友誼的真諦 課件-道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

友

誼

的

真

諦

教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)回顧重點(diǎn)清單1、理想師生關(guān)系的狀態(tài)是什么？彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。2、怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。②對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。④對(duì)待老師的批評(píng)，我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。3、如何建立和諧的師生關(guān)系？①我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師。②真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。這些詩(shī)詞表達(dá)的主題是什么？友誼寄托在綿綿詩(shī)意中，歷經(jīng)歷史的長(zhǎng)河、跨越千年的歲月，流傳千古、綿延至今…今天我們就一起來(lái)感受友誼...第六課友誼之樹常青繁星流動(dòng)和你同路

從不相識(shí)開始心接近默默以真摯待人

人生如夢(mèng)朋友如霧難得知心幾經(jīng)風(fēng)暴

為著我不退半步正是你遙遙晚空點(diǎn)點(diǎn)星光息息相關(guān)你我哪怕荊棘鋪滿路

替我解開心中的孤單

是誰(shuí)明白我

情同兩手一起開心一起悲傷彼此分擔(dān)總不分我或你

你為了我我為了你共赴患難絕望里

緊握你手

朋友自主學(xué)習(xí)1.友誼是如何建立的？P43012.友誼帶給我們的不同體驗(yàn)？P43023.友誼的特質(zhì)有哪些？/真諦P44-45034.友誼的作用？04第一部分李白的成長(zhǎng)深受哪些人的影響？結(jié)合視頻，請(qǐng)你談?wù)劯?、李二人友誼是怎樣建立的?在我們一生當(dāng)中大概要遇到3000萬(wàn)陌生人人和人在這片土地上相識(shí)的概率是千萬(wàn)分之五成為朋友的概率大概只有十億分之三相遇是一件奇妙的事情提到朋友你的頭腦中首先浮現(xiàn)的是誰(shuí)？你們是如何認(rèn)識(shí)的？是聚會(huì)中，聊不完的話題？是開學(xué)時(shí)，校門口的相遇？是游戲時(shí)，你們一起開黑？....知識(shí)總結(jié)1.友誼是如何建立的？P43在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。請(qǐng)選擇一個(gè)關(guān)鍵詞講述你們的故事。歡笑淚水甜蜜苦澀知識(shí)總結(jié)2.友誼帶給了我們?cè)鯓拥捏w驗(yàn)？P43在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長(zhǎng)河里，我們積累著不同的體驗(yàn)，分享著各自的感受，體悟著友誼的真諦。第二部分人生貴相知何必金與錢？——《贈(zèng)友人三首》唐·李白

李白與杜甫同游洛陽(yáng)美景時(shí)，杜甫在《與李十二白同尋范十隱居》中寫道：醉眠秋共波，攜手日同行。不愿論簪笏，悠悠滄海情。晚上大醉后同蓋被子睡覺，白天則結(jié)伴攜手一起游玩。男人之間友情最好的樣子大概就是像李白和杜甫這般。

不久之后，李白邀請(qǐng)杜甫一起北渡黃河，朝謁圣地王屋山。李白和杜甫就此踏上了找仙人、尋仙草、煉仙丹的旅程。唐朝最鐵“雙子星”一起喝酒、一起同睡找仙人、尋仙草、煉仙丹……為什么李白不與陌生人一起做這些事？這說(shuō)明友誼有何特質(zhì)？3.友誼的特質(zhì)①友誼是一種親密的關(guān)系。P44

真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂(lè)和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。

李白因參與永王李璘的軍事行動(dòng)，兵敗之后被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，后被流放夜郎。此時(shí)的杜甫被困長(zhǎng)安，為李白擔(dān)驚受怕，夜不能寐。那時(shí)，李白很多原來(lái)的朋友都袖手旁觀，生怕連累到自己；而杜甫，一直堅(jiān)定地相信李白，《寄李十二白二十韻》這首詩(shī)是杜甫為專為李白所做，為其晚年不幸的遭遇辯護(hù)申冤，并為他不平凡的一生寫照。這首詩(shī)對(duì)仗工穩(wěn)，辭藻富麗，用典精當(dāng)，在杜甫的一百二十多首五言排律中也算得上是經(jīng)典之作了。朋友落魄后，你還會(huì)和他交往嗎？為什么？3.友誼的特質(zhì)

