高考語(yǔ)法填空決勝技巧

2015-05-29奇速英語(yǔ)一、語(yǔ)法填空“新”在哪里1.語(yǔ)法填空是2014年英語(yǔ)高考中的新題型，共10個(gè)小題，每小題1.5分，滿分仍為15分，難度卻大大加大。2.語(yǔ)法填空題旨在考查大家在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)法和語(yǔ)言知識(shí)的掌握情況，著重考查綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。這樣，我們?cè)谄綍r(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候就要花更多的功夫。除了熟記、熟練語(yǔ)法、單詞，還應(yīng)該多做閱讀題，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。3.語(yǔ)法填空主要有短文和對(duì)話兩種形式，短文略簡(jiǎn)單，但參考其他省份的高考命題情況，以短文形式為多。文章長(zhǎng)度在200詞左右，命題形式主要有純空格形式和提供單詞原形兩種形式。就語(yǔ)法點(diǎn)而言，實(shí)詞(具有實(shí)際意義，能夠充任主語(yǔ)、賓語(yǔ)或謂語(yǔ)的詞)以考查動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞為主，而動(dòng)詞又是重中之重；虛詞以介詞、冠詞、連詞、代詞為主；句法則以復(fù)合句(定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句)的引導(dǎo)詞為主。奇速英語(yǔ)暑假網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課程,九天讓你的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)A麗轉(zhuǎn)身，來(lái)不及的不是時(shí)間，而是行動(dòng)，心動(dòng)就馬上行動(dòng)，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，先報(bào)名的童鞋已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。二、解題步驟1.通讀全文，了解大意，為下一步填空做好準(zhǔn)備。2.試填空格，先易后難，這是解題的關(guān)鍵。要結(jié)合短文所提供的特定的語(yǔ)境（也就是上下文），從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺單詞的詞性，再根據(jù)句子的意義，以及句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)確定具體要填的單詞和所給詞的正確形式。3.重讀全文，解決難題，檢查答案。所有空格填好后，要把整篇文章從頭至尾復(fù)讀一遍，檢查單詞拼寫(xiě)，大小寫(xiě)，詞的單復(fù)數(shù)等是否正確。三、解題技巧（一）純空格試題首先分析句子結(jié)構(gòu)，確定填哪類詞；再根據(jù)句子意思，確定具體填什么詞或根據(jù)兩句間的邏輯關(guān)系確定具體用哪個(gè)連詞。注：句子的基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)Helikesfootball.Sheisbeautiful.1、缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，一定是填代詞或名詞（多考代詞）IcansendamessagetoLilywheneverIwant,and__it___getstherealmostinasecond.解析：橫線后的詞get是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)，橫線上的詞為主語(yǔ)，則應(yīng)填入名詞或是代詞，而此句譯為：我可以在任意時(shí)間給Lily信息，而且它立刻就可以送到她那兒了。因而應(yīng)該填入代詞it代替message。2、名詞前是空格，且該名詞前無(wú)限定詞，如：冠詞(a/an/the)，形容詞性物主代詞(his/her/your/my等)，名詞所有格(人稱’s)，基數(shù)詞(one等)，序數(shù)詞(thefirst等),量詞（apairof等）或不定代詞some,any,other(s),another等，則很可能是填限定詞。Itissaidthatashort-temperedmaninSongDynasty(960-1279)wasveryanxioustohelp__his___ricecropgrowupquickly.解析：rice米飯，是一個(gè)名詞，前面沒(méi)有限定詞，而此句譯為據(jù)說(shuō)宋朝有一個(gè)急性子的人，他想讓他的水稻長(zhǎng)快點(diǎn)。因此，應(yīng)填入形容詞性的物主代詞his.3.名詞或代詞前面是空格，句中本身已經(jīng)有主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)，說(shuō)明該名詞或代詞不作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，則應(yīng)填入介詞。whoshouldhavethehonorofreceivingme__as___aguestintheirhouse.解析：空格位于名詞aguest前面，aguest不作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，而句子譯為：誰(shuí)有榮幸讓我能作為客人到他家去呢？因此，填入介詞as表示作為。4.若兩個(gè)或幾個(gè)單詞、短語(yǔ)之間沒(méi)有連詞，可能是填連詞(and等)Eachwinnerreceivesagoldmedal,adiploma,__and__asumofmoney.解析：goldmedal金牌，diploma證書(shū)，asumofmoney一大筆錢(qián),都是名詞，因此應(yīng)該填入連詞and.5.若兩句（一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子）之間沒(méi)有連詞，也沒(méi)有分號(hào)或句號(hào)，一定是填連詞（before,when,but等）Iwantedtovisitmygrandpa__before__IwenttoBeijing.解析：Iwanttovisitmygrandpa,IwenttoBeijing是兩個(gè)句子，句中無(wú)分號(hào)或句號(hào)，而句子譯為：我想在去北京之前看看我的爺爺，因此填入before.6.若結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語(yǔ)動(dòng)詞是原形，特別是與上下文時(shí)態(tài)不一致或主謂不致時(shí)，很可能是填情態(tài)動(dòng)詞(can,should等)或表示強(qiáng)調(diào)、倒裝的助動(dòng)詞（do,does,did）.Totheircredit,thefourcountries__do__worktogetherinsomeareas.解析：work為動(dòng)詞原形，此句主謂賓不缺，結(jié)構(gòu)較為完整，翻譯為：值得贊揚(yáng)的是這幾個(gè)國(guó)家確實(shí)在一些領(lǐng)域合作了。