2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第二單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 6.1 價(jià)值與價(jià)值觀說(shuō)課稿 統(tǒng)編版必修4

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇6.1價(jià)值與價(jià)值觀說(shuō)課稿統(tǒng)編版必修4一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《2024-2025學(xué)年新教材高中政治》第二單元“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”中的6.1節(jié)“價(jià)值與價(jià)值觀”，統(tǒng)編版必修4。本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解價(jià)值的內(nèi)涵、價(jià)值觀的內(nèi)涵及其作用，以及價(jià)值觀對(duì)個(gè)人行為的影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧previously學(xué)習(xí)的關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、道德與法律等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生建立起對(duì)價(jià)值與價(jià)值觀的基本認(rèn)識(shí)。本節(jié)課的內(nèi)容將幫助學(xué)生深化對(duì)價(jià)值觀的理解，提高學(xué)生的價(jià)值判斷力和選擇能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教材中涉及的內(nèi)容包括價(jià)值觀的定義、價(jià)值觀的分類、價(jià)值觀的作用以及價(jià)值觀對(duì)個(gè)人行為的影響等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，并將其內(nèi)化為個(gè)人行為的準(zhǔn)則；理性思維能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，形成正確的價(jià)值觀；參與社會(huì)生活的能力，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，形成積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值取向，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面對(duì)的是高中階段的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)方面已經(jīng)具備了一定的社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，能夠理解抽象概念和復(fù)雜邏輯關(guān)系。在能力方面，學(xué)生具備了一定的分析問題和解決問題的能力，但辯證思維能力尚待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有好奇心，但往往缺乏深入思考的習(xí)慣。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)興趣不足、課堂參與度不高的問題，這可能會(huì)影響到他們對(duì)價(jià)值觀的理解和認(rèn)同。此外，由于現(xiàn)代媒體的影響，學(xué)生可能更多地接觸到碎片化信息，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的能力，這可能會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)造成一定的障礙。

在課程學(xué)習(xí)上，學(xué)生對(duì)于價(jià)值與價(jià)值觀的概念可能有所了解，但對(duì)其深層次含義和社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)可能不夠清晰。因此，教學(xué)中需要激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，以增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源

-教材《2024-2025學(xué)年新教材高中政治》統(tǒng)編版必修4

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-課件（PPT）

-輔助教學(xué)視頻或短片

-網(wǎng)絡(luò)資源（如學(xué)術(shù)文章、新聞時(shí)事）

-小組討論指南

-價(jià)值觀案例分析材料

-學(xué)生作業(yè)本與練習(xí)題五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用時(shí)事新聞或社會(huì)熱點(diǎn)事件，引發(fā)學(xué)生對(duì)價(jià)值問題的關(guān)注，例如討論一則關(guān)于道德選擇的新聞，提出“價(jià)值與價(jià)值觀”的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示，介紹價(jià)值的定義、分類和作用，以及價(jià)值觀的內(nèi)涵、形成和功能。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解價(jià)值觀對(duì)個(gè)人行為和社會(huì)發(fā)展的影響，通過(guò)實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解價(jià)值觀的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，分析不同價(jià)值觀的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些判斷題、選擇題或簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以檢驗(yàn)他們對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解和掌握。

-邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享答案，并對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和解釋。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)生活中的重要作用。

-強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一道關(guān)于價(jià)值觀的案例分析作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分析案例中的人物行為背后的價(jià)值觀，并撰寫短文。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-拓展閱讀：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀教程》、《現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀念的演變與發(fā)展》等書籍，以及《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上關(guān)于價(jià)值觀的專題文章。

-視頻資源：播放《價(jià)值觀的力量》、《道德觀察》等電視節(jié)目，以及優(yōu)秀社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳短片。

-實(shí)踐資源：組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和踐行價(jià)值觀。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍和報(bào)刊文章，以加深對(duì)價(jià)值觀的理解。建議學(xué)生重點(diǎn)閱讀關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的論述，以及不同價(jià)值觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)影響的案例分析。

-提議學(xué)生觀看視頻資源，通過(guò)直觀的畫面和生動(dòng)的案例，感受價(jià)值觀的力量。觀看后，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀感和認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂上學(xué)到的價(jià)值觀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)價(jià)值觀在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。

-建議學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，關(guān)注社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。通過(guò)分析時(shí)事新聞中的價(jià)值沖突和價(jià)值選擇，提高學(xué)生的價(jià)值判斷力和選擇能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于價(jià)值觀的短文或論文，以加深對(duì)課堂內(nèi)容的理解?？梢砸髮W(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討價(jià)值觀在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或辯論，讓學(xué)生在交流中碰撞思想，深化對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)?？梢栽O(shè)定一些主題，如“個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的沖突與平衡”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在當(dāng)代社會(huì)的意義”等。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、學(xué)術(shù)論壇等，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面。但同時(shí)要提醒學(xué)生注意甄別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，避免受到錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響。

-教師可以定期組織講座或研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者來(lái)校進(jìn)行講解和交流，幫助學(xué)生更好地理解和掌握價(jià)值觀知識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)

-①價(jià)值觀的定義與分類

-重點(diǎn)詞：價(jià)值觀、個(gè)人價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀

-重點(diǎn)句：價(jià)值觀是人們關(guān)于價(jià)值的觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，它指導(dǎo)人們的行為和選擇。

-②價(jià)值觀的形成與作用

-重點(diǎn)詞：價(jià)值觀念、價(jià)值取向、價(jià)值判斷

-重點(diǎn)句