2024年小學(xué)圖書室管理制度（七篇）

第1頁共1頁2024年小學(xué)圖書室管理制度一、新入庫的書籍，包括文言文及其他類別的推薦書籍，應(yīng)迅速進(jìn)行上架展示，同時(shí)，其他書籍以及流通時(shí)間較長的書籍也應(yīng)適時(shí)歸檔入庫。二、定期進(jìn)行書架的清理和整理工作，確保流通中的圖書在當(dāng)日歸位，維持書架的正確與整潔，并及時(shí)執(zhí)行必要的小規(guī)模整理。三、對(duì)于破損的圖書，應(yīng)立即進(jìn)行修補(bǔ)，未經(jīng)修補(bǔ)的破損圖書不得對(duì)外借出。四、必須持續(xù)保持圖書館內(nèi)部及圖書的清潔衛(wèi)生，確保書架上無積塵、蛛網(wǎng)，并做好防火、防盜、防蟲、防潮等防護(hù)措施。五、對(duì)于報(bào)廢或遺失的圖書，應(yīng)立即進(jìn)行登記，并報(bào)告給教導(dǎo)處和校長室，以便進(jìn)行審批和處理。六、對(duì)于典藏和綜合書庫中的圖書，進(jìn)行參考咨詢與借閱時(shí)，必須完成相應(yīng)的手續(xù)，并在借出時(shí)收取押金。2024年小學(xué)圖書室管理制度（二）一、圖書館作為學(xué)校教育、教學(xué)及教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作不可或缺的組成部分。其職責(zé)在于全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與能力，并為教育教學(xué)提供情報(bào)資料，確保服務(wù)工作的質(zhì)量。二、圖書館應(yīng)在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理分配與使用。三、圖書館需建立科學(xué)的圖書管理賬目體系，確保賬目與實(shí)物、賬目與賬目之間的一致性。四、圖書分類應(yīng)遵循國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》，期刊分類則應(yīng)依據(jù)《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，期刊著錄則應(yīng)依據(jù)《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》。五、圖書目錄的設(shè)置應(yīng)以卡片式目錄為主，小學(xué)圖書館可設(shè)置書名目錄或分類目錄。六、應(yīng)認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，確保其結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，并持續(xù)提升藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)、流通率低、復(fù)本量過大或破損無法修復(fù)的圖書，應(yīng)定期進(jìn)行剔除并及時(shí)注銷。七、新書到館后，應(yīng)迅速進(jìn)行驗(yàn)收、登記，并在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以促進(jìn)書刊資料的快速流通。八、應(yīng)加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書僅供查閱，一般不外借；教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的借閱辦法。九、應(yīng)采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)，并積極組織班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。十、對(duì)于遺失的書刊，原則上應(yīng)賠償原書，可選擇加倍賠款；對(duì)于孤本、善本等貴重書刊，應(yīng)按3至5倍賠款；成套書刊若丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)格加倍賠款，剩余書刊留館使用。對(duì)于輕微損壞的書刊，應(yīng)給予適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。十一、應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到館率、圖書拒借率等統(tǒng)計(jì)工作。十二、應(yīng)保持室內(nèi)整潔，并積極采取防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)措施。十三、教職員工離職、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)及畢業(yè)離校時(shí)，必須主動(dòng)歸還所有書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。2024年小學(xué)圖書室管理制度（三）一、圖書館作為學(xué)校教育、教學(xué)及教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作不可或缺的組成部分。其職責(zé)在于全面實(shí)施黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與能力，并提供教育教學(xué)所需的情報(bào)資料，以確保服務(wù)工作的質(zhì)量。二、圖書館在校園教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理分配與使用。三、圖書館需建立科學(xué)的圖書管理賬目體系，確保賬目與實(shí)物、賬目與賬目之間的一致性。四、圖書分類應(yīng)遵循國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》；期刊分類則應(yīng)依據(jù)《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為基準(zhǔn)；期刊著錄則應(yīng)以《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。五、圖書目錄的設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書館應(yīng)設(shè)置書名目錄或分類目錄。六、應(yīng)嚴(yán)格制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，確保其結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，以不斷提升藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率低、復(fù)本量過大或破損無法修復(fù)的圖書，應(yīng)定期進(jìn)行剔除并及時(shí)注銷。七、新書入庫后，需及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收、登記，并在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以促進(jìn)書刊資料的快速流通。