2024-2025學(xué)年新教材高中地理 第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境說(shuō)課稿 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境說(shuō)課稿新人教版必修1主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境，新人教版必修1。本節(jié)課主要介紹以下內(nèi)容：

1.地球在宇宙中的位置：太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)，地球與太陽(yáng)、其他行星的關(guān)系。

2.地球的宇宙環(huán)境：地球與太陽(yáng)的距離、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的形狀等對(duì)地球環(huán)境的影響。

3.宇宙中的物質(zhì)：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、隕石等宇宙物質(zhì)的特點(diǎn)及其與地球的關(guān)系。

4.宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響：太陽(yáng)輻射、地球磁場(chǎng)、地球氣候等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.地理實(shí)踐力：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、分析宇宙中的地球現(xiàn)象，運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.地理思維：發(fā)展學(xué)生空間思維、邏輯思維和批判性思維，使其能夠從地球的宇宙環(huán)境角度認(rèn)識(shí)地球，理解地球與宇宙的關(guān)系。

3.地理價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地球在宇宙中的地位，樹(shù)立保護(hù)地球家園、珍惜宇宙資源意識(shí)。

4.人地協(xié)調(diào)觀：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的獨(dú)特性，強(qiáng)化人地關(guān)系，倡導(dǎo)和諧共生。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)了解了地球的基本特征，如地球的形狀、運(yùn)動(dòng)等。

-學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的基本構(gòu)成有了初步的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生在初中階段對(duì)宇宙的基本概念和宇宙物質(zhì)有了初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)宇宙和地球的奧秘充滿(mǎn)好奇心，對(duì)探索宇宙中的地球感興趣。

-學(xué)生具備一定的觀察、分析和歸納能力，能夠通過(guò)觀察地球現(xiàn)象來(lái)理解宇宙環(huán)境。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)格上可能偏好直觀教學(xué)、案例分析和小組討論，以增強(qiáng)理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)宇宙中的復(fù)雜概念和抽象現(xiàn)象理解起來(lái)有難度。

-學(xué)生可能難以把握地球與宇宙中其他天體的關(guān)系和相互作用。

-學(xué)生可能在理解地球在宇宙中的獨(dú)特位置和環(huán)境條件時(shí)感到困惑。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過(guò)講解地球在宇宙中的位置和宇宙環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

2.設(shè)計(jì)案例研究活動(dòng)，讓學(xué)生分析地球與太陽(yáng)、月球的關(guān)系，以及地球運(yùn)動(dòng)對(duì)生活的影響。

3.利用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組探討地球的宇宙環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問(wèn)題解決能力。

4.使用多媒體教學(xué)，如宇宙探索視頻、地球運(yùn)動(dòng)模擬動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和學(xué)習(xí)興趣。

5.通過(guò)角色扮演游戲，模擬太陽(yáng)系中各天體的運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解地球的宇宙環(huán)境。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是高中地理第一章《宇宙中的地球》的第一節(jié)《地球的宇宙環(huán)境》。首先，請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)诔踔须A段學(xué)過(guò)哪些關(guān)于宇宙和地球的知識(shí)？

二、新課內(nèi)容講解

2.在我們開(kāi)始新課之前，我想請(qǐng)大家先看一段視頻，這段視頻展示了宇宙的浩瀚和地球在其中的位置。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，并思考地球在宇宙中有什么特殊性。

（播放視頻）

3.好的，視頻播放完了。地球在宇宙中的特殊性在于，它是太陽(yáng)系中唯一已知存在生命的星球。那么，地球?yàn)槭裁茨軌驌碛猩?？這與地球的宇宙環(huán)境密不可分。

4.首先，我們來(lái)看地球在宇宙中的位置。地球位于太陽(yáng)系內(nèi)，是太陽(yáng)的第三顆行星。請(qǐng)大家拿出教材，翻到第3頁(yè)，我們來(lái)看一下太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)圖。

（學(xué)生翻閱教材）

5.現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)教材上的圖，嘗試描述一下地球與太陽(yáng)、其他行星的關(guān)系。

