2024年學習考核制度樣本（三篇）

第2頁共2頁2024年學習考核制度樣本為了持續(xù)提升黨員干部的思想覺悟、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力，確保黨的基本路線、方針、政策得以全面貫徹執(zhí)行，并促使全體干部職工形成持續(xù)學習的良好習慣，特此制定本制度。一、學習內(nèi)容1.深入學習黨的路線方針政策，全面把握其精神實質(zhì)與實踐要求。2.深入學習黨章黨規(guī)，強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律。3.深入學習中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二、學習要求1.學習形式應(yīng)靈活多樣，注重實效。結(jié)合實際情況，將機關(guān)理論學習、黨支部學習及支部黨員主題活動日有機結(jié)合，確保學習工作扎實開展。機關(guān)理論學習包括聯(lián)合支部干部集中學習（由黨支部負責理論輔導、上黨課）、支部大會專題學習討論（由支部書記主持）以及各單位集中學習（由各單位站長負責）。堅持站長與機關(guān)黨支部書記共同負責學習工作，明確各自職責，確保學習計劃有序?qū)嵤?。黨小組長應(yīng)協(xié)助支部書記組織學習人員，確保學習活動的參與度。2.制定科學合理的學習計劃。黨支部需根據(jù)上級黨組織的要求，結(jié)合當前形勢任務(wù)、上級會議精神、文件要求及本單位業(yè)務(wù)工作實際，精心制定學習計劃，確保學習內(nèi)容既有針對性又具前瞻性。3.嚴格執(zhí)行集中學習制度。每周至少安排半天時間進行集中學習，學習內(nèi)容由機關(guān)黨支部及各單位統(tǒng)籌安排。學習過程中應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，針對重要理論和實際問題進行深入討論，并做好學習記錄。同時，要加強對集中學習到課率的檢查，確保學習效果。4.鼓勵個人自學與集中學習相結(jié)合。黨員干部應(yīng)在集中學習前先行自學相關(guān)內(nèi)容，做好發(fā)言準備。同時，要針對工作中的實際問題開展調(diào)查研究，進行理論思考，每年至少撰寫一定數(shù)量的調(diào)研報告或論文，每季度撰寫學習體會。5.加強學習宣傳報道工作。充分利用簡報、報刊等載體，及時登載支部和個人的學習信息、學習心得及理論文章等，促進學習成果的交流與共享。6.定期開展學習總結(jié)與評估。每季度進行學習小結(jié)，年度進行全面總結(jié)與評估。通過總結(jié)評估工作發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗并不斷完善學習制度。三、考核獎懲制度黨支部將定期組織人員對各類學習記錄進行檢查并參加各單位的理論學習會，以加大檢查督促力度。對學習積極、成績突出的單位及個人給予表揚；對學習拖沓、成績落后的單位及個人及時給予批評指正。同時，將考核結(jié)果作為效能建設(shè)、黨員民主評議及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。2024年學習考核制度樣本（二）為持續(xù)增強黨員干部的思想品質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力，確保黨的基本路線、方針、政策得以全面、有效地貫徹執(zhí)行，并促進全體干部職工形成常態(tài)化的學習習慣，特制定本制度。一、學習內(nèi)容本制度明確學習內(nèi)容應(yīng)涵蓋黨的路線方針政策、黨章黨規(guī)，以及深入學習中國特色社會主義思想。二、學習要求結(jié)合實際情況，采用機關(guān)理論學習、黨支部學習及黨員主題活動日相結(jié)合的方式，確保機關(guān)理論學習的扎實開展。具體要求如下：1.多元化學習形式：機關(guān)理論學習分為聯(lián)合支部干部集中學習（由黨支部負責的理論輔導、上黨課）、支部大會專題學習討論（由支部書記負責）及各單位集中學習（由各單位站長負責）三種形式。2.明確責任分工：堅持站長與機關(guān)黨支部書記的雙重學習負責制。機關(guān)支部書記負責支部學習計劃的制定、學習專題的審定及主持支部學習；黨小組長則協(xié)助支部書記召集學習人員；站長則負責本單位的理論學習工作。3.科學制定學習計劃：黨支部需依據(jù)上級黨組織的學習要求、黨委年度學習計劃，結(jié)合當前形勢任務(wù)、上級會議文件精神及本單位業(yè)務(wù)實際，科學制定學習計劃。4.堅持集中學習制度：確保每周至少半天為集中學習時間，學習內(nèi)容由機關(guān)黨支部及各單位統(tǒng)籌安排。集中學習需注重理論與實踐的結(jié)合，鼓勵深入討論，并做好學習記錄及到課率檢查。個人需建立學習記錄本，記錄讀書筆記及學習心得，缺席者需履行請假手續(xù)并自學補課。5.強化理論聯(lián)系實際：鼓勵個人自學，特別是集中學習前的預習準備。同時，要求機關(guān)干部針對工作實際開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報告或論文，每季度至少提交一篇學習體會。6.加強學習宣傳：利用簡報、報刊等媒介，發(fā)布學習信息、心得及理論文章，促進學習交流，共同提升。7.定期總結(jié)評估：堅持每季度進行學習小結(jié)，年度進行全面學習總結(jié)。三、考核獎懲制度黨支部將定期或不定期檢查學習記錄、參與理論學習會情況，對學習積極、成績顯著的單位及個人給予表彰；對學習懈怠、成績不佳者給予批評。考核結(jié)果將作為效能建設(shè)、黨員民主評議及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。2024年學習考核制度樣本（三）為積極激發(fā)學習動力，強化學習效果評估，準確把握學習質(zhì)量狀況，并推動形成積極向上的學習風氣，特制定以下關(guān)于深入開展黨紀黨規(guī)及監(jiān)察法宣傳教育的制度。一、學習內(nèi)容本制度旨在組織學習黨的路線方針政策，深入學習黨章黨規(guī)，系統(tǒng)掌握黨風廉政建設(shè)相關(guān)理論，并著重學習____特色社會主義思想。二、學習要求1.組織架構(gòu)：建立以單位領(lǐng)導班子為主導的學習領(lǐng)導小組，實行個人自學與集中學習并重的模式。2.學習形式：集中學習：包括聯(lián)合支部干部進行的集中學習（含理論輔導、黨課等），由黨支部負責；支部大會專題學習討論，由支部書記主持；以及各單位內(nèi)部的集中學習，由各單位負責人負責。黨支部書記責任：支部書記需負責審定學習計劃及專題，并主持支部學習。黨小組長則協(xié)助召集學習人員，并負責本單位的理論學習工作。3.學習計劃：黨支部需依據(jù)上級黨組織的要求，結(jié)合當前形勢、上級會議及文件精神，以及本單位業(yè)務(wù)需求，科學制定學習計劃。4.集中學習制度：確保每周至少半天進行集中學習，內(nèi)容由機關(guān)黨支部及各單位具體安排。每次學習應(yīng)圍繞重要理論和實際問題展開討論，并做好學習記錄，同時檢查到課率。5.理論聯(lián)系實際：鼓勵個人自學，特別是在集中學習前進行預習，并做好發(fā)言準備。針對工作實際開展調(diào)研，進行理論思考，每季度至少撰寫一篇學習體會。6.宣傳報道：利用簡報、報刊等媒介，發(fā)布學習信息、心得及理論文章，促進學習交流，共同提升。7.定期總結(jié)：堅持每季度進行學習小結(jié)，年度進行全面總結(jié)。三、考核辦法1.學習筆記抽查：對每次學習的筆記進行抽查，分為“優(yōu)、良、中、差”四個等級。2.學習匯報：每次學習