八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高書刊資料的使用效率。工具書、大型成套書僅供查閱，一般不外借；教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的借閱辦法。九、采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，積極組織班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。十、對(duì)于遺失的書刊，原則上應(yīng)賠償原書，可選擇加倍賠償；對(duì)于孤本、善本等珍貴書刊，應(yīng)按其價(jià)值的3至5倍進(jìn)行賠償；成套書刊若遺失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)格的雙倍賠償，剩余書刊則留于圖書館使用。對(duì)于輕微損壞的書刊，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育及必要處罰；若情節(jié)嚴(yán)重，則需進(jìn)行賠償。十一、認(rèn)真執(zhí)行藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等統(tǒng)計(jì)工作。十二、持續(xù)保持圖書館內(nèi)部的整潔，并積極采取措施，確保圖書防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等保護(hù)措施。十三、教職員工離職、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)或畢業(yè)離校時(shí)，必須主動(dòng)歸還所有借閱的書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。2024年小學(xué)圖書室管理制度（四）一、圖書館及閱覽室乃學(xué)校教育不可或缺之重要設(shè)施，設(shè)有完善的各類管理制度。配備圖書管理員，確保人員相對(duì)穩(wěn)定，以便更有效地開展工作。二、學(xué)校圖書館逐年擴(kuò)充藏書量，并有計(jì)劃地進(jìn)行教育資料的宣傳與積累。三、學(xué)校圖書館設(shè)有圖書賬冊(cè)，新購圖書應(yīng)及時(shí)登記，按要求進(jìn)行分類編號(hào)及貼標(biāo)簽工作，并迅速上架流通，否則不得上架。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，確保按章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞圖書須照價(jià)賠償。五、加強(qiáng)圖書維護(hù)工作，嚴(yán)格防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜措施，并及時(shí)進(jìn)行圖書修補(bǔ)工作，以提高圖書利用率。圖書借閱規(guī)定：一、學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，保持室內(nèi)清潔、安靜，禁止喧嘩、打鬧，禁止亂丟紙屑、雜物，禁止在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長為兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。二、管理人員應(yīng)認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書應(yīng)分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。三、按時(shí)歸還圖書，歸還圖書應(yīng)放回原處。如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還，必須持借書證到圖書室辦理手續(xù)，歸還所借圖書后，方可借閱其他書籍。四、自覺愛護(hù)圖書，不得折角、涂寫，不得亂寫亂畫或撕毀圖書，嚴(yán)禁撕頁。輕微損壞的圖書必須自覺修補(bǔ)，嚴(yán)重?fù)p壞或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。五、圖書開放時(shí)間結(jié)束后，管理人員應(yīng)檢查并整理圖書。圖書室賠償規(guī)定：為更好地開展小學(xué)圖書館工作，更好地服務(wù)于全校師生，發(fā)揮圖書館效益，圖書館特制定以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：一、愛護(hù)圖書館環(huán)境衛(wèi)生，不得在圖書館內(nèi)吃東西、喝水、亂扔垃圾，更不得在圖書館內(nèi)吸煙。保持圖書館安靜，不得高聲喧嘩。二、愛護(hù)圖書館的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志應(yīng)依次序拿取和歸還，不得亂拿亂放，不得在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)應(yīng)注意將椅子放回原位。三、按時(shí)歸還圖書，一般情況下圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可持借書證和圖書到圖書館辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失或損毀圖書者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況賠償。2024年小學(xué)圖書室管理制度（五）一、圖書館與閱覽室乃學(xué)校教育不可或缺之重要設(shè)施，其擁有完善的各類管理制度。設(shè)有圖書管理員職位，且人員配置相對(duì)穩(wěn)定，以利于工作的順利進(jìn)行。二、學(xué)校圖書館逐年擴(kuò)充藏書量，并有計(jì)劃地進(jìn)行教育資料的宣傳與積累工作。三、學(xué)校圖書館備有圖書賬冊(cè)，新購圖書應(yīng)迅速登記入冊(cè)，按照規(guī)定進(jìn)行分類編號(hào)，并貼上標(biāo)簽。圖書應(yīng)盡快上架流通，否則不得上架。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，確保按章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，對(duì)損壞的圖書實(shí)行等價(jià)賠償。五、加強(qiáng)圖書的維護(hù)工作，嚴(yán)格實(shí)施防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜措施，并及時(shí)進(jìn)行圖書的修補(bǔ)工作，以提升圖書的使用效率。圖書借閱規(guī)定：一、學(xué)校圖書館按照規(guī)定時(shí)間定時(shí)開放，保持室內(nèi)清潔與安靜，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧，禁止亂丟紙屑、雜物，以及在書臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。