五下語文書蘇教版教育課件

五下語文書蘇教版ppt課件contents目錄第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元01第一單元《春光染綠我們雙腳》《暖流》《只揀兒童多處行》《早》01020304精讀課文《夢圓飛天》《火星——地球的“孿生兄弟”》《神奇的克隆》略讀課文《游園不值》、《宿新市徐公店》、《清平樂·村居》、《曉出凈慈寺送林子方》、《六月二十七日望湖樓醉書》等。古詩《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等。名著推薦古詩與名著推薦02第二單元《春光染綠我們雙腳》本文是一首現(xiàn)代詩，旨在贊美春天的美好與生機(jī)。詩人通過描繪春天的景色，如綠草、紅花、藍(lán)天等，表達(dá)了對春天的熱愛與感慨。同時(shí)，詩中提到春雨、春雪等自然現(xiàn)象，進(jìn)一步展現(xiàn)了春天的魅力。精讀課文《暖流》本文是一篇記敘文，講述了毛澤東主席對一位青年學(xué)生的關(guān)心與幫助。文章通過描寫青年學(xué)生的心理變化和行為表現(xiàn)，展現(xiàn)了毛澤東主席平易近人、關(guān)心青年成長的形象。同時(shí)，文章也表達(dá)了青年學(xué)生對毛澤東主席的感激與敬愛之情。精讀課文01《只揀兒童多處行》02本文是一篇散文，探討了兒童的成長與教育問題。03作者通過觀察兒童的行為表現(xiàn)和心理變化，提出了“只揀兒童多處行”的觀點(diǎn)，認(rèn)為兒童應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)。同時(shí)，文章也提到了如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力等問題。精讀課文《早》本文是一篇游記，描述了作者游覽蘇州園林的感受與體驗(yàn)。作者通過描寫蘇州園林的建筑風(fēng)格、景觀設(shè)計(jì)等，表達(dá)了對蘇州園林的贊美與喜愛之情。同時(shí)，文章也介紹了蘇州園林的歷史與文化背景。《從軍行》本文是一首古代邊塞詩，表現(xiàn)了將士們在戰(zhàn)爭中的艱苦生活和豪情壯志。詩人通過描繪邊塞的荒涼景象和將士們的艱苦生活，表現(xiàn)了將士們的豪情壯志和愛國情懷。同時(shí)，詩中也表達(dá)了對戰(zhàn)爭的反思和對和平的渴望。略讀課文《泊船瓜洲》這是一首著名的古代詩歌，作者王之渙通過描寫泊船瓜洲的景象，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情。詩人通過對岸邊楊柳、江水等景象的描寫，營造出一種思鄉(xiāng)的氛圍。同時(shí)，詩中通過使用意象和象征的手法，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的深深思念之情。古詩與名著推薦《草房子》這是一部著名的兒童文學(xué)作品，作者曹文軒以優(yōu)美的筆觸描寫了兒童成長中的喜怒哀樂和鄉(xiāng)村生活。小說中通過對主人公桑桑的成長經(jīng)歷和鄉(xiāng)村生活的描寫，展現(xiàn)了兒童純真、善良、勇敢的品質(zhì)和鄉(xiāng)村生活的美好與寧靜。同時(shí)，小說中也表達(dá)了對生命和自然的敬畏之情。古詩與名著推薦03第三單元《春光染綠我們雙腳》《只揀兒童多處行》《暖流》《早》精讀課文01020304《夢圓飛天》《神奇的克隆》《海水為什么是藍(lán)的》《在急流中》略讀課文古詩《游園不值》、《宿新市徐公店》等名著推薦《水滸傳》、《三國演義》等古詩與名著推薦04第四單元精讀課文010203《春光染綠我們雙腳》本文是一首現(xiàn)代詩歌，主題為環(huán)保和綠化。通過描繪春光的美麗和綠色植物的魅力，呼吁人們積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同建設(shè)美好的家園。本文以詩歌的形式表達(dá)了環(huán)保的主題，語言優(yōu)美、生動(dòng)形象，充滿了對美好生活的向往和追求。通過描寫自然景觀和植物的變化，展現(xiàn)了環(huán)保工作的重要性。同時(shí)，通過呼吁人們行動(dòng)起來，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和作用。《只揀兒童多處行》本文是一篇散文，主題為兒童節(jié)和歡樂。通過描寫兒童在節(jié)日中的歡樂場景和游戲活動(dòng)，展現(xiàn)了兒童天真活潑、充滿活力的特點(diǎn)，表達(dá)了對童年的懷念和留戀。