版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
雙澗小學(xué)先進(jìn)班集體的評選方案雙澗小學(xué)先進(jìn)班集體評選方案一、方案目標(biāo)雙澗小學(xué)設(shè)立“先進(jìn)班集體”評選活動,旨在通過評選優(yōu)秀班集體,激勵全校學(xué)生積極向上,增強(qiáng)班級凝聚力,推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。具體目標(biāo)為:1.提升班級管理水平:通過評選激勵班主任和班級學(xué)生共同努力,提高班級管理和學(xué)習(xí)氛圍。2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神:促進(jìn)班級學(xué)生之間的溝通與合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。3.樹立榜樣:通過先進(jìn)班集體的典型示范,激勵其他班級爭創(chuàng)先進(jìn)集體,形成良好的校園文化氛圍。二、評選范圍本次評選對象為雙澗小學(xué)全體班級,包括:-一年級至六年級各班級-特殊教育班級三、現(xiàn)狀分析1.學(xué)校現(xiàn)狀雙澗小學(xué)目前共有學(xué)生800人,分為20個(gè)班級,班級人數(shù)大致在35人左右。學(xué)校在積極推動素質(zhì)教育的背景下,班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較為普遍,但仍然存在一些問題:-學(xué)生參與活動的積極性不高-班級內(nèi)部凝聚力不足-班主任管理方法單一,缺乏創(chuàng)新2.需求分析為了解決上述問題,學(xué)校需要通過“先進(jìn)班集體”評選活動,激勵班級提高各方面表現(xiàn),具體需求如下:-設(shè)定明確的評選標(biāo)準(zhǔn)-建立公平公正的評選機(jī)制-制定可操作的評選步驟-確保評選結(jié)果的宣傳與反饋四、評選標(biāo)準(zhǔn)1.評選指標(biāo)評選將從以下五個(gè)方面進(jìn)行綜合考評,每一項(xiàng)指標(biāo)滿分為20分,總分100分:1.學(xué)業(yè)成績(20分)-班級平均分與年級平均分的比較。-學(xué)期內(nèi)各科目成績的進(jìn)步情況。2.班級管理(20分)-班主任的管理能力和組織活動的情況。-班級規(guī)章制度的建立與執(zhí)行情況。3.團(tuán)隊(duì)合作(20分)-班級內(nèi)部的合作學(xué)習(xí)活動情況。-學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動的積極性。4.文明行為(20分)-學(xué)生在校內(nèi)外的文明表現(xiàn)。-班級在校園文化活動中的參與情況。5.社會責(zé)任感(20分)-組織公益活動的參與情況。-班級對社會服務(wù)的貢獻(xiàn)。2.評分細(xì)則評分項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)分值學(xué)業(yè)成績班級平均分高于年級平均分10分以上20分班級平均分與年級平均分持平10分班級平均分低于年級平均分10分以上0分班級管理班主任管理有序,積極組織活動20分班主任管理一般,組織活動不夠10分班主任管理混亂,幾乎不組織活動0分團(tuán)隊(duì)合作班級合作學(xué)習(xí)活動頻繁,參與率高20分班級合作學(xué)習(xí)活動適中,參與率一般10分班級幾乎不開展合作學(xué)習(xí)活動0分文明行為學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良,參與文明活動20分學(xué)生表現(xiàn)一般,偶爾參與文明活動10分學(xué)生表現(xiàn)差,幾乎不參與文明活動0分社會責(zé)任感組織多次公益活動,參與人數(shù)多20分組織公益活動1-2次,參與人數(shù)一般10分幾乎不組織公益活動0分五、評選流程1.宣傳動員-時(shí)間:每學(xué)期開始前一周-內(nèi)容:通過班會、校園廣播、海報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,動員全校班級積極參與。2.自評與互評-時(shí)間:每學(xué)期結(jié)束前一周-內(nèi)容:-班主任組織班級進(jìn)行自評,填寫《班級評選表》。-各班之間進(jìn)行互評,互相了解其他班級的表現(xiàn)。3.評審小組評審-成員:由校方領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任代表及學(xué)生代表組成評審小組。-時(shí)間:每學(xué)期結(jié)束后的第一周-內(nèi)容:根據(jù)自評與互評結(jié)果,評審小組進(jìn)行綜合評分。4.結(jié)果公布與表彰-時(shí)間:每學(xué)期結(jié)束后的第二周-內(nèi)容:在全校范圍內(nèi)公布評選結(jié)果,對獲得“先進(jìn)班集體”的班級進(jìn)行表彰。-獎勵措施:給予獲獎班級獎狀、獎品,并在校內(nèi)宣傳。六、可持續(xù)性措施為了確保“先進(jìn)班集體”評選方案的可持續(xù)性,學(xué)校將采取以下措施:1.定期評估和反饋:每學(xué)期對評選活動進(jìn)行總結(jié),收集各班級的反饋意見,及時(shí)調(diào)整方案。2.持續(xù)宣傳:在校園內(nèi)持續(xù)宣傳先進(jìn)班集體的事跡,激勵其他班級學(xué)習(xí)。3.建立長效機(jī)制:將評選活動納入學(xué)校常規(guī)工作,形成制度化,確保每學(xué)期都能如期進(jìn)行。七、預(yù)算與成本效益1.預(yù)算項(xiàng)目費(fèi)用(元)宣傳材料500獎品采購2000評選活動組織費(fèi)用1000合計(jì)35002.成本效益分析通過“先進(jìn)班集體”評選活動,預(yù)計(jì)將顯著提升班級管理水平和學(xué)生參與度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的整體氛圍。盡管初期投入為3500元,但所帶來的班級凝聚力、學(xué)生積極性提高,將極大提升學(xué)校的教育質(zhì)量,形成良性循環(huán)。八、總結(jié)通過本次“先進(jìn)班集體”評選方案的設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025重慶建筑安全員考試題庫附答案
- 《抑郁癥患者的護(hù)理》課件
- 《營銷渠道策劃》課件
- 【物理課件】電磁鐵的應(yīng)用課件
- 單位管理制度展示選集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度展示合集【職員管理篇】
- 單位管理制度展示選集人力資源管理十篇
- 中國針織圍巾等項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 單位管理制度收錄大全【人員管理】十篇
- 單位管理制度收錄大合集【職工管理】十篇
- 點(diǎn)式高層住宅工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)歷史觀點(diǎn)論述題(解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí))解析版
- GB/T 44696-2024劇院服務(wù)規(guī)范
- 窺見中華文明之光- 高中語文統(tǒng)編版(2022)必修下冊第一單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年工程部年終總結(jié)
- 七年級上冊道德與法治2023-2024期末試題附答案系列
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)重點(diǎn)總結(jié)
- 2019年海南省公務(wù)員考試申論真題(甲類)
- 事業(yè)部制改革方案
- 2025屆廣東省揭陽市高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- CSR報(bào)告與可持續(xù)發(fā)展
評論
0/150
提交評論