版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(圖片大小可自由調(diào)整)2024年高等教育醫(yī)學(xué)類自考-02996護(hù)理倫理學(xué)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.下列哪項不屬于醫(yī)學(xué)高科技運(yùn)用的倫理原則()。A、醫(yī)學(xué)目的原則B、生命至上原則C、生命價值原則D、最優(yōu)化原則2.老年患者的護(hù)理道德要求,下列陳述不對的是()。A、護(hù)教結(jié)合,指導(dǎo)養(yǎng)身B、真誠尊重,高度關(guān)懷C、明察秋毫,審慎護(hù)理D、按圖索驥,由果索因3.引發(fā)法律、道德問題較多的是()。A、代理母親B、夫源人工體內(nèi)受精C、異源人工體內(nèi)受精D、人類無性生殖E、異源人工體外受精4.護(hù)理人員的權(quán)利包括()。A、護(hù)理自主權(quán)B、特殊干涉權(quán)C、參與影響護(hù)理的政策性決策的權(quán)利D、參與影響護(hù)理工作條件決策的權(quán)利E、籌組和參加護(hù)理專業(yè)團(tuán)體,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和接受繼續(xù)教育的權(quán)利5.醫(yī)學(xué)人道主義是傳統(tǒng)醫(yī)德的精華,是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)發(fā)展的理論基石。6.現(xiàn)代人應(yīng)該正確地對待生死,樹立科學(xué)的死亡觀。科學(xué)的死亡觀有()。A、承認(rèn)自然規(guī)律,坦然對待死亡B、充實人生價值,無憾迎接死亡C、消除迷信思想,無謂直面死亡D、保持身心健康,平靜進(jìn)入死亡E、以上都是7.無論是責(zé)任制護(hù)理或是系統(tǒng)化整體護(hù)理,護(hù)士所承擔(dān)的為患者提供必要的護(hù)理、減輕患者痛苦、維護(hù)患者尊嚴(yán)、促進(jìn)患者康復(fù)的責(zé)任不會改變,在獨立完成對患者的整體護(hù)理中,重要的道德條件是()。A、樂于傳授,扎根臨床B、獨立思考,主動護(hù)理C、承擔(dān)責(zé)任,高度自覺D、保證安全,環(huán)境溫馨8.病人同意原則就是指病人在醫(yī)務(wù)人員充分說明的基礎(chǔ)上做出同意選擇。9.在醫(yī)療實踐中,醫(yī)務(wù)人員對病人行使告知義務(wù),就是什么都要告訴病人。10.整形外科護(hù)理人員通過不斷補(bǔ)充和更新知識,使護(hù)理技術(shù)精益求精,體現(xiàn)了整形外科護(hù)理倫理要求中()。A、勤于鉆研,重視自身素質(zhì)的提高B、不辭辛苦,做好生活護(hù)理C、尊重患者,做好心理護(hù)理D、靈活細(xì)心,做好手術(shù)護(hù)理11.社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理的道德規(guī)范是()。A、禮貌待人,文明服務(wù)B、恪守職責(zé),人道精神C、職業(yè)責(zé)任,科學(xué)態(tài)度D、勇?lián)L(fēng)險,獻(xiàn)身精神12.以下哪些是生命價值論的內(nèi)容()。A、生命所具有的潛在的創(chuàng)造力或勞動能力B、生命的內(nèi)在價值或自我價值C、生命的社會價值D、生命“神圣論”E、為社會創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的價值13.目前,我國處于社會主義初級階段,總的道德要求的核心是()。A、為人民服務(wù)B、集體主義C、愛祖國D、遵守社會公德14.死亡教育可以幫助人們樹立正確的生死觀。死亡教育的內(nèi)容有()。A、人類死亡學(xué)基本概念的教育B、人類死亡心理學(xué)方面的教育C、人類死亡的社會文化、道德法律方面的教育D、人類死亡的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)、哲學(xué)與宗教死亡思想的教育E、以上都是15.學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)的方法包括()。A、理論聯(lián)系實際的方法B、系統(tǒng)的方法C、邏輯分析的方法D、歷史和階段分析法E、價值分析的方法16.由于康復(fù)對象的特殊性,相對于其他護(hù)理,康復(fù)護(hù)理的難度較大,工作范圍較廣。17.急診需手術(shù)患者,如果病人不能簽字,醫(yī)生不能在沒有獲得家屬簽字的情況下為其進(jìn)行手術(shù)。18.