遼寧沈陽市第31中學(xué)2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

遼寧沈陽市第31中學(xué)2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某植物花的色素由非同源染色體上的A和B基因編碼的酶催化合成（其對應(yīng)的等位基因a和b編碼無功能蛋白），如下圖所示。親本基因型為AaBb的植株自花授粉產(chǎn)生子一代，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色：黃色=9：7B.子一代的白色個體基因型為Aabb和aaBbC.子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色：白色：黃色=9：4：3D.子一代紅色個體中能穩(wěn)定遺傳的基因型占比為1/32．下圖為促甲狀腺激素與受體結(jié)合后，對細胞生命活動的調(diào)控機制，下列說法正確的是（）A.圖中的功能蛋白A在細胞內(nèi)促進甲狀腺激素的合成B.促甲狀腺激素可以影響細胞核中相關(guān)基因的表達C.圖中的細胞是下丘腦細胞D.活化的蛋白激酶A進入細胞核要穿過兩層生物膜3．圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙。下列說法正確的是（）A.給予刺激后，可觀察到電表指針發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)B.t1~t2、t3～t4電位的變化分別是Na＋內(nèi)流和K＋外流造成的C.若適當提高神經(jīng)纖維培養(yǎng)液中K＋濃度后給予適宜刺激，t1~t2曲線的峰值會變大D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)會消耗能量4．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對機體進行正常的生命活動至關(guān)重要。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動的進行均有關(guān)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)涉及內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分以及理化性質(zhì)的變化C.人體通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)可適應(yīng)任何環(huán)境D.人體的各項理化指標只有處于正常范圍內(nèi)細胞代謝才能正常進行5．下列關(guān)于對植物激素概念的理解，錯誤的是（）A.都是有機物 B.在植物體內(nèi)的含量都很低C.對植物生長發(fā)育都有顯著影響 D.由植物內(nèi)分泌腺產(chǎn)生6．在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)的，該信號稱為（）A.靜息電位 B.反射 C.神經(jīng)沖動 D.反射弧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）普通的桃在果實采摘后硬度下降很快，而油桃在果實采摘后硬度下降較慢。研究小組用不同濃度的α-萘乙酸（NAA，mmol·L-1）對新采摘的油桃果實進行處理，以清水處理為對照（CK），測定了果實的硬度變化和乙烯釋放量，結(jié)果如下圖所示。請回答相關(guān)問題：（1）NAA是一種對植物的生命活動起__________作用的有機物，植物體內(nèi)___________（填“能”或“不能”）合成。（2）實驗結(jié)果表明，NAA處理可__________果實硬度，___________乙烯釋放量，且處理濃度越高，效果越____________________。（3）進一步研究表明，乙烯可以引起細胞壁降解重要基因PG1的表達上升，結(jié)合本研究的結(jié)果，解釋NAA處理后可以實現(xiàn)果實軟化的原因_____________________。8．（10分）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。請分析并回答：(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要______作用的一類化合物。本實驗中_____mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_______以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更_______。(3)生長素類似物A溶解于_______中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_______對實驗結(jié)果的影響。(4)圖2中，對照組切段的平均長度是____mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長______(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果葙比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是________。(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)_______(選填下列選項前的字母)。A.舍棄B.修改C.如實填寫為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_________。