中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭單元練習(xí) 高三歷史統(tǒng)編版必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

PAGE中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭一、選擇題1.下表中的報(bào)道最能佐證()《晉察冀畫報(bào)》關(guān)于抗戰(zhàn)的攝影報(bào)道統(tǒng)計(jì)表（部分）期刊報(bào)道主題報(bào)道圖片數(shù)量第一期堅(jiān)持抗戰(zhàn)，保衛(wèi)晉察冀邊區(qū)的八路軍30第二期血戰(zhàn)在大平原上英勇頑強(qiáng)的冀中軍民28第三期突破“偽滿國防線”轉(zhuǎn)戰(zhàn)古長城內(nèi)外：冀東區(qū)子弟兵35第四期晉察冀八路軍的戰(zhàn)斗與勝利14A.侵華日軍的罪行 B.正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)況 C.敵后戰(zhàn)場的作用 D.抗日戰(zhàn)爭的勝利2.中國共產(chǎn)黨某次代表大會(huì)的會(huì)場布置：主席臺(tái)最上方的石拱上有紅色美術(shù)字“在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)”，臺(tái)前還擺放著多盆從山里采集來的野生花草。會(huì)場兩邊的墻上，各安裝著3個(gè)代表勝利的“V”字形旗座，每個(gè)旗座插有4面黨旗，24面黨旗象征中國共產(chǎn)黨24年的奮斗歷程。這次大會(huì)的歷史性貢獻(xiàn)有()A.確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想B.明確黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市C.確定實(shí)行土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針D.制定了動(dòng)員全民族一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利的全面抗戰(zhàn)路線3.1937年冬至1938年春，周立波以記者身份訪問晉察冀邊區(qū)。他在通訊報(bào)告中寫道：“現(xiàn)在，這里的每座城鎮(zhèn)，每個(gè)村莊都有自衛(wèi)隊(duì)?！薄胺鲋L戈，他們是英武莊嚴(yán)的衛(wèi)國的戰(zhàn)士，但一回到田里，重新扶起犁耙的時(shí)候，他們依舊是樸素的農(nóng)民?！薄皦讯〔粔虻泥l(xiāng)村，在路上放哨的，都是小孩子?！庇纱丝梢?)A.國共合作推動(dòng)全民族抗戰(zhàn) B.群眾是敵后抗戰(zhàn)的中堅(jiān)C.中共堅(jiān)持“工農(nóng)武裝割據(jù)” D.邊區(qū)實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線4.新民主主義革命時(shí)期，中共中央曾就土地政策作出決定：“在處理農(nóng)村糾紛中，黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié),須依雙方自愿,契約期滿，任何一方有解約之自由”。作出這一決定的時(shí)間是()A.國民革命時(shí)期 B.土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期C.全民族抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期5.沁源圍困戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時(shí)期中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場領(lǐng)導(dǎo)的一場戰(zhàn)役。太岳《新華日?qǐng)?bào)》社論曾評(píng)價(jià):“沁源不是靠飛機(jī)大炮打下來的,它是靠八萬老百姓和正規(guī)軍、游擊隊(duì)、民兵的一致團(tuán)結(jié),經(jīng)過長期圍困與最后的圍攻斗爭,而將敵人趕走的?！边@表明()A.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想形成B.抗日根據(jù)地徹底擺脫了國民黨的影響C.敵后戰(zhàn)場牽制了日軍主力D.人民群眾是影響戰(zhàn)爭結(jié)果的重要因素6.1946年4月8日，中共代表王若飛、博古等人參加政治協(xié)商會(huì)議后，從重慶返回延安途中因飛機(jī)失事遇難，民主人士、國民黨要員等社會(huì)各界紛紛表示哀悼。有悼文指出：“他們的事業(yè)，就是中國人民大眾的事業(yè)，就是全人類的事業(yè)。”這反映出當(dāng)時(shí)中國社會(huì)各界()A.擁護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.反對(duì)國民黨政權(quán)的統(tǒng)治C.希望建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán) D.企盼國家實(shí)現(xiàn)和平民主7.土改后，太行山區(qū)某農(nóng)民要買一頭驢，談好價(jià)錢后，他表示要回家和妻子商量，理由是“我們村上好多人家都立下了新規(guī)矩，男的開支一斗米以上要得到女人的同意，女人開支二升米以上要得到男人的同意”。這件事可以反映出，當(dāng)時(shí)解放區(qū)()A.男尊女卑觀念消亡 B.家庭成員經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變化C.按勞分配得到實(shí)施 D.傳統(tǒng)的社會(huì)倫理秩序被顛覆8.1949年3月，北京市委書記彭真在全市職工積極分子大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“私營工廠的工人又是主人，又不是主人，從國家方面講他們是主人，在工廠又要受資本家指揮，這又不是主人”。這表明北京市(B)A.對(duì)民族資本家妥協(xié)退讓 B.貫徹新民主主義政策C.實(shí)行國家壟斷資本主義 D.已準(zhǔn)備接管私營企業(yè)9.20世紀(jì)30年代，中共中央決定將蘇維埃工農(nóng)共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國，政策調(diào)整為：給一切革命的小資產(chǎn)階級(jí)及其知識(shí)分子以選舉權(quán)和被選舉權(quán)，停止沒收富農(nóng)的土地及財(cái)產(chǎn)，允許有產(chǎn)階級(jí)代表參加蘇區(qū)政權(quán)管理工作，等等。上述調(diào)整（