下列哪些體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)科研的“三嚴(yán)”作風(fēng)()。A、在堅實的業(yè)務(wù)知識和統(tǒng)計學(xué)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行試驗設(shè)計B、保證試驗結(jié)果的重復(fù)性C、因某種原因?qū)е驴蒲袌蟮朗д`,應(yīng)主動及時更正D、客觀地記錄各項觀察指標(biāo)和試驗數(shù)據(jù)E、誘導(dǎo)受試對象取舍數(shù)據(jù)19.安樂死的施行必須遵循的操作原則有()。A、客觀性原則B、自主性原則C、目的性原則D、專業(yè)化原則E、法制化原則20.護(hù)士應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護(hù)理倫理學(xué)理論被稱為()。A、美德論B、義務(wù)論C、功利論D、效果論21.護(hù)理道德評價的依據(jù)是()。A、動機(jī)與效果B、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益C、服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量D、認(rèn)知與情感22.護(hù)理倫理學(xué)與許多學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系它們之間相互補(bǔ)充、相互滲透。下面與題意不相符合的內(nèi)容是()。A、護(hù)理倫理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)關(guān)系密切B、護(hù)理倫理學(xué)與生命醫(yī)學(xué)科學(xué)關(guān)系密切C、護(hù)理倫理學(xué)與行為科學(xué)關(guān)系密切D、護(hù)理倫理學(xué)與心理學(xué)關(guān)系密切E、護(hù)理倫理學(xué)與衛(wèi)生法學(xué)關(guān)系密切23.當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑內(nèi)容不全時向醫(yī)生提出質(zhì)疑,是基礎(chǔ)護(hù)理倫理要求中()的具體體現(xiàn)。A、敏捷果斷,敢當(dāng)風(fēng)險B、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相監(jiān)督C、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精D、承擔(dān)責(zé)任、高度自覺24.生物醫(yī)學(xué)模式的醫(yī)德基本原則是全心全意為人民服務(wù)。25.護(hù)理人員把挽救病人的生命、促進(jìn)病人康復(fù)視為自己義不容辭的的責(zé)任的情感,這屬于()。A、樸素情感B、同情情感C、責(zé)任情感D、事業(yè)情感26.不良的護(hù)理動機(jī)卻帶來好的護(hù)理效果,體現(xiàn)出了動機(jī)和效果的()。A、一致性B、不一致性C、同一性D、復(fù)雜性27.腫瘤患者如果患者要求了解自己的病情但是家屬希望對患者隱瞞病情時下列處理方法正確的是()。A、如果患者想知情的愿望強(qiáng)烈且心理承受能力比較熟預(yù)期的要好,勸說家屬告知患者實情B、了解自己的病情是患者的權(quán)利,應(yīng)該告訴患者C、為了避免與家屬產(chǎn)生糾紛,尊重家屬的意見D、如患者知情后可能會影響治療過程及效果,甚至?xí)?yán)重危害患者健康時則選擇對患者隱瞞,但必須讓家屬知情E、讓患者去問家屬28.醫(yī)療保密就是醫(yī)護(hù)人員對病人保守所有的信息。29.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究離不開人體試驗。護(hù)理人員在人體試驗中應(yīng)該遵循的倫理道德有()。A、醫(yī)學(xué)目的準(zhǔn)則、知情同意準(zhǔn)則B、受試者利益保護(hù)準(zhǔn)則C、試驗方法科學(xué)準(zhǔn)則D、資料保密準(zhǔn)則、損傷賠償準(zhǔn)則E、以上都是30.護(hù)理倫理活動的重要形式包括()。A、護(hù)理倫理教育B、護(hù)理倫理修養(yǎng)C、護(hù)理評價D、護(hù)理倫理考核E、護(hù)理倫理原則31.通過觀察患兒的精神狀態(tài)、體溫、脈搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性狀、皮膚顏色和彈性、啼哭的聲音等變化,了解、判斷病情變化的先兆和征兆,是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。