湖南省衡陽市珠暉區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題

第第頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期初一第一次月考語文試題卷一、知識(shí)積累與運(yùn)用（共27分）1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．醞釀（niànɡ）貯蓄（zhù）粗獷（kuànɡ）澄清（dènɡ）B．花苞（bāo）嘹亮（liáo）應(yīng)和（yìnɡ）黃暈（yùn）C．蒞臨（wèi）看護(hù)（kàn）抖擻（shù）賣弄（nònɡ）D．朗潤（rùn）婉轉(zhuǎn)（zhuǎn）水藻（zào）靜謐（mì）2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．造訪響清靜默抖擻精神B．捷毛幽谷昏鴉幸甚至哉C．淅瀝寬敞喉嚨花枝招展D．蕭瑟端莊郎潤不知不覺3．（題文）下列句子中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們，笑語盈盈地說個(gè)不休B．體育健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。C．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D．一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香甜的蜜來。4．下面是學(xué)生作文中的句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．成長的路上，挫折也伴隨著我們快速成長，但只要認(rèn)準(zhǔn)方向努力，就能打出燦爛的明天。B．炎炎夏日，我舉目遠(yuǎn)眺：看到水鳥笨重的身軀掠過水面，羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。C．環(huán)保工人的善是他們在我們吹著空調(diào)的時(shí)候，頂著太陽，流著汗，鼻頭上早已掛滿了汗珠。D．你走過來，伸手一把把我從地上拉起來，緊緊地抱著我，拍著我的背說：“別怕，有我在?！?．將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘁嘁喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④D．⑤①②⑥③④6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《濟(jì)南的冬天》是一篇優(yōu)美的散文，它的作者是老舍，原名舒慶春，滿族，作家。B.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集，本冊所學(xué)的《百草園到三味書屋》就選自其中。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者李白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人；《天凈沙.秋思》作者馬致遠(yuǎn)，明代戲曲家、散曲家。D.《世說新語》是北宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。7．下列對(duì)話，語言得體的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲：“我有兩張球票，請你看球賽，好嗎？”乙：“沒空，別找我?！盉．甲：“你的書法真棒，全校第一。”乙：“你知道我付出了多大的代價(jià)，我是天天練的呀，不得第一才怪！”C．甲：“謝謝你給我讓座！”乙：“不客氣，幫助老人是我應(yīng)該做的?！盌．甲：“大夫，我要出院了，謝謝你在我住院期間對(duì)我悉心照顧和治療?！币遥骸安豢蜌?，請走好，歡迎再來！”[綜合性學(xué)習(xí)]七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問題，請你來參與解決。8、活動(dòng)過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個(gè)交友的典故和名言詩詞。（2分）（1）（2）9、從下列節(jié)日中找出我國傳統(tǒng)節(jié)日，并注明其具體時(shí)間（答對(duì)三個(gè)給滿分）。（3分）重陽節(jié)元旦節(jié)元宵節(jié)母親節(jié)清明節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)愚人節(jié)感恩節(jié)端午節(jié)（2）（3）10、古詩文填空。(8分)(1)我寄愁心與明月，

。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(2)兄女曰：

。(劉義慶《詠雪》)

(3)《次北固山下》中寫江面開闊、波平浪靜的句子是：，。(4)馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是：

，。(5)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中既點(diǎn)明了時(shí)令，又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情的句子是：，。詩詞賞析與閱讀理解（43分）（一）觀滄海曹操（4分）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。11.下列對(duì)這首詩的內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是：觀。從寫景的虛實(shí)上看，這首詩前八句寫實(shí)景，之后四句寫虛景。寫大海無風(fēng)時(shí)波浪的一句是水何澹澹，寫大風(fēng)大浪的一句是：洪波涌起。最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。請簡析劃線句子的表現(xiàn)手法及思想內(nèi)容。（2分）_________________________________________________________________古文對(duì)比閱讀【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆?“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！疽摇课魠瞧鸪?，遇故人,而止之食。故人曰:"諾，期返而食"。起曰:"待公而食。"故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人,故人來，方與之食。起之不食以俟①者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟②?欲服三軍，非信不可也!①俟：等待。②歟：句末語氣詞。下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)的是（）（2分）太丘舍去（舍棄、丟下）B、日中不至，則是無信（信用）諾，期返而食（期待）D、令人求故人（尋找）根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）期日∕中。B、對(duì)∕子罵父。C、下車∕引之。D、故人至∕暮不來。翻譯下列句子（4分）⑴過中不至，太丘舍去，去后乃至。⑵昔吳起出，遇故人,而止之食。讀了甲文和乙文之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（4分）閱讀劉湛秋的《雨的四季》，回答文后問題。我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!這是一篇非常優(yōu)美的散文，貫穿全文的感情線索是：(2分）請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點(diǎn)（4分)。春雨的特點(diǎn)：；夏雨的特點(diǎn)：。秋雨的特點(diǎn)：；冬雨的特點(diǎn)：。作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫？(3分）從修辭的角度賞析文中畫線句子的妙處。（2分）下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了。田野是靜的，但雨在傾訴著。但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。下面是小文讀完這篇文章后寫的批注，請選出你覺得有問題的一項(xiàng)（）（2分）這是一篇精美的散文。初讀之后，我能看出作者展現(xiàn)了雨在四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，還能感受到他對(duì)雨的愛戀之情。再次細(xì)讀之后，我感受到了春雨的“清新、甜美”，夏雨的“熱烈、粗獷”，秋雨的“自然、平靜”，冬雨的“端莊、沉靜”。我在朗讀過程中還感受到這篇文章的條理很清晰：先總寫對(duì)雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。這樣優(yōu)美的文章，我應(yīng)該帶著感情去讀、去體會(huì)。特別是文章的最后兩段，作者用直率、熱烈的語言直接表達(dá)自己的情感，我也應(yīng)該讀得有激情。閱讀史鐵生的《合歡樹》，回答問題（12分）①10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時(shí)候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的。“老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到10歲呢?！蔽已b作根本不在意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。

②我20歲時(shí)，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒辦法治，但母親不死心，到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，或是讓我洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間了啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄直到最后一回，我的胯上被熏成燙傷，這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑?duì)治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望?！拔夷贻p的時(shí)候也喜歡文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過搞寫作。你小時(shí)候的作文不是得過第一嗎?那就寫著試試看。”她提醒我說。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

③30歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎(jiǎng)，母親已離開我整整7年了。④獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢?迷迷糊糊中，我似乎聽見回答：“她心里太苦了。老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我的心里得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個(gè)小院子去。小院在一個(gè)大院的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院子，推說手搖車進(jìn)去不方便。院子里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一次，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今開花了！”我聽了心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹幾才開花。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個(gè)小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹忘記了。

⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個(gè)剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?

⑧院兒里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。大伙兒都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩沒有自己搖車進(jìn)去看看。

⑨我告別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成了享受。

⑩有一天那個(gè)孩子長大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

198411月(選自《文匯月刊》19856期有刪改)下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這里“別處”指的是為兒子治病和找工作。母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示母親操心兒子的病以致有點(diǎn)迷信了。在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章獲獎(jiǎng)更重要。第八段中的“悲傷也成享受”是說人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人是，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺。第②段寫母親為“我”做了哪些事？表現(xiàn)了母親怎樣的品性？（3分）。結(jié)合語境，品析第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果（2分）