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文檔簡介
義務教育(2024年)新人教版二年級數(shù)學下冊第10單元總復習教學課件義務教育人教版二年級下冊總復習10第4課時
數(shù)據(jù)收集和整理、推理1.調(diào)查法收集數(shù)據(jù)。
統(tǒng)計一下班上同學的出生月份情況。哪月出生的人數(shù)最多?哪月出生的人數(shù)最少?
思考:要完成這項統(tǒng)計,你準備怎么辦?小組內(nèi)交流。(一)復習數(shù)據(jù)收集和整理知識回顧可以采用舉手、投票等方式。舉手我們一起來統(tǒng)計一下吧!不重復不遺漏本班同學的出生月份情況統(tǒng)計表月份/月123456789101112人數(shù)/人把統(tǒng)計結果填入下表。2.記錄數(shù)據(jù)的方法。
下面統(tǒng)計的是二(1)班第一小組同學最喜歡吃哪種水果的情況。如何記錄這些數(shù)據(jù)呢?畫“正”字法統(tǒng)計數(shù)據(jù)。記錄、整理調(diào)查后的數(shù)據(jù),用畫“正”字的方法比較直接、簡便。3.統(tǒng)計表。下面是二(3)班同學參加學校藝術節(jié)情況統(tǒng)計表。根據(jù)統(tǒng)計表回答問題。(1)參加()的人數(shù)最多,參加()的人數(shù)最少。(2)參加()和()的人數(shù)同樣多。(3)參加舞蹈的比參加唱歌的多()人。舞蹈唱歌繪畫演講4項目唱歌繪畫演講舞蹈人數(shù)68810(二)復習數(shù)學廣角——推理知識推理的方法有哪些?連線法、表格法推理的關鍵是什么?推理時,一般要找到最關鍵的條件,由這個條件往往能得到一個結論,這個結論可以幫助我們進行下一步推理。A、B、C三人分別在口算比賽中獲得前三名,A說:“我不是第二名?!盉說:“我是第一名?!眴枺骸癈是第幾名?”A
B
C第二名關鍵條件第一名第三名連線法:答:C是第二名。A、B、C三人分別在口算比賽中獲得前三名,A說:“我不是第二名?!盉說:“我是第一名?!眴枺骸癈是第幾名?”表格法:第一名第二名第三名ABC√××××√××√答:C是第二名。利用推理知識按要求在方格內(nèi)填數(shù)。在圖中的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應該是幾?23B4A2從A入手填,A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了2、3、4,所以A是___。11再看B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了1、2、4,所以B是___。33鞏固運用(教材P115T11)1.下面是二年級同學最喜歡的體育活動情況。根據(jù)上面的調(diào)查結果完成下面的統(tǒng)計表?;顒犹K踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)201415259(1)根據(jù)調(diào)查結果,你認為應給二年級多準備哪種
體育用品?答:應給二年級多準備跳繩和毽子。(2)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?最喜歡跳繩的和最喜歡打乒乓球的一共有多少人?20+15=35(人)(答案不唯一)答:最喜歡跳繩的和最喜歡打乒乓球的一共有35人?;顒犹K踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)2014152592.下面的方格里,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并
且每個數(shù)在每行、每列都
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