學(xué)生應(yīng)按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)借閱，借書期限最長不超過兩周。圖書與閱覽室由學(xué)校指派的專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。二、管理人員需認(rèn)真記錄圖書的添置與借出情況，學(xué)生在借閱時(shí)應(yīng)遵守圖書管理人員的指導(dǎo)。班級(jí)圖書應(yīng)分類存放在班級(jí)“圖書角”書柜中。三、圖書應(yīng)按時(shí)歸還，并放回原位。如無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還，必須持借書證至圖書館辦理相關(guān)手續(xù)，歸還圖書后方可借閱其他書籍。四、自覺愛護(hù)圖書，不得折角、涂寫，嚴(yán)禁亂寫亂畫或撕毀圖書，輕微損壞應(yīng)自覺修補(bǔ)，嚴(yán)重?fù)p壞或遺失圖書者必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書者除批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、圖書開放時(shí)間結(jié)束后，管理人員應(yīng)檢查并整理圖書。圖書室賠償規(guī)定：為更有效地開展小學(xué)圖書館工作，更好地服務(wù)于全校師生，發(fā)揮圖書館的效能，特制定以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：一、維護(hù)圖書館環(huán)境衛(wèi)生，禁止在圖書館內(nèi)進(jìn)食、飲水、亂扔垃圾，嚴(yán)禁吸煙。保持圖書館安靜，不得大聲喧嘩。二、愛護(hù)圖書館的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志時(shí)應(yīng)依次序拿取和歸還，不得亂放，禁止在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)應(yīng)將椅子放回原位。三、按時(shí)歸還圖書，一般情況下圖書借閱期限不得超過一學(xué)期，特殊情況可持借書證和圖書至圖書館辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。四、愛護(hù)圖書，不得遺失或損毀，如有遺失，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。2024年小學(xué)圖書室管理制度（六）一、圖書室及閱覽室管理規(guī)定：1.圖書室與閱覽室應(yīng)維持絕對(duì)的安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩，以維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的寧靜。2.禁止在圖書室及閱覽室內(nèi)吸煙。3.閱覽室內(nèi)所陳列的雜志、參考書及工具書僅限于室內(nèi)閱讀，不得帶出室外，亦不提供外借服務(wù)。4.學(xué)校指定的珍貴書籍與絕版書籍，僅限于在圖書室內(nèi)查閱，一律不予外借。5.若外單位需向本校圖書室借閱圖書，必須獲得教導(dǎo)主任的同意，并出具借據(jù)，明確歸還日期后，方可借出圖書。三、圖書室圖書資料管理：6.凡調(diào)離本校的教職工、畢業(yè)生及轉(zhuǎn)學(xué)生，必須歸還所借圖書后方可離校。7.借閱者應(yīng)妥善保管所借圖書，如有涂污、撕損或遺失情況，將根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行賠償。二、教職工借閱圖書規(guī)定：1.教師借閱業(yè)務(wù)書籍的期限為一學(xué)期，學(xué)期末應(yīng)將所借書籍及時(shí)歸還圖書室。2.教職工借閱其他書籍每次限借二本，借期為一個(gè)月。三、學(xué)生借閱圖書規(guī)定：1.學(xué)生需憑圖書室發(fā)放的借書證借閱圖書，不得代借，離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。2.學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。3.畢業(yè)班學(xué)生在畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借閱圖書。四、圖書損壞與遺失賠償制度：1.讀者應(yīng)愛護(hù)圖書，輕微污損但不影響流通的圖書，將根據(jù)損壞程度酌情賠償；若無法修復(fù)，則需按原價(jià)賠償。2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，若無法購得原書，則需按原價(jià)的雙倍賠償；對(duì)于貴重書籍和絕版書籍，賠償金額為原價(jià)的四至五倍。3.若成套多卷書籍（兩本以上）中遺失一本，應(yīng)按整套書籍的價(jià)格賠償，但遺失的原書仍歸圖書室所有。五、圖書剔除原則：1.一旦發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不健康的書刊，應(yīng)立即從圖書室剔除。2.復(fù)本過多且流通量極低的圖書。2024年小學(xué)圖書室管理制度（七）一、各崗位職責(zé)館長工作職責(zé)：1.在主管校長、主任的領(lǐng)導(dǎo)下，確立圖書館的辦館方針，全面負(fù)責(zé)圖書館的各項(xiàng)工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。2.組織全館工作人員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。3.主持館務(wù)會(huì)議，遵循領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合學(xué)校工作意見，確定圖書館的任務(wù)，制定工作計(jì)劃。4.在每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)提交書面工作報(bào)告，并提出下一學(xué)期的工作計(jì)劃。5.定期修訂圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)，確保工作效率，明確工作人員的職責(zé)。6.根據(jù)上級(jí)撥款和學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制定圖書采購計(jì)劃。7.負(fù)責(zé)申報(bào)新增期刊、報(bào)紙、資料的采購工作。8.負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。采編工作職責(zé)：1.熟悉館藏資源，了解不同讀者群體的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書采購建議，并在領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。2.采購工作以外部采購為主，同時(shí)兼顧征集、交換各類書刊資料。3.對(duì)新進(jìn)圖書及時(shí)進(jìn)行入庫登記，加蓋館藏印章。4.使用《中國圖書館分類法》進(jìn)行圖書分類，著錄工作遵循《普通圖書著錄規(guī)則》，建立館