因此填入do表示強(qiáng)調(diào)。7.由特殊句式來(lái)判斷空格處應(yīng)填入的詞。如：itis(was)that強(qiáng)調(diào)句，倒裝句it作形式主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。__It__isimportantforusstudentstostudyhardatschool.（二）給出了動(dòng)詞的題首先判斷要填的詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。1.若句子中除了所給出的動(dòng)詞外沒(méi)有別的動(dòng)詞，則該動(dòng)詞在劇中充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞，涉及時(shí)態(tài)（尤其要注意主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)的變化）和語(yǔ)態(tài)(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+done)的變化.InLondon,threepeople__weretaken__（take）toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic.解析：threepeople____（take）toahospital句中，有且僅有一個(gè)動(dòng)詞take，說(shuō)明它在句中作謂語(yǔ)，為謂語(yǔ)動(dòng)詞，有時(shí)太語(yǔ)態(tài)變化，而句子譯為：在倫敦三個(gè)人被送到醫(yī)院治療，而其他人都在當(dāng)?shù)氐脑\所。threepeople是被送到醫(yī)院，存在被動(dòng)，因此填入weretaken。奇速英語(yǔ)在線教育：2.若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞(除了所給動(dòng)詞外還有別的動(dòng)詞)，又不是并列謂語(yǔ)時(shí)，所給動(dòng)詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞,就要確定用V-ing形式(表示主動(dòng)和進(jìn)行)、V-ed形式(表示被動(dòng)和完成)，還是用不定式形式todo(表示目的和將來(lái))。__Tocomplete__(complete)theprojectontime,wewillhavetoworktwomorehours.解析：wewillhavetoworktwomorehours句中已有謂語(yǔ)willhavetowork，因此complete為非謂語(yǔ)，而句子譯為:為了準(zhǔn)時(shí)完成計(jì)劃，我們不得不多工作兩個(gè)小時(shí)。填入Tocomplete表示目的。（三）詞類轉(zhuǎn)換試題根據(jù)該詞在句子所作的句子成分確定用哪種形式。1.作表語(yǔ)，定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通常用形容詞形式。（be+adj作表語(yǔ)；定語(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)adj，放在名詞前）Theyouthimmmediatelyfelt_silent___(silence)astearsflewdownhisbigblueeyes.解析：feel是系動(dòng)詞，常接adj作表語(yǔ)，silence的名詞形式是silent安靜的。2.所給的詞作句子的主語(yǔ)、及物動(dòng)詞或是介詞之后的賓語(yǔ)，用名詞形式。Thesepeoplehavemadeagreat_contribution___(contribute)toChinawiththeirwork.解析：Thesepeople作句子主語(yǔ)，havemade作謂語(yǔ)，則agreat____應(yīng)該做賓語(yǔ)，填入contribute的名詞形式contribution3.在冠詞、形容詞性物主代詞后，或“冠詞+形容詞”后，用名詞形式Withthelargenumbersofstudents,the__operation__(operate)ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity.解析：the是冠詞，后面應(yīng)該跟operate的名詞形式operation,句子譯為：因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太多，這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行還需要大量的實(shí)踐。4.用副詞形式修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)AsIlooked_closely___(close)atthisgirl,Ifoundthat—解析：look動(dòng)詞作狀語(yǔ)，用副詞closely5.有的時(shí)候會(huì)不必改變?cè)~類，而要求通過(guò)加上前綴im/un-等，后綴-less等，填入括號(hào)中所給詞的反義詞。Yourmistakecausedalotof__unnecessary_(necessary)workintheoffice.解析：work名詞，前面應(yīng)該是用形容詞作定語(yǔ)，而此句譯為：你的錯(cuò)誤給辦公室?guī)?lái)了很多不必要的錯(cuò)誤。因此通過(guò)加上前綴un-，填入necessary的反義詞unnecessary不必要的注意：有時(shí)，括號(hào)中所給詞是動(dòng)詞，但不一定就考查謂語(yǔ)動(dòng)詞或非謂語(yǔ)動(dòng)詞，也有可能是考查詞類轉(zhuǎn)換。特別注意，如果括號(hào)中所給的詞是形容詞，所考察內(nèi)容不外乎其反義詞，副詞，比較級(jí)和詞類轉(zhuǎn)換。奇速英語(yǔ)暑假網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課程,九天讓你的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)A麗轉(zhuǎn)身，來(lái)不及的不是時(shí)間，而是行動(dòng)，心動(dòng)就馬上行動(dòng)，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，先報(bào)名的童鞋已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。attention，please：奇速英語(yǔ)暑假9天詞匯速記集訓(xùn)營(yíng)開(kāi)招了，本夏令營(yíng)主要以奇速英語(yǔ)獨(dú)家研發(fā)的《24個(gè)故事串記中學(xué)3500詞匯》為授課內(nèi)容，以故事為載體，外加10多種記憶方法，從各個(gè)方面來(lái)幫助營(yíng)員們快速記憶中學(xué)3500詞匯，24個(gè)妙趣橫生的故事，一本跌宕起伏的小說(shuō)，3500終生難忘的單詞。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，一招盡解，同時(shí)會(huì)有各種主題活動(dòng)，游戲，寓樂(lè)于學(xué)，暑假嗨起來(lái)吧！詳