9．（10分）海南坡鹿是海南島的熱帶珍稀特產(chǎn)鹿種。歷史上坡鹿曾廣泛地分布于海南各地，但是由于人類盲目狗，到1976年僅剩下了28頭，主要分布在海南大田國家自然保護區(qū)。為了拯救海南坡鹿，國家及海南省有關(guān)部門采取了一系列保護措施。經(jīng)過3多年的努力，2007年5月調(diào)查統(tǒng)計達1785頭，下圖為大田國家保護區(qū)部分食物網(wǎng)，請回答：（1）草本植物從土壤中吸收的含氮無機鹽主要用于體內(nèi)__________等生物大分子的合成。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動途徑分析，蟒蛇獲得能量的途徑中，能量損失最多的是__________。（2）海南島每年5月份處在旱季，許多植物落葉或枯菱，通視條件好，且這時坡鹿正值繁殖旺季而結(jié)成大群，活動范圍相對固定。宜采用__________法調(diào)查統(tǒng)計出坡鹿的數(shù)量，避免對坡鹿造成傷害。（3）下列屬于坡鹿種群基本特征的有__________（填序號）。①年齡結(jié)構(gòu)②雌雄比例③種間關(guān)系④遷入率（4）坡鹿喜食耐早灌木，為調(diào)查某種耐旱木的度，科研人員隨機設(shè)置了6條長約1000m的樣線。每條樣線隨機選取起點，每100m設(shè)立__________（填序號：①1m×1m②4m×4m③25m×25m）的樣方來統(tǒng)計耐旱灌木的密度，這種方法稱為__________法。（5）外來物種飛機草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是__________，環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機草、假臭草等植物，屬于__________防治。坡鹿鹿茸具有極高的藥用價值和科研價值，說明生物多樣性具有__________價值。10．（10分）人體中的促紅細胞生成素（EPO）是由腎皮質(zhì)、腎小管周圍間質(zhì)細胞和肝臟分泌的一種激素樣物質(zhì)，能夠促進紅細胞生成。當機體缺氧時，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，使EPO基因表達加快，促進EPO的合成，過程如下圖所示。回答下列問題：（1）過程①是____________，需要____________酶的催化；過程②中，除mRNA外，還需要的RNA有____________。（2）請用中心法則表示上圖中HIF合成過程中遺傳信息的傳遞方向：____________。（3）HIF基因的本質(zhì)是____________其獨特的____________可為復(fù)制提供精確的模板。HIF在____________（填轉(zhuǎn)錄或翻譯）水平調(diào)控EPO基因的表達，促進EPO的合成。11．（15分）甲圖是人體某組織的模式圖，乙圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①、②、③、④表示液體，A、B、C、E表示系統(tǒng)，D表示器官。請回答相關(guān)問題：（1）圖中③、④分別表示的液體是______；與②、④相比③中含有較多的_________；毛細淋巴管管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為_________。（2）正常人體內(nèi)③的滲透壓大小主要與無機鹽、_________的含量有關(guān)；其酸堿度能夠保持相對穩(wěn)定，與它含有的_________HPO42－等離子有關(guān)。（3）圖中E表示_________系統(tǒng)，具有運輸體內(nèi)物質(zhì)的作用；體內(nèi)細胞只有通過F才能與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換，則F表示_________。（4）內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)下進行。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】由圖可知，白色物質(zhì)無A基因，即基因組成為aa_，黃色物質(zhì)為A_bb，紅色物質(zhì)為A_B_，又色素由非同源染色體上的A和B基因編碼的酶催化合成，則A/a、B/b這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。親本基因型為AaBb的植株自花授粉產(chǎn)生子一代，子代紅色（A_B_）：黃色（A_bb）：白色（aa_）=9：3：4?！驹斀狻緼C、由分析可知，子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色：白色：黃色=9：4：3，A錯誤；C正確；B、子一代的白色個體基因型為aaBb、aaBb和aabb，B錯誤；D、子一代紅色個體（A_B_）中能穩(wěn)定遺傳的基因型（AABB）占比為1/9，D錯誤。故選C。2、A【解析】如圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化，圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯?！驹斀狻緼、由圖可推測，“功能蛋白A”能促進甲狀腺細胞合成和分泌甲狀腺激素，A正確；B、通過圖示可知，促甲狀腺激素與G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合，激活G蛋白，經(jīng)過一系列信號傳遞，使蛋白激酶A活化，影響細胞核中相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，但是翻譯是在細胞質(zhì)中進行的，B錯誤；C、圖中細胞是甲狀腺細胞，C錯誤；D、活化的蛋白激酶A進入細胞核通過核孔，不穿過生物膜，D錯誤。