人音版小學(xué)音樂二年級上冊導(dǎo)學(xué)案

“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲乃喲乃個音？生：“DO、MI、SOL”土家族歌曲的特點(diǎn)?！崩钋鍓羧w齊唱查檢測六、活動：師生狂歡“社吧節(jié)”抽查個別小感受音樂好像來到了土家山寨。告訴小朋友一組表演手舞”了，你們看！”“小朋友們，你們想不想和土家人一樣跳一跳擺手舞呀？”們是怎樣擺手的，來教教大家？”高興地、快樂地1“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲乃喲乃個音？生：“DO、MI、SOL”A、第一遍拍著強(qiáng)弱拍念.家歌曲《乃喲乃》，聽清楚要求，“你們想不想知道土家小朋友在：（李清夢全體齊唱查檢測抽查個別小組表演感受音樂喲乃》，跳起擺手舞，狂歡“社吧節(jié)”高興地、快樂地土家族民歌53mi1“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲感受音樂青蛙音樂會？（教師語言：同學(xué)們，今天老師帶你們來到了一片美麗的荷塘，這里即將要舉辦一場音樂會，你們想聽嗎！李清夢全體齊唱查檢測抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲快樂的音樂會?。┥?胡琴.全體齊唱全體齊唱“我們一起用手中的打擊樂打出世“大家想不想把我們心中的快樂延一個快樂的音樂會.查檢測查檢測個小圓點(diǎn)怎么唱呢？我們來聽聽。五、教學(xué)延伸抽查個別小組表演感受音樂組表演感受音樂識一些樂器?；顒咏Y(jié)束時應(yīng)該給快樂的音樂會“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱全體齊唱聆聽音樂聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲小組為單位，進(jìn)行自學(xué)?！睂W(xué)習(xí)歌曲小組為單位，進(jìn)行自學(xué)?！薄皣u，別出聲，我好象聽到誰在叫我試?！眮碓囋嚒！睅熚乙蚕肼兑皇郑梢詥幔俊备惺芤魳妨?xí)，然后創(chuàng)編歌詞并分角色表演”生：在鋼琴的伴奏下演唱全曲？（查檢測抽查個別小組表演快樂的音樂會“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂嗩吶配喇叭全體齊唱全體齊唱?。▽W(xué)習(xí)歌曲師：哼，大部分同學(xué)反應(yīng)非常迅速，生：在師的“手勢指歌詞引導(dǎo)下”查檢測抽查個別小組表演感受音樂他同學(xué)隨臺上同學(xué)一塊兒律動“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案李清夢全體齊唱全體齊唱聆聽音樂莊之旅]還學(xué)習(xí)歌曲（拍手：XXXXXXXXX）XXXXXX查檢測添快樂!叫咯落!抽查個別小感受音樂組表演六、游戲“找朋友”導(dǎo)入:母雞和我們一起分享了它的快“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱全體齊唱聆聽音樂聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲生：高興、自豪、快樂養(yǎng)師：咯咯咯裝作招小客人，它們怎么會沒來呢？對，查檢測抽查個別小組表演感受音樂？（“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲老師：“雞媽媽究竟在干什么？”學(xué)生：“下蛋?！眮?？”會伸伸脖子，拍拍翅膀向人們報喜?！钡目鞓钒桑　睅煟嚎┛┛┭b作招小客人，它們怎么會沒來呢？對，生：“響板。”師：你們聽XXXXXX來即興示范一下。”全體齊唱查檢測抽查個別小感受音樂組表演！（把整個農(nóng)場的小動物都請來了。心嗎？”？（“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱全體齊唱聆聽音樂，（，（，（。學(xué)習(xí)歌曲查檢測感受音樂抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲跳圓舞曲的小貓李清夢全體齊唱查檢測感受音樂？（？（抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲跳圓舞曲的小貓象A：A：李清夢全體齊唱查檢測感受音樂？（生：小貓被主人叫走了。。。。。抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲打花巴掌教師給予一定的評價和鼓勵。）詞覺得哪一句比較難唱？”歡坐拍手游戲。（游戲：你拍一，李清夢全體齊唱查檢測抽查個別小組表演感受音樂組表演感受音樂？（“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱聆聽音樂?。▽W(xué)習(xí)歌曲“我們來唱一下第一句，看看這句聲情并茂的邊唱邊做。上半句強(qiáng)唱，蝸牛從什么季節(jié)爬到什么季節(jié)么？”么態(tài)度呢？”“黃鸝鳥拿自己的長處和蝸牛的短“蝸牛在黃鸝鳥的嘲笑下不僅沒有查檢測抽查個別小組表演感受音樂組表演感受音樂“請同學(xué)們自由組合，分角色進(jìn)行表對于表演出色的給與掌聲鼓勵?！白吭秸n堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲感受音樂那好極了！我們現(xiàn)在就一塊來看一看“小天鵝舞蹈”。大家一邊看，一邊和老師一起為這個舞蹈來和著音樂來打出節(jié)奏。要求：輕輕地拍手，要和查檢測抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱學(xué)習(xí)歌曲查檢測感受音樂組表演《糖果仙子舞曲》《糖果仙子舞曲》————————————————————————————雄壯板書設(shè)〈玩具兵進(jìn)行曲〉————————————————————————————優(yōu)美“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲洋娃娃和小熊跳舞師同時進(jìn)行表演）。（小兔、小貓、師：讓我們也來學(xué)學(xué)洋娃娃，用“l(fā)a”李清夢全體齊唱查檢測板把第一句和第三句歌曲節(jié)奏拍一板書：XXXXX（請學(xué)生當(dāng)小老師教抽查個別小組表演感受音樂？（？（？（歌。”“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲李清夢全體齊唱查檢測正在開音樂會，唱關(guān)于小紅帽的歌，灰狼，應(yīng)該用害怕、恐懼。最后，抽查個別小組表演感受音樂“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案全體齊唱聆聽音樂聆聽音樂A、音樂游戲----抓尾巴A、音樂游戲----抓尾巴學(xué)習(xí)歌曲感受音樂查檢測抽查個別小組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲查檢測抽查個別小組表演抽查個別小組表演感受音樂,充分感受到大海的美，希望同學(xué)“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲李清夢全體齊唱查檢測抽查個別小感受音樂3.按自由組合讀拍填詞。哪些地方呢?”“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案李清夢全體齊唱全體齊唱聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲查檢測抽查個別小抽查個別小感受音樂？（話劇【學(xué)生能說出是以舞蹈為主，組表演“卓越課堂”導(dǎo)學(xué)案聆聽音樂學(xué)習(xí)歌曲感受音樂子、放鞭炮、…5．再次聆聽歌曲《小拜年》來感受湖南人民過年時歡快熱烈的氣氛.。擊樂器為他們制造出打擊聲