A、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精B、嚴(yán)于律己,保護(hù)患者C、工作嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)防事故D、敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎32.現(xiàn)在我國臨床已經(jīng)廣泛以腦死亡來作為判定死亡的標(biāo)準(zhǔn)。33.整形外科護(hù)理人員通過不斷補(bǔ)充和更新知識,使護(hù)理技術(shù)精益求精,體現(xiàn)了護(hù)理倫理中()的要求。A、勤于鉆研,重視自身素質(zhì)的提高B、不辭辛苦,做好生活護(hù)理C、尊重患者,做好心理護(hù)理D、靈活細(xì)心,做好手術(shù)護(hù)理34.一種內(nèi)在的、自覺意識到并隱藏在內(nèi)心深處的使命職責(zé)和責(zé)任是()。A、權(quán)利B、義務(wù)C、情感D、良心35.門診護(hù)理人員要充分理解患者期望較早解除病痛的心理需要,減少人多擁擠、環(huán)境嘈雜造成的心理負(fù)擔(dān),應(yīng)做到的護(hù)理倫理要求為()。A、一視同仁,尊重患者B、尊重患者,保護(hù)隱私C、悉心護(hù)理,耐心指導(dǎo)D、熱情接待,主動服務(wù)36.下列行為違背不傷害原則的是()。A、妊娠危及胎兒母親生命時引產(chǎn)B、胃腸道手術(shù)后病人胃腸減壓C、惡性腫瘤病人化療D、明顯顱內(nèi)高壓病人腰椎穿刺37.道德規(guī)范是一種()。A、制度化規(guī)范B、政治性規(guī)范C、強(qiáng)制性規(guī)范D、內(nèi)化的規(guī)范38.在護(hù)患的相互交流中,護(hù)士盡量不使用()語言。A、禮貌性B、解釋性C、專業(yè)性D、安慰性39.在當(dāng)代,人的生命應(yīng)該同人的生物學(xué)生命完全等同起來,醫(yī)護(hù)人員理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕丫S護(hù)生命作為自己的首要職責(zé)。40.“人命之重,貴于千金,一方濟(jì)之,德逾于此?!边@句名言出自()。A、扁鵲B、李時珍C、孫思邈D、董奉41.討論試管嬰兒的法定父母時主要是從遺傳角度考慮。42.第一個建立醫(yī)院倫理委員會的國家是()。A、法國B、美國C、英國D、日本43.目前對安樂死除了觀點有爭議外,還面臨著難以解決的問題是()。A、如何避免用于“借刀殺人”B、怎樣定義安樂死C、如何確定患者安樂死請求的真實性D、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是什么E、當(dāng)患者要求安樂死時由誰執(zhí)行44.在選擇告知腫瘤患者病情的時機(jī)方面以下哪些是正確的()。A、必須明確診斷后再進(jìn)行病情告知B、焦慮型的早期患者多數(shù)可在術(shù)后告知C、病人詢問的時候進(jìn)行告知D、沒有特殊要求E、告知前要側(cè)面對患者進(jìn)行了解,以評估患者的接受程度45.遺傳性疾病傳播的途徑是()。A、輸血B、婚育C、飲食D、日常接觸46.現(xiàn)今人們常說的遺傳工程主要指的是染色體工程。47.功利論在醫(yī)學(xué)倫理中主張醫(yī)務(wù)人員的行為應(yīng)以滿足病人和社會大多數(shù)人的利益為標(biāo)準(zhǔn),為醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展提供了新的動力,且產(chǎn)生積極的影響。功利主義也容易誘發(fā)某些負(fù)面影響。48.規(guī)則義務(wù)論的典型代表是()。A、羅斯B、康德C、邊沁D、普查理德49.有效同意是指病人在完全知情后,自主、自愿、理性地做出的負(fù)責(zé)任的承諾。50.護(hù)理倫理學(xué)主要與下列哪些學(xué)科發(fā)生關(guān)系()。A、護(hù)理心理學(xué)B、衛(wèi)生法學(xué)C、護(hù)理美學(xué)D、護(hù)理學(xué)E、刑事訴訟法學(xué)51.護(hù)理倫理評價包括兩種類型,一種是社會評價,另一種是()。A、自我評價B、科學(xué)評價C、人文評價D、價值評價52.醫(yī)護(hù)人員或其他人停止對臨終患者的搶救和撤出一切維持生命的設(shè)施,指給一般的維持治療,任其自然的死去屬于被動安樂死。53.現(xiàn)代生命倫理學(xué)遇到的許多尖銳的倫理問題均與生命價值原則有關(guān)。下面與生命價值原則無關(guān)的選項是()。A、醫(yī)院的大處方、濫檢查B、急診病人的救治C、殘疾新生兒處置D、安樂死E、活體器官移植54.護(hù)理倫理學(xué)與護(hù)理法學(xué)的關(guān)系包括如下方面,除了()。