三年級(jí)數(shù)學(xué):《有多重》說課稿_第1頁
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MathematicsLesson//編訂:XX編訂:XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可“噸”克與千克的關(guān)系及知識(shí)應(yīng)用。循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),達(dá)到懂得用師在教學(xué)中以情境教學(xué)法為主,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、熟悉的游戲情境、活動(dòng)情境,讓學(xué)生充分去感受、發(fā)現(xiàn),獲取新知,同時(shí)還采用啟發(fā)式教學(xué)、直觀教學(xué)等教學(xué)方法,為學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)方式創(chuàng)造了良好基礎(chǔ)?!氨骋槐场笔菊n題,目的在于利用熟悉的游戲情境,激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的親切感,并營(yíng)造出一種積41千克。然后從學(xué)生已有的知11“掂”1千克”“說”1千克”11千克鐵哪個(gè)重的活動(dòng)感知物體的質(zhì)量與大小無關(guān)。這些活動(dòng)不僅僅一次次強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)“1千克”信息反饋和檢驗(yàn)。1克的物體,說出自己的XX

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