖水等）項(xiàng)目活動2

設(shè)計(jì)與制作凈水器簡易凈水器沙礫細(xì)沙活性炭棉花項(xiàng)目活動2

設(shè)計(jì)與制作凈水器項(xiàng)目活動3：測試并優(yōu)化凈水器取100mL有顏色的渾濁的天然水，慢慢注入自己小組制作的凈水器中，注意不要讓水溢出，記錄凈水效果。凈化100mL水用時回收水的體積渾濁度顏色氣味（1）對比其他小組不同的凈水器，分析凈水效果差異的原因。（2）根據(jù)以上凈水效果，不斷優(yōu)化自己小組的凈水器并美化其外觀?！舅悸放c方法導(dǎo)引】混合物分離的一般思路與方法分析混合物成分比較物質(zhì)性質(zhì)差異明確分離方法項(xiàng)目活動4：展示與評價(jià)凈水器1.展示凈水器：展示前請給小組凈水器產(chǎn)品設(shè)計(jì)名字與商標(biāo)，撰寫一份說明書。2.評價(jià)凈水器：請各小組從凈水效果、過濾速率、制作工藝等角度進(jìn)行自評與互評。3.改進(jìn)凈水器：對比其他小組的產(chǎn)品，分析自己小組產(chǎn)品的問題，進(jìn)一步改進(jìn)凈水器。課堂練習(xí)1.下列不屬于凈水方法的是 ()A.電解

B.沉淀C.吸附

D.過濾A2.某同學(xué)利用如圖所示的簡易凈水器對污濁的河水進(jìn)行凈化。下列說法正確的是 ()A.小卵石的主要作用是殺菌消毒 B.活性炭可吸附河水中的異味C.該凈化過程可除去河水中的所有雜質(zhì) D.將小卵石和石英砂的位置調(diào)換對凈水效果沒有影響課堂練習(xí)B3.下列關(guān)于自來水生產(chǎn)的說法正確的是 ()A.最終得到的自來水是純凈物 B.活性炭可以殺菌消毒C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C4.下列關(guān)于過濾的