A、兩者都以維護(hù)、促進(jìn)人類健康為目的B、兩者相互影響、相互滲透、相互補(bǔ)充C、兩者可以互相替代D、護(hù)理學(xué)的發(fā)展、護(hù)理事業(yè)的振興必須有護(hù)理倫理學(xué)給予支持和保證55.護(hù)理程序的核心是()。A、護(hù)理評估B、護(hù)理診斷C、護(hù)理計劃D、實施護(hù)理計劃56.在臨床實踐中不符合最優(yōu)化原則的是()。A、感冒患者均建議使用抗生素B、用核磁共振確診腸梗阻C、門診輸液患者使用靜脈留置針D、兒科患者分享藥物E、監(jiān)護(hù)室患者病情穩(wěn)定后及時轉(zhuǎn)入普通病房57.職業(yè)道德的基本內(nèi)容豐富,不同職業(yè)的道德可能具有專業(yè)上特點,但其基本要求都是()。A、忠于職守、熱愛本職B、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律D、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)E、職業(yè)作風(fēng)58.護(hù)理倫理教育的最終目標(biāo)是()。A、培養(yǎng)護(hù)理道德情感B、培養(yǎng)護(hù)理道德行為和習(xí)慣C、鍛煉護(hù)理道德意志D、樹立護(hù)理道德信念59.護(hù)理道德范疇的審慎要求醫(yī)護(hù)人員既要審慎于執(zhí)行護(hù)理操作的技術(shù)方面,又要審慎地處理好醫(yī)療人際關(guān)系的非技術(shù)性方面。60.通過觀察患兒的精神狀態(tài)、體溫、脈搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性狀、皮膚顏色和彈性、啼哭的聲音等變化,了解、判斷病情變化的先兆和征兆,是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。A、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精B、嚴(yán)于律己,保護(hù)患者C、工作嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)防事故D、敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎61.護(hù)患技術(shù)關(guān)系的模式是()。A、父權(quán)型B、指導(dǎo)—合作型C、服從型D、患者決定型62.重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理是面對生命和死亡的工作,對護(hù)理人員的道德要求有()。A、嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致B、機(jī)敏與果斷C、理解與同情D、選項A、BE、選項A、B、C63.從宏觀視角看,公正原則涉及的核心問題是醫(yī)療資源如何分配的問題;在臨床實踐中,公正原則涉及到如何對待每一位病人。64.病人的最高利益是()。A、保持生命B、促進(jìn)健康C、減輕痛苦D、提高生活質(zhì)量E、恢復(fù)健康65.臨床醫(yī)學(xué)實驗選擇受試者時應(yīng)遵循的道德原則包括()。A、利益大于負(fù)擔(dān),可選做受試者B、經(jīng)濟(jì)困難者應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C、自愿參加者D、不反對者E、維護(hù)受試者的根本權(quán)益66.只要病人完成了有效同意,就不能收回、終止、要求改變其承諾。67.護(hù)理評價的依據(jù)是()。A、護(hù)理動機(jī)B、護(hù)理行為C、護(hù)理效果D、患者滿意程度68.重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理人員職業(yè)風(fēng)險低、工作責(zé)任不大。69.某些醫(yī)院“前門造福,后門放毒”的做法違背了哪一個標(biāo)準(zhǔn)()。A、社會標(biāo)準(zhǔn)B、療效標(biāo)準(zhǔn)C、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)70.護(hù)理道德情感也是醫(yī)學(xué)道德思想體系中的一個重要方面,護(hù)理人員需要掌握醫(yī)德情感的基本特點。下面與醫(yī)護(hù)人員情感特點不符的是選項是()。A、科技性B、經(jīng)濟(jì)性C、職業(yè)特殊性D、理智性E、自覺性和純潔性71.護(hù)理道德范疇的榮譽(yù)主要是由醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的肯定評價而來,與社會無關(guān)。