故選A。3、D【解析】神經(jīng)細胞膜內(nèi)外各種電解質(zhì)的離子濃度不同，膜外Na＋濃度高，膜內(nèi)K＋濃度高，而神經(jīng)細胞膜對不同離子的通透性各不相同。靜息時，膜對K＋的通透性大，對Na＋的通透性小，膜內(nèi)的K＋擴散到膜外，而膜內(nèi)的負離子卻不能擴散出去，膜外的Na＋也不能擴散進來，使膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，此時膜處于極化狀態(tài)（有極性的狀態(tài)）。在膜上某處給予刺激后，該處極化狀態(tài)被破壞，叫做去極化。在極短時期內(nèi)，由于鈉離子通道開放，膜外鈉離子在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)，導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，造成了反極化現(xiàn)象，形成動作電位。但在很短的時期內(nèi)，鈉離子通道又重新關(guān)閉，鉀離子通道隨即開放，鉀離子又很快涌出膜外，使得膜電位又恢復(fù)到原來外正內(nèi)負的狀態(tài)，出現(xiàn)復(fù)極化現(xiàn)象?！驹斀狻緼、在X給予刺激后，興奮先后經(jīng)過電流表的兩電級，可觀察到電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，A錯誤；B、t1~t2為興奮經(jīng)過a點時的電位變化，t3～t4為興奮經(jīng)過b點時的電位變化，兩曲線的前半段是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致，后半段是鉀離子外流導(dǎo)致的，B錯誤；C、若適當提高神經(jīng)纖維培養(yǎng)液中K＋濃度后給予適宜刺激，影響靜息電位，t1~t2曲線的峰值不會變大，C錯誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是細胞膜對鉀離子和鈉離子通透性改變造成的，會消耗能量，D正確。故選D。4、C【解析】穩(wěn)態(tài)：(1)概念：生理學(xué)家把正常機本通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。(2)意義：維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。(3)認識發(fā)展：最初人們認為只有神經(jīng)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)起作用，甚至在實驗證據(jù)面前也囿于固有觀念而不能有所突破；后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了促胰液素，證明了體液調(diào)節(jié)的存在；現(xiàn)在，科學(xué)家普遍認為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動的進行均有關(guān)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的能力是有限度的，環(huán)境變化超過此限度時會引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C錯誤；D、維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件，正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在正常范圍內(nèi)波動，細胞代謝才能正常進行，D正確。故選C。5、D【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動?！驹斀狻緼BC、結(jié)合分析可知，植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生、對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，ABC正確；D、植物沒有特定的內(nèi)分泌腺和器官，D錯誤。故選D。6、C【解析】神經(jīng)沖動是指沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)著的興奮。故選C。靜息電位：是指細胞未受刺激時，存在于細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負的電位差。反射：指對外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?？键c：本題考查的是神經(jīng)沖動的概念點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解基本概念二、綜合題：本大題共4小題7、(1).調(diào)節(jié)(2).不能(3).降低(4).增加(5).明顯(6).NAA處理后乙烯增多，乙烯使得細胞壁降解重要基因PG1的表達上升，故細胞壁被降解，細胞失去保護和支撐，從而果實變軟【解析】據(jù)題意和圖分析可知，本實驗的自變量是不同濃度的NAA，因變量是果實硬度、乙烯釋放量。油桃果實屬于無關(guān)變量，因此為保證實驗的科學(xué)性，應(yīng)選取成熟度一致、大小均勻、無病蟲害的油桃果實。【詳解】（1）NAA屬于生長素類似物，是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的有機物，在植物體內(nèi)不能合成。