本文以細(xì)膩的筆觸描繪了兒童在節(jié)日中的歡樂場景，通過描寫各種游戲活動(dòng)和兒童的歡聲笑語，展現(xiàn)了兒童天真活潑、充滿活力的特點(diǎn)。同時(shí)，通過回憶自己的童年經(jīng)歷，表達(dá)了對童年的懷念和留戀。此外，文章中還蘊(yùn)含著對生活和人生的思考和感悟。精讀課文《早》本文以游記的形式描寫了作者游覽蘇州園林的經(jīng)歷，通過細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了蘇州園林的美麗和中國傳統(tǒng)文化的博大精深。文章中還蘊(yùn)含著對歷史文化的思考和對旅游行業(yè)的探討。本文是一篇游記，主題為歷史文化和游覽體驗(yàn)。通過描寫作者游覽蘇州園林的經(jīng)歷，展現(xiàn)了蘇州園林的美麗和中國傳統(tǒng)文化的博大精深。精讀課文《宿新市徐公店》本文是一首古詩，主題為田園風(fēng)光和鄉(xiāng)村生活。通過描繪鄉(xiāng)村的美景和兒童的嬉戲玩耍，表達(dá)了對田園生活的向往和對兒童的喜愛之情。本文以簡潔明快的語言描繪了鄉(xiāng)村的美景和兒童的嬉戲玩耍，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的寧靜與和諧。通過細(xì)膩的描寫和形象的比喻，表達(dá)了對田園生活的向往和對兒童的喜愛之情。此外，文章中還蘊(yùn)含著對自然景觀的贊美和對生活的思考。精讀課文要點(diǎn)三《槐鄉(xiāng)五月》要點(diǎn)一要點(diǎn)二本文是一篇散文，主題為槐花和鄉(xiāng)村生活。通過描繪槐花的美麗和鄉(xiāng)村生活的寧靜與和諧，表達(dá)了對鄉(xiāng)村生活的向往和對自然的熱愛之情。本文以細(xì)膩的筆觸描繪了槐花的美麗和鄉(xiāng)村生活的寧靜與和諧，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好和自然景觀的壯觀。通過形象的描寫和生動(dòng)的語言，表達(dá)了對鄉(xiāng)村生活的向往和對自然的熱愛之情。此外，文章中還蘊(yùn)含著對歷史文化和人類文明的思考。要點(diǎn)三略讀課文《曉出凈慈寺送林子方》本文以簡潔明快的語言描繪了送別的場景和離別的情感，展現(xiàn)了離別時(shí)的傷感和友情的重要。通過細(xì)膩的心理描寫和形象的比喻，表達(dá)了對友情的珍視和對離別的傷感之情。此外，文章中還蘊(yùn)含著對人生和命運(yùn)的思考。本文是一首古詩，主題為送別和離別之情。通過描繪送別的場景和離別的情感，表達(dá)了對友情的珍視和對離別的傷感之情。略讀課文《游園不值》本文是一首古詩，主題為田園風(fēng)光和春天景象。通過描繪春天的美景和游園的經(jīng)歷，表達(dá)了對春天的喜愛和對田園生活的向往之情。本文以簡潔明快的語言描繪了春天的美景和游園的經(jīng)歷古詩與名著推薦05第五單元本文是一首現(xiàn)代詩歌，以春天的景色為背景，歌頌了植樹造林給人類帶來的好處。詩歌中描述了春天的美好景色，如藍(lán)天、白云、綠樹等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了植樹造林的重要性，以及人類對自然環(huán)境的保護(hù)和改善?！洞汗馊揪G我們雙腳》精讀課文文章通過描寫毛澤東主席與青年學(xué)生的交往，展現(xiàn)了主席平易近人、關(guān)心青年成長的形象，同時(shí)表達(dá)了青年學(xué)生對主席的感激之情?！杜鳌繁疚氖且黄洈⑽模v述了毛澤東主席對一位普通青年學(xué)生的關(guān)心和幫助。精讀課文03文章中描述了頤和園的美景，以及兒童們在園中的歡樂場景，表達(dá)了冰心對兒童的喜愛和對生命的熱愛。01《只揀兒童多處行》02本文是一篇散文，描寫了冰心在頤和園的所見所聞，特別關(guān)注了兒童群體的活動(dòng)。精讀課文《早》本文是一篇游記，描述了作者參觀梅園的所見所感。文章中描寫了梅園的美麗景色，包括梅花、建筑、池塘等元素，表達(dá)了作者對梅園的贊美之情?！杜淼聭押退拇蠛隍呑印繁疚氖且黄洈⑽模v述了紅軍長征途中，彭德懷為了戰(zhàn)士們的利益而不得不殺掉大黑騾子的事跡。文章中描寫了彭德懷對大黑騾子的深厚感情，以及他在艱難抉擇后最終下令殺掉騾子的過程，展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的擔(dān)當(dāng)和犧牲精神。略讀課文《游園不值》這是一首著名的宋代古詩，詩人葉紹翁以游園未能盡興為主線，描寫了自己的所見所感。詩中描述了詩人去朋友家花園游玩，雖然未能進(jìn)入花園，但是從外面看到的景象中領(lǐng)悟到了生命的真諦。詩中運(yùn)用了豐富的比喻和象征，表達(dá)了詩人對