（學(xué)生描述，教師引導(dǎo)）

6.很好，地球與太陽(yáng)的距離適中，既不會(huì)過(guò)熱也不會(huì)過(guò)冷，這是地球能夠維持生命存在的重要條件之一。接下來(lái)，我們來(lái)看地球的運(yùn)動(dòng)。

7.地球有兩種運(yùn)動(dòng)，一種是自轉(zhuǎn)，一種是公轉(zhuǎn)。請(qǐng)大家結(jié)合教材第4頁(yè)的圖，解釋一下地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

（學(xué)生解釋?zhuān)處熞龑?dǎo)）

8.地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替，而公轉(zhuǎn)則產(chǎn)生了四季變化。這兩種運(yùn)動(dòng)對(duì)地球的氣候和環(huán)境有著重要影響。

9.接下來(lái)，我們來(lái)看地球的形狀。地球并不是一個(gè)完美的球體，而是一個(gè)略微扁平的橢球體。請(qǐng)大家思考一下，地球的形狀對(duì)我們的生活有什么影響？

（學(xué)生思考，教師引導(dǎo)）

10.對(duì)，地球的形狀影響了海洋的潮汐、衛(wèi)星的軌道等。現(xiàn)在，我們來(lái)探討一下宇宙中的物質(zhì)。

11.宇宙中的物質(zhì)包括恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、隕石等。請(qǐng)大家結(jié)合教材第5頁(yè)的內(nèi)容，列舉一下這些宇宙物質(zhì)的特點(diǎn)。

（學(xué)生列舉，教師引導(dǎo)）

12.很好，這些宇宙物質(zhì)與地球的關(guān)系非常密切。比如，太陽(yáng)的輻射對(duì)地球的氣候和生態(tài)環(huán)境有著重要影響。

三、課文主旨內(nèi)容探究

13.現(xiàn)在，我們來(lái)探究一下本節(jié)課的主旨內(nèi)容：地球的宇宙環(huán)境。請(qǐng)大家思考一下，地球的宇宙環(huán)境對(duì)地球有什么影響？

（學(xué)生思考，教師引導(dǎo)）

14.地球的宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

a.地球與太陽(yáng)的距離適中，使得地球的溫度適宜，有利于生命的存在。

b.地球的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了晝夜交替和四季變化，對(duì)地球的氣候和生態(tài)環(huán)境有著重要影響。

c.地球的形狀影響了海洋的潮汐和衛(wèi)星的軌道。

d.宇宙中的物質(zhì)，如太陽(yáng)輻射、地球磁場(chǎng)等，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境和氣候有著重要影響。

15.下面，請(qǐng)大家以小組為單位，結(jié)合教材內(nèi)容，討論一下地球的宇宙環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。

（學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)）

四、教學(xué)活動(dòng)

16.現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)角色扮演游戲。請(qǐng)大家分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組代表太陽(yáng)系中的一個(gè)天體，如太陽(yáng)、地球、月球等。每個(gè)小組需要描述自己所在天體的特征，并解釋其對(duì)地球的影響。

（學(xué)生角色扮演，教師評(píng)價(jià)）

五、總結(jié)與作業(yè)布置

17.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地球的宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。請(qǐng)大家回顧一下本節(jié)課的內(nèi)容，并分享一下你的收獲。

（學(xué)生分享，教師總結(jié)）

18.最后，布置給大家一個(gè)作業(yè)：結(jié)合教材第6頁(yè)的內(nèi)容，寫(xiě)一篇短文，描述地球的宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。

（學(xué)生記錄作業(yè)，教師下課）知識(shí)點(diǎn)梳理1.地球在宇宙中的位置

-太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)：太陽(yáng)系的組成，包括太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、小行星、彗星等。

-地球與太陽(yáng)的關(guān)系：地球是太陽(yáng)的第三顆行星，距離太陽(yáng)適中，能夠接收到適量的太陽(yáng)輻射。

-地球與其他行星的關(guān)系：地球在太陽(yáng)系中的位置介于金星和火星之間，與其他行星共同圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。