72.任何未經(jīng)動物實驗就直接在人體身上實施的試驗均是不合乎道德的。73.社區(qū)護(hù)理目的是為了促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、維持健康,提高社區(qū)人群的健康水平。74.下列護(hù)理行為中不符合護(hù)理倫理審慎的是()。A、進(jìn)行每一項護(hù)理操作都必須認(rèn)真查對,避免差錯B、在任何情況下采取護(hù)理措施必須根據(jù)醫(yī)囑C、遇有為重病人搶救時要認(rèn)真核對口頭醫(yī)囑,核對無誤后方可執(zhí)行D、在和規(guī)章制度,達(dá)到審慎任何情況下都要嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程75.為了做到公正,門診看病應(yīng)遵循先來先看的原則,不論患者病情如何。76.道德的評價方式有()。A、社會輿論B、形成決議C、內(nèi)心信念D、傳統(tǒng)習(xí)俗E、文字結(jié)論77.對急腹癥患者應(yīng)采用指導(dǎo)-合作型的醫(yī)患關(guān)系模式。78.如何提高醫(yī)德修養(yǎng)()。A、學(xué)習(xí)楷模,提高覺悟B、大公無私C、重視實踐、自覺改造D、加強(qiáng)文化知識學(xué)習(xí)E、兼聽聞過、躬身自省79.職業(yè)道德的特點包括()。A、職業(yè)性和適用性B、階級性和共同性C、穩(wěn)定性和連續(xù)性D、規(guī)范性和可控性E、具體性和多樣性80.無論年齡大小,每一個人都是獨特的,都會有不同于其他人的需要和問題;確立護(hù)理診斷,針對患者最迫切的、最緊要的護(hù)理診斷給予護(hù)理,而不是僵化地套用整體護(hù)理的文件書寫格式,這需要護(hù)理人員具有()的道德品質(zhì)。A、完善自我,服務(wù)患者B、獨立思考,主動護(hù)理C、理解患者,尊重人格D、工作嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)防事故81.在護(hù)理行為缺陷中,與護(hù)士道德責(zé)任最有直接、明顯關(guān)系的是()。A、意外性缺陷B、技術(shù)性缺陷C、責(zé)任性缺陷D、預(yù)見性缺陷82.提倡克己美德就是要求醫(yī)務(wù)人員從不計較個人得失。83.任何個人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都不得拒絕病人的求醫(yī)要求,說明病人享有()。A、平等享受醫(yī)療的權(quán)利B、獲得全部實情的權(quán)利C、監(jiān)督權(quán)D、選擇權(quán)84.護(hù)理道德規(guī)范與護(hù)理道德原則既有聯(lián)系,又有區(qū)別。護(hù)理道德規(guī)范在護(hù)理道德規(guī)范體系中的地位應(yīng)該是()。A、是獨立的系統(tǒng)B、是護(hù)理道德規(guī)范體系中的總綱C、是護(hù)理規(guī)范體系中的精髓D、是護(hù)理道德規(guī)范體系的總和E、是護(hù)理道德規(guī)范體系中的基礎(chǔ)內(nèi)容,是整個體系的框架85.臨終患者的家屬面對身受疾病折磨的親人或即將失去親人的現(xiàn)實,身心疲憊,心情沉重,護(hù)理人員應(yīng)遵循()的護(hù)理倫理要求。A、保護(hù)臨終患者的權(quán)利B、理解臨終患者,以博愛之心做好護(hù)理工作C、尊重生命的人道主義D、關(guān)心與撫慰臨終患者家屬86.培養(yǎng)護(hù)理道德品質(zhì)是護(hù)理道德教育的()。A、手段B、過程C、方法D、目的87.護(hù)理人員在實施護(hù)理行為時,只要目的是好的,采取什么樣的護(hù)理手段無所謂。88.在古羅馬時期,被稱為“神醫(yī)”、在醫(yī)德研究方面也頗有建樹,他的學(xué)說一度被封為信條并對中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)道德產(chǎn)生深刻影響的醫(yī)學(xué)家是()。A、希波克拉底B、蓋倫C、邁蒙尼提斯D、妙聞E、南丁格爾89.護(hù)理倫理決策的立場與護(hù)理倫理決策的實施方法沒有必然聯(lián)系。90.護(hù)理道德教育的方法應(yīng)該是靈活多樣的,護(hù)理道德教育的方法有()。A、說理啟迪與情感激勵相結(jié)合B、個人表率與集體影響相結(jié)合C、榜樣示范與輿論揚(yáng)抑相結(jié)合D、道德教育與護(hù)理實踐相結(jié)合E、以上都是91.對患者的病情疑點或出現(xiàn)的治療反應(yīng)及意外不輕易放過,應(yīng)做到()。