人教版小學(xué)二年級音樂電子教案-全冊

1教學(xué)課時：123教學(xué)課時：24你還喜歡哪些或知道哪些童話故事？可以把歌曲中的童話故事?lián)Q一你還喜歡哪些或知道哪些童話故事？可以把歌曲中的童話故事?lián)Q一56引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，大膽嘗試、探究，通過多種方式初步了解音的高低變教學(xué)課時：178），9教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：2教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1是不相同的。為了方便大家記憶，我們給這師：你們唱的真不錯，但是老師還有些不服氣——你能根據(jù)這首歌一？（教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1欣賞樂曲《勞動最光榮》、《森林中的鐵匠》，感受音樂活潑、樂觀的情緒和樂曲塑造的音教學(xué)重難點:教學(xué)課時：2？（？（樂的旋律在速度、力度、節(jié)奏、情緒[出示教學(xué)重難點:教學(xué)課時：255｜6666｜53｜53｜3333｜4444｜31|X－｜XXXX｜X－｜XXXX｜XX｜XX|X-|店呢？（生答）生：理發(fā)店…致掌握了，下面請同學(xué)們用聽唱法來學(xué)習(xí)這句歌詞體現(xiàn)出來了？”“刷刷刷、咔嚓、哈哈哈”，它們?nèi)际潜硎韭曇舻脑~語，所以老師給它教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1連續(xù)的兩個附點不可以忽略.兩拍的長音要唱足.教學(xué)重難點:教學(xué)課時：12.學(xué)習(xí)第三段旋律.板書:2、本單元通過歌表演、唱歌、欣賞等多種形式教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1有的學(xué)青蛙跳，有的學(xué)小狗叫……教學(xué)重難點:教學(xué)課時：2二、音樂游戲“擊鼓傳花”在游戲過程中讓兩位學(xué)生“敲敲打打”三、用擊鼓、镲的方法，感受歌曲“過新年”？（）；教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1？（情不自禁地跳了起來，你們有沒有想跳舞的？（？（？（教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1？（？（？（教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1單元總要求;教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1”,主題音樂第一次響起：“一個小和尚，背著行李，興致奏教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：14．教師與學(xué)生配合完整表演童謠，老師讀第一聲部第二個欄目就是（老師一邊打開黑板上的“門”一邊帶著學(xué)教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1教學(xué)重難點:教學(xué)課時：1？（？（）？？（？（什么地方有一顆純潔的心）讓我們陪著雪人，唱著《小雪橇》的歌一3.在音樂活動中，引導(dǎo)學(xué)生了解雪花的教學(xué)重難點:教學(xué)