）A．適應(yīng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要 B．是為武裝反抗國民黨進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員C．表明黨的中心工作以奪取城市為目標(biāo) D．為建立民主聯(lián)合政府爭取廣泛的支持10.陜甘寧邊區(qū)生產(chǎn)展覽會(huì)概況（部分）舉辦時(shí)間名稱1938年1月延安工人制造品競賽展覽會(huì)1939年1月陜甘寧邊區(qū)首屆農(nóng)業(yè)競賽展覽會(huì)1941年12月延安部隊(duì)藝術(shù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)瓷器廠陶瓷展覽會(huì)1943年3月延安楊家?guī)X供給商店小型毛織物展覽會(huì)1943年11月延安保育院小學(xué)生產(chǎn)展覽會(huì)1944年3月延安婦女合作社紡織品展覽會(huì)1944年12月邊區(qū)建設(shè)展覽會(huì)這些舉措旨在（

）A．堅(jiān)持自力更生積極抗戰(zhàn) B．發(fā)展敵后抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì)C．鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．踐行新民主主義經(jīng)濟(jì)政策11．（2023·河北·統(tǒng)考二模）第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國政府聲明：“美國政策仍應(yīng)是幫助中國人通過民主協(xié)商的方式取得聯(lián)合。”而美國國務(wù)卿馬歇爾對(duì)中國駐美大使顧維鈞表示，他不認(rèn)為每個(gè)政黨都必須參加到改組后的政府中。由此可見，戰(zhàn)后美國（

）A．武力干預(yù)中國人民的解放事業(yè) B．支持中國成立民主聯(lián)合政府C．堅(jiān)持推行扶蔣反共的基本政策 D．反對(duì)中國共產(chǎn)黨“一邊倒”政策12．（2023·山西晉中·統(tǒng)考二模）下圖為抗戰(zhàn)時(shí)期山東曹州木版新年畫——抗戰(zhàn)門神。該年畫改變了傳統(tǒng)門神的形象，戰(zhàn)斗英雄和勞動(dòng)英雄取代了秦叔寶和尉遲恭。據(jù)此可知，抗戰(zhàn)時(shí)期的新年畫創(chuàng)作（

）A．強(qiáng)調(diào)了國共合作與持久抗戰(zhàn)的重要 B．體現(xiàn)了民間藝術(shù)與政治宣傳的結(jié)合C．得益于軍民合作與戰(zhàn)略反攻的實(shí)現(xiàn) D．達(dá)到了破除迷信與思想啟蒙的目的二、非選擇題13.關(guān)于歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的研制，新中國成立前也進(jìn)行過一些探索。閱讀材料，完成下列要求。材料第一目標(biāo)（壹）研求中國民族之演進(jìn)；特別說明其歷史上之光榮，及近代所受列強(qiáng)侵略之經(jīng)過與其原因，以激發(fā)學(xué)生民族復(fù)興之思想，且培養(yǎng)其自信自覺發(fā)揚(yáng)光大之精神。（貳）敘述中國文化演進(jìn)之概況；特別說明其對(duì)于世界文化之貢獻(xiàn)，使學(xué)生明了吾先民偉大之事跡，以養(yǎng)成其高尚之志趣，與自強(qiáng)不息之精神。（叁）敘述各國歷史之概況，說明其文化之特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生世界的常識(shí)，并特別注意國際現(xiàn)勢之由來，與吾國所處之地位，以喚醒學(xué)生在本國民族運(yùn)動(dòng)上責(zé)任的自覺。（肆）敘述中外各時(shí)代文化之變遷；應(yīng)特別說明現(xiàn)代政治制度，及經(jīng)濟(jì)狀況之由來，以確立學(xué)生對(duì)于民權(quán)主義、民生主義之信念?！冻跫?jí)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（1932年頒行）評(píng)析上述材料所示歷史課程的目標(biāo)。（說明：運(yùn)用具體史實(shí)，對(duì)材料所示歷史課程目標(biāo)的一點(diǎn)或整體展開評(píng)析。要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、表述清晰，不能重復(fù)材料）參考答案1~12：CADCDDBBAACB13.[答案]示例觀點(diǎn)：歷史課程目標(biāo)肩負(fù)培養(yǎng)國民民族自尊、民族自信的責(zé)任。（2分）評(píng)析：20世紀(jì)30年代初，九一八事變伊始，日本帝國主義加緊侵華，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。（2分）值此民族矛盾日益凸顯之際，我國頒行的《初級(jí)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》具有鮮明的時(shí)