（2）據(jù)圖分析可知，NAA處理組與CK組對比，NAA處理后的果實硬度有所下降，而乙烯釋放量明顯增加。分析NAA濃度為0.1mmol·L-1、0.5mmol·L-1、1mmol·L-1的實驗組可知，NAA濃度越大，降低果實硬度、增加乙烯釋放量的效果越明顯。（3）植物細胞壁對細胞起到支持和保護的作用，而細胞壁降解重要基因PG1表達后細胞壁會被降解，細胞失去保護與支撐，所以NAA處理后乙烯增多，乙烯使得細胞壁降解重要基因PG1的表達上升，故細胞壁被降解，細胞失去保護和支撐，從而果實變軟?！军c睛】植物激素具有調(diào)節(jié)功能，既不提供能量，也不起催化作用，也不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)。8、(1).調(diào)節(jié)(2).1(3).氧氣(4).均勻(5).含糖的磷酸鹽緩沖液(6).切段中內(nèi)源激素(7).7.0(8).有(9).促進伸長的作用減弱(10).C(11).重復(fù)實驗【解析】（1）生長素類似物類似生長素的生理功能，能調(diào)節(jié)植物的生長；由圖可知，本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。（2）振蕩培養(yǎng)的目的有兩個，一是增加溶液中的氧氣含量以滿足切段細胞呼吸的需求，二是使切段與溶液成分接觸更均勻。（3）實驗的無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，對照組為含糖的磷酸鹽緩沖液，故生長素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；本實驗研究激素的作用，切段中含有內(nèi)源激素，會影響實驗結(jié)果，而通過在蒸餾水中浸泡，可減少其含量，降低對實驗的影響。（4）根據(jù)圖，對照組的切段平均長度是7.0mm；實驗組中切斷長度長于對照組的，說明對應(yīng)的生長素類似物促進切段的生長：濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的促進伸長作用減弱。（5）實驗應(yīng)尊重客觀事實，實驗結(jié)果不能隨意修改，應(yīng)如實填寫，且為了保證實驗結(jié)果的準確性，應(yīng)多次重復(fù)實驗?！军c睛】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。9、（1）①.蛋白質(zhì)、核酸②.水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇（2）標記重捕（3）①②④（4）①.②②.等距取樣（5）①.外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢②.機械③.直接【解析】據(jù)圖分析，圖示為大田國家保護區(qū)部分食物網(wǎng)，其中生產(chǎn)者包括水生植物、草本植物、耐旱灌木和孤立喬木，其余動物均為消費者，生態(tài)系統(tǒng)的額組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！拘?詳解】植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)元素組成為C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，故草本植物從土壤中吸收的含氮無機鹽主要用于體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的合成；從生態(tài)系統(tǒng)能量流動途徑分析，食物鏈越長，在傳遞過程中損失的能量越多，故蟒蛇獲得能量的途徑中能量損失最多的是水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇?！拘?詳解】由于坡鹿的活動能力強、活動范圍廣，故宜采用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量?！拘?詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機分布。因此①②④屬于坡鹿種群的基本特征，而③屬于群落水平上研究的問題。【小問4詳解】調(diào)查灌木的樣方適宜選取4m×4m，故選②；每條樣線隨機選取起點，每100m設(shè)立1個樣方的方法屬于等距取樣法。【小問5詳解】外來物種飛機草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢，導(dǎo)致坡地植物下降；環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機草、假臭草等植物，屬于機械防治；直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的，坡鹿鹿茸具有極高的藥用價值和科研價值，說明生物多樣性具有直接價值?！军c睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，進而結(jié)合題圖作答。10、①.轉(zhuǎn)錄②.RNA聚合酶③.rRNA、tRNA④.HIF基因mRNAHIF⑤.具有遺傳效應(yīng)的DNA片段⑥.雙螺旋結(jié)構(gòu)⑦.轉(zhuǎn)錄【解析】1、題圖分析：圖示表示人體缺氧調(diào)節(jié)機制，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程。2、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進