2025屆唐山市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆唐山市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.捕食者數(shù)量的變化與被捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.群落演替過程中生物種類可能會不斷增多，也可能會不斷減少C.群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用D.經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)的競爭明顯高于初生演替形成的群落2．下列有關(guān)生物體遺傳及變異的敘述中，正確的是（）A.mRNA上決定3個(gè)氨基酸的相鄰堿基叫做一個(gè)密碼子B.人的胰島B細(xì)胞中胰島素基因和血紅蛋白基因均可表達(dá)C.DNA復(fù)制具有邊轉(zhuǎn)錄邊復(fù)制的特點(diǎn)D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因結(jié)構(gòu)改變3．紫羅蘭單瓣花和重瓣花是一對相對性狀，由一對基因E、e決定。育種工作者利用野外發(fā)現(xiàn)的一株單瓣紫羅蘭進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測，合理的是（）A.重瓣對單瓣為顯性性狀 B.紫羅蘭單瓣基因純合致死C.含E基因的雄配子或雌配子不育 D.含E基因的雄性或雌性不育4．抗體的功能與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。同一抗體的V區(qū)和C區(qū)的氨基酸組成和順序的不同，決定了其功能上的差異，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其加工發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中B.抗體主要存在于血漿中，在組織液和淋巴液中也有分布C.抗體中V區(qū)具有識別和結(jié)合抗原的功能，圖中的抗體能與抗原b結(jié)合D.抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合形成沉淀，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化5．下丘腦在人體生命活動的調(diào)節(jié)中起到重要作用，下列關(guān)于下丘腦的說法中正確的是（）A.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中下丘腦只作為神經(jīng)中樞B.下丘腦可直接感受外界溫度變化C.下丘腦的活動只受神經(jīng)調(diào)節(jié)不受激素調(diào)節(jié)D.下丘腦既是神經(jīng)中樞也能分泌多種激素6．下列有關(guān)種群密度的調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查不同植物的種群密度時(shí)，所取樣方面積可能不相同B.調(diào)查玉米、跳蝻的密度時(shí)采用樣方法C.調(diào)查哺乳類、鳥類等活動能力強(qiáng)和活動范圍大的動物的種群密度時(shí)可選用標(biāo)志重捕法D.調(diào)查池塘中的鯉魚等動物的豐富度時(shí)要采用取樣器取樣法7．DNA是控制遺傳性狀的遺傳物質(zhì)，在水稻的細(xì)胞中它分布在（）A.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.細(xì)胞核、核糖體C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體8．（10分）正常人體靜脈注射一定量的葡萄糖后，可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相（基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列有關(guān)敘述不正確的是（）靜脈注射葡萄糖后胰島素分泌量的變化A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的部分化學(xué)能貯存在ATP中B.胰島素分泌量增加會提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率C.出現(xiàn)第二時(shí)相是受到葡萄糖刺激后，胰島素合成并釋放D.胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高二、非選擇題9．（10分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（1）對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_____________法。（2）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，原因是_____________________。該實(shí)驗(yàn)_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（3）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個(gè)/mL）32？762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有48個(gè)酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇_________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個(gè)/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（4）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（5）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進(jìn)而增加入口密度。10．（14分）如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：（1）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與________（激素）相關(guān)性最大。（2）在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________、________、________，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長素作用的特性是具有________。（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①________，②________。（4）圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種激素________的結(jié)果。11．