2.地球的宇宙環(huán)境

-地球的運(yùn)動(dòng)：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化。

-地球的形狀：地球是一個(gè)略微扁平的橢球體，赤道半徑略大于極半徑。

-宇宙中的物質(zhì)：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、隕石等宇宙物質(zhì)的特點(diǎn)及其與地球的關(guān)系。

3.地球的宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響

-太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)輻射對(duì)地球的氣候、生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)有著重要影響。

-地球磁場(chǎng)：地球磁場(chǎng)對(duì)地球的電磁環(huán)境和生物有著保護(hù)作用。

-地球的運(yùn)動(dòng)：地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替和四季變化，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)生活有著重要影響。

4.地球與太陽(yáng)的關(guān)系

-地球與太陽(yáng)的距離：地球與太陽(yáng)的距離適中，使得地球的溫度適宜，有利于生命的存在。

-太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)輻射是地球的主要能量來(lái)源，對(duì)地球的氣候和生態(tài)環(huán)境有著重要影響。

5.地球的運(yùn)動(dòng)

-自轉(zhuǎn)：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，影響地球上的生物節(jié)律和人類(lèi)活動(dòng)。

-公轉(zhuǎn)：地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化，影響地球上的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

6.地球的形狀

-地球形狀的成因：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使得赤道地區(qū)膨脹，形成略微扁平的橢球體。

-地球形狀的影響：地球的形狀影響了海洋的潮汐、衛(wèi)星的軌道等。

7.宇宙中的物質(zhì)

-恒星：宇宙中的發(fā)光天體，如太陽(yáng)。

-行星：圍繞恒星運(yùn)行的天體，如地球。

-衛(wèi)星：圍繞行星運(yùn)行的天體，如月球。

-彗星：由冰、巖石和塵埃組成的小天體，運(yùn)行軌跡呈長(zhǎng)橢圓形。

-隕石：宇宙中的小天體，進(jìn)入地球大氣層后燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象。

8.地球的宇宙環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響

-地球的宇宙環(huán)境為人類(lèi)提供了適宜的生存條件，如溫度、氣候、生態(tài)環(huán)境等。

-地球的宇宙環(huán)境對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)、科學(xué)研究和文化發(fā)展有著重要影響。

-人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球的宇宙環(huán)境產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，如氣候變化、環(huán)境污染等。教學(xué)反思今天我上了一節(jié)關(guān)于《宇宙中的地球》的地理課，這節(jié)課主要是讓學(xué)生了解地球在宇宙中的位置以及宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。在課后，我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了反思，以下是我的幾點(diǎn)思考。

首先，我覺(jué)得本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)清晰。通過(guò)講解地球在宇宙中的位置、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的形狀以及宇宙中的物質(zhì)等內(nèi)容，學(xué)生能夠?qū)Φ厍虻挠钪姝h(huán)境有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這部分內(nèi)容的教學(xué)效果是好的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在講解地球的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念理解不夠深入，對(duì)于晝夜交替和四季變化的原因掌握得也不是很清楚。這可能是因?yàn)槲以谥v解過(guò)程中沒(méi)有將抽象的概念具體化，沒(méi)有用生動(dòng)的例子來(lái)幫助學(xué)生理解。今后，我需要在教學(xué)中更多地運(yùn)用實(shí)例和圖像，讓學(xué)生更好地理解這些概念。

此外，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，對(duì)于課堂討論的積極性不夠。這可能是因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的興趣和需求。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中更多地設(shè)計(jì)一些有趣、富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)方法上，我覺(jué)得本節(jié)課的講授與討論相結(jié)合的方法是有效的，學(xué)生能夠在討論中互相啟發(fā)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。但在角色扮演游戲環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)得不夠積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這種教學(xué)方式不太適應(yīng)。今后，我會(huì)在教學(xué)中嘗試更多的教學(xué)方法，如小組合作、實(shí)驗(yàn)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

在課堂管理方面，我覺(jué)得本節(jié)課的課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。但我也發(fā)現(xiàn)，在課堂討論時(shí)，部分學(xué)生容易跑題，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)課堂討論的引導(dǎo)，確保討論緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容。

最后，我認(rèn)為本節(jié)課的作業(yè)布置較為合理，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。但在作業(yè)批改過(guò)程