2.5一元二次方程的應(yīng)用 第2課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.5一元二次方程的應(yīng)用 第2課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.5一元二次方程的應(yīng)用 第2課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
2.5一元二次方程的應(yīng)用 第2課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
2.5一元二次方程的應(yīng)用 第2課時(shí) 課件 2024-2025學(xué)年 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2．5一元二次方程的應(yīng)用第2課時(shí)第2章一元二次方程基礎(chǔ)主干落實(shí)幾何圖形中的面積問(wèn)題(1)一般運(yùn)用_____________尋找等量關(guān)系；(2)不規(guī)則圖形的面積通過(guò)___________轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形面積的和或差求解．面積公式割補(bǔ)法判一判：1．用長(zhǎng)為100cm的金屬絲制作一個(gè)面積為600cm2的矩形框子，設(shè)矩形框子的長(zhǎng)為xcm，根據(jù)題意，可列方程為x(50－2x)＝600.(

)2.如圖，已知由點(diǎn)P(14，1)，A(a，0)，B(0，a)確定的△PAB的面積是18，則a的值是3.(

)3．一個(gè)多邊形有9條對(duì)角線，則這個(gè)多邊形有6條邊．(

)××√A

A

326重點(diǎn)典例探析x(24－2x)y(24－2y)5+2思維賦能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論