（14分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________和根的生長情況，該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是___________________________________________。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素____________________________。（4）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。12．如圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：（1）HIV進(jìn)入人體后，主要侵染_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（2）A、B的名稱分別是_____、_____。（3）B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激，在細(xì)胞因子的作用下，開始一系列的_____、分化，形成記憶B細(xì)胞和_____細(xì)胞。（填細(xì)胞名稱）（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV，還要依賴細(xì)胞免疫產(chǎn)生_____（填字母）與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。（5）圖中無識別能力的細(xì)胞是_____。（6）抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、被捕食者的數(shù)量增加會導(dǎo)致捕食者的數(shù)量增加，而捕食者數(shù)量的增加會導(dǎo)致被捕食者數(shù)量的減少，可見兩者之間的數(shù)量變化存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、群落演替過程中生物種類可能會不斷增多，也可能會不斷減少，B正確；C、群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物的呼吸作用利用，C正確，D、初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)競爭現(xiàn)象都很明顯，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】有關(guān)密碼子，可從以下幾方面把握：a、概念：mRNA上決定1個(gè)氨基酸的相鄰三個(gè)堿基叫做一個(gè)密碼子；b、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；c、特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的相鄰三個(gè)堿基叫做一個(gè)密碼子，A錯(cuò)誤；B、人的胰島B細(xì)胞中胰島素基因能夠表達(dá)，而血紅蛋白基因不可以表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變，是基因中的堿基對發(fā)生了替換，D正確。故選D。3、C【解析】題意分析：單瓣紫羅蘭自交出現(xiàn)性狀分離，說明單瓣對重瓣為顯性，單瓣紫羅蘭的基因型為Ee，重瓣紫羅蘭的基因型為ee，由后代的表現(xiàn)型比例可知，自交比例變成了測交比例，顯然是親本之一只提供了一種含基因e的配子，則題中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是含E基因的雄或雌配子不育?！驹斀狻緼、由分析可知，單瓣對重瓣為顯性性狀，A錯(cuò)誤；B、若紫羅蘭單瓣基因純合致死，則題中自交比例應(yīng)為單瓣紫羅蘭：重瓣紫羅蘭=2:1，與題意不符，B錯(cuò)誤；C、若含E基因的雄或雌配子不育，則親本單瓣紫羅蘭(Ee)自交，親本之一產(chǎn)生兩種配子，比例為1:1，而另一親本只有配子(e)，符合題意，C正確；D、若含E基因的雄性或雌性不育，則子代中無單瓣紫羅蘭出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜?？贵w是由漿細(xì)胞合成并分泌的?！驹斀狻緼、抗體屬于分泌蛋白，故參與抗體加工的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，A正確；B、抗體主要存在于血漿中，在組織液和淋巴液中也有分布，母乳中也含有抗體，B正確；C、同一抗體的V區(qū)和C區(qū)的氨基酸組成和順序的不同，決定了其功能上的差異，因此抗體中V區(qū)具有識別和結(jié)合抗原的功能，根據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知，圖中的抗體能與抗原a結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合形成沉淀，可阻止病毒的傳播，形成的沉淀可被吞噬細(xì)胞吞噬消化，D正確。故選C。5、D【解析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、下丘腦可作為水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和神經(jīng)中樞，A錯(cuò)誤；B、直接感受外界溫度變化的是感受器，不在下丘腦，下丘腦是作為體溫調(diào)節(jié)中樞，B錯(cuò)誤；C、在調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的同時(shí)也受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)可以分泌促激素釋放激素等多種激素，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查下丘腦的相關(guān)知識，要求考生識記下丘腦的具體功能，能對其相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié)。6、D【解析】估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物。標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)。【詳解】A、不同植株的種群密度不同，因此調(diào)查不同植物的種群密度時(shí)，所取樣方面積可能不相同，A正確；B、調(diào)查植物或活動能力小的動物的種群密度常用樣方法，因此調(diào)查玉米、跳蝻的密度時(shí)常采用樣方法，B正確；C、調(diào)查哺乳類、鳥類等活動能力強(qiáng)和活動范圍大的動物的種群密度時(shí)可選用標(biāo)志重捕法，C正確；D、鯉魚是一個(gè)種群，而豐富度是種群中物種數(shù)目的多少，D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】水稻屬于真核生物，是植物細(xì)胞，DNA主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體也含有少量的DNA，D正確。故選D。8、D【解析】據(jù)圖分析可知，在維持高血糖的刺激下，胰島B細(xì)胞分泌胰鳥素可分為兩個(gè)時(shí)相：第一時(shí)相是血糖升高開始3~5min，胰島B細(xì)胞貯存的胰島素釋放，第二時(shí)相是血糖升高15min后，胰島素合成酶被激活，胰鳥素合成并釋放?！