A、熱情接待,主動服務(wù)B、審慎從事,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真C、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相監(jiān)督D、保持環(huán)境,預(yù)防感染92.護(hù)理人員在參與新傳播疾病護(hù)理的過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)倫理原則,這些倫理原則是()。A、正確認(rèn)識性傳播疾病B、不將性傳播疾病與性濫交劃等號C、平等地對待性病病人D、保護(hù)病人隱私E、以上都是93.基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理實踐中最基本的職業(yè)活動,對護(hù)理人員提出了較高的道德要求。下面與護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理道德要求不相符的選項是()。A、盡力創(chuàng)收B、愛心奉獻(xiàn)C、慎獨自律D、鉆研業(yè)務(wù)E、互尊互助94.腫瘤患者知道自己的病情但要求醫(yī)護(hù)人員向自己的家屬保密,醫(yī)護(hù)人員處理方法正確的是()。A、如果家屬因為不知情而忽略冷落患者則不應(yīng)該繼續(xù)為患者保密B、如果患者本人忽視疾病的存在導(dǎo)致健康每況愈下則應(yīng)放棄為其保密C、已經(jīng)做到知情同意的要求,告不告訴家屬是患者自身的事情D、如果為患者保密威脅到社會或其他人則應(yīng)放棄E、表面上答應(yīng)患者的要求,但實際上告訴患者家屬95.護(hù)理實踐是護(hù)理道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。下面與護(hù)理人員提高護(hù)理道德修養(yǎng)的途徑和方法選項不符的是()。A、學(xué)習(xí)求知B、躬行實踐C、持之以恒D、力行“慎獨”E、自然具備96.人體試驗的受試者本人會直接受益于所參加的試驗。97.醫(yī)療實踐中的不傷害是相對的。醫(yī)護(hù)人員在護(hù)理實踐中貫徹不傷害原則有相關(guān)的道德要求。下面與醫(yī)護(hù)人員不傷害原則道德要求不相符合的是()。A、以病人為中心,堅決杜絕責(zé)任性傷害B、努力防范或減少難免傷害C、努力防范或減少意外傷害D、傷害無法避免時“兩害相權(quán)取其輕”E、傷害無法避免時“兩害相權(quán)取其重”98.尸體料理中的及時是指必須在死亡后2小時內(nèi)將尸體料理完畢。99.老年病人來醫(yī)院就診時常常表現(xiàn)為()。A、憂郁B、精神過度緊張C、前顧后慮D、焦慮E、驚恐不安100.為避免大量基礎(chǔ)護(hù)理平凡、瑣碎、繁重的重復(fù)勞動帶來的麻痹或倦怠情緒,護(hù)理人員應(yīng)做到()。A、嚴(yán)守紀(jì)律,堅守崗位B、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精C、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年濮陽貨運(yùn)資格證考試題答案
- 以學(xué)生為中心的健康教育課程內(nèi)容優(yōu)化
- 信息安全電信箱安裝規(guī)范詳解
- 從家庭到學(xué)校心理健康教育全面推廣的策略研究
- 2022年高考英語試卷(新高考Ⅰ卷)含答案解析
- 利用實驗教學(xué)提高小學(xué)教育質(zhì)量的方法探討
- 教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案(黃金題型)
- 以習(xí)慣塑造未來領(lǐng)袖
- 戶外活動時的安全問題教研
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對接路徑
- 國家開放大學(xué)電大本科《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》期末題庫和答案
- 預(yù)防住院患者跌倒墜床的防范措施及宣教
- GB/T 3279-2023彈簧鋼熱軋鋼板和鋼帶
- 《學(xué)習(xí)共同體-走向深度學(xué)習(xí)》讀書分享
- 大班健康《小小營養(yǎng)師》
- 產(chǎn)品4五子衍宗丸
- 吉林省運(yùn)動員代表協(xié)議書
- BSCI驗廠全套程序文件
- 《人工智能與計算機(jī)基礎(chǔ)》課程考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2023-2024學(xué)年四川省樂山市小學(xué)語文三年級期末自測試題詳細(xì)參考答案解析
- 對外漢語教學(xué)法知到章節(jié)答案智慧樹2023年西北師范大學(xué)
評論
0/150
提交評論