驹斀狻緼、細(xì)胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量中有一部分用來合成ATP，還有一部分以熱能的形式散失，A正確；B、胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用，胰島素分泌量增加會提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率，B正確；C、結(jié)合以上分析可知，出現(xiàn)第二時(shí)相是受到葡萄糖刺激后，胰島素合成并釋放，C正確；D、胰腺中的胰島分泌胰島素不需要導(dǎo)管，直接分泌進(jìn)入血液，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）抽樣檢測（2）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照②.需要（3）①.稀釋②.無色③.176（4）①.10②.C③.減少（5）年齡結(jié)構(gòu)##年齡組成【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。根據(jù)曲線圖分析，0-4年λ=1，種群數(shù)量不變；4-10年λ＜1，種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，種群數(shù)量增加?！拘?詳解】調(diào)查酵母菌種群增長規(guī)律，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用抽樣檢測法?！拘?詳解】由于該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照，所以本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)。為了避免實(shí)驗(yàn)偶然性帶來的誤差，所以該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)。【小問3詳解】培養(yǎng)后期，酵母菌數(shù)目較多，所以應(yīng)該先稀釋再計(jì)數(shù)；由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺盼藍(lán)將死細(xì)胞染色，而不能對活細(xì)胞染色，所以計(jì)數(shù)選擇無色的酵母菌；第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有48個(gè)酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，所以活菌數(shù)目為48-4=44個(gè)，1個(gè)中方格為44÷4=11個(gè)，計(jì)數(shù)室一共11×16=176個(gè)，因此1mL有176÷0.1mm3×103=176×104個(gè)，記為176萬個(gè)。【小問4詳解】圖甲曲線所示種群在4～10年中種群的λ小于1，種群數(shù)量一直在減少，故在第10年時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最低點(diǎn)。第8年時(shí)種群數(shù)量在減少，故與圖乙中的C衰退型相對應(yīng)。8～10年間種群的λ小于1，種群數(shù)量仍然在減少。【小問5詳解】進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，由于大學(xué)生都比較年前往，所以該措施是在最終改變年齡結(jié)構(gòu)，提高出生率，進(jìn)而增加入口密度?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)和種群特征和數(shù)量變化規(guī)律的知識，需要掌握血細(xì)胞計(jì)數(shù)法的計(jì)算公式，理解曲線中λ的含義進(jìn)行作答。10、(1).脫落酸(2).生長素(3).細(xì)胞分裂素(4).赤霉素(5).兩重性(6).去除頂芽(7).施用一定濃度的細(xì)胞分裂素(8).共同調(diào)節(jié)【解析】在植物的生長發(fā)育過程和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。生長素的生理作用就是生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?！驹斀狻浚?）為防止種子在發(fā)芽前發(fā)生細(xì)胞分裂而消耗過多的有機(jī)物，進(jìn)而影響種子的萌發(fā)，脫落酸起到了重要的作用。所以在萌發(fā)前，農(nóng)民洗種子，是為了降低脫落酸的濃度，使種子開始進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂，進(jìn)而萌發(fā)。（2）分析題圖可知，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對果實(shí)的生長都起促進(jìn)作用，在促進(jìn)果實(shí)生長方面，三者是協(xié)同關(guān)系。在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長素作用的特性是具有兩重性。（3）頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①去除頂芽，②施用一定濃度的細(xì)胞分裂素。（4）圖中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種（不同）激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、①.2②.d③.生長素④.促進(jìn)⑤.乙烯濃度⑥.根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖⑦.相互作用，共同調(diào)節(jié)⑧.浸泡【解析】分析圖甲，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物、2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長，所以該點(diǎn)濃度的生長素類似物可作為除草劑。分析乙圖：植株存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動，加快生長頂端優(yōu)勢解除，故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長素，激素乙為細(xì)胞分裂素?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲再結(jié)合代表單子葉植物的是2，且可以選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，圖中顯示高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動。（3）分析題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況；根據(jù)對照性原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并