②友誼是一種心靈的相遇。

人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。

友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。寄李十二白二十韻唐代·杜甫昔年有狂客，號(hào)爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。龍舟移棹晚，獸錦奪袍新。白日來(lái)深殿，青云滿后塵。乞歸優(yōu)詔許，遇我宿心親。未負(fù)幽棲志，兼全寵辱身。劇談憐野逸，嗜酒見天真。醉舞梁園夜，行歌泗水春。才高心不展，道屈善無(wú)鄰。處士禰衡俊，諸生原憲貧。稻粱求未足，薏苡謗何頻。五嶺炎蒸地，三危放逐臣。幾年遭鵩鳥，獨(dú)泣向麒麟。蘇武先還漢，黃公豈事秦。楚筵辭醴日，梁獄上書辰。已用當(dāng)時(shí)法，誰(shuí)將此義陳。老吟秋月下，病起暮江濱。莫怪恩波隔，乘槎與問(wèn)津?！徒鸷捅?因?yàn)楣餐男愿?、愛好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲《追風(fēng)箏的人》:一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出自己無(wú)私的善意。▲《不朽的馬克思》:即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對(duì)，就能跨越一切阻礙。志趣相投友誼與金錢無(wú)關(guān)友誼與家庭背景無(wú)關(guān)友誼是一種心靈的相遇可以跨越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

杜甫把李白當(dāng)作兄長(zhǎng)一樣，對(duì)他念念不忘，思念之情與日俱增，怎奈路途遙遠(yuǎn)，音訊不通，只得用詩(shī)歌表達(dá)這段忘年之情。這一寫就剎不住車了，《夢(mèng)李白二首》、《冬日有懷李白》、《春日憶李白》等等前前后后加起來(lái)一共15首。而同樣李白也給杜甫寫了四首詩(shī)回應(yīng)杜甫的情誼。這說(shuō)明友誼有何特質(zhì)？③友誼是平等的、雙向的。3.友誼的特質(zhì)我朋友接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。共同分享，相互分擔(dān)。木瓜投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！——節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜投贈(zèng)我，我拿美玉作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。③友誼是平等的、雙向的（P45）幫助關(guān)懷關(guān)懷幫助③友誼是平等的、雙向的。3.友誼的特質(zhì)？P44-45(重點(diǎn)）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。第三部分飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯?！遏斂|石門送杜二甫》

唐·李白結(jié)合視頻，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)高適為什么會(huì)轉(zhuǎn)身離開呢？4.友誼的作用

朋友，見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。天高海闊

友誼長(zhǎng)存在你的人生路上，有哪些朋友陪伴你最久，有哪些朋友已經(jīng)走散？你想對(duì)他們說(shuō)些什么？朋友，見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。4.友誼的作用？P45友誼是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的心靈相契；是“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的親切自然；是“豈曰無(wú)衣？與子同袍”的患難與共；是“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的瀟灑意氣！一份好的友情，可以陪伴你、滋養(yǎng)你、成就你。一份好的友情，更能點(diǎn)亮你內(nèi)心的豐盈，拓寬你生命的修行。愿你我都能在茫茫人海中，尋到屬于自己的珍貴情誼！友誼的真諦建立體驗(yàn)特質(zhì)影響在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。①親密的關(guān)系②心靈的相遇③平等雙向的見證了我們的成長(zhǎng)歷程。1.(跨學(xué)科·歷史)(2024福建福州十八中期中)宋太宗的宰相寇準(zhǔn),同張?jiān)伿侵两?。?dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí),張?jiān)伈]有壓人抬己、嫉才妒賢之意,而是真誠(chéng)地說(shuō):“寇準(zhǔn)奇才,可惜學(xué)術(shù)不足?！睆?jiān)佒毖詣裾f(shuō)寇準(zhǔn):“《霍光傳》不可不讀,不要做霍光那樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人?！笨軠?zhǔn)恍然大悟,勤奮學(xué)習(xí),成為一代名相。這告訴我們,友誼(

)A.是一種物質(zhì)的相遇,超越功利的友誼更讓人向往

B.就是要朋友對(duì)自己挑剔、指責(zé)C.是一種親密的關(guān)系,在真正的友誼中,我們能得到幫助和督促D.是平等的、雙向的、互惠的,既是接受,也是付出解析：本題考查友誼的真諦。題文中張?jiān)亴?duì)寇準(zhǔn)直言勸說(shuō),這是諍友的表現(xiàn),說(shuō)明了友誼是一種親密的關(guān)系,真正的友誼能幫助和督促我們成長(zhǎng),C符合題意;A錯(cuò)誤,友誼是一種心靈的相遇,志趣相投、志同道合的友誼更讓人向往;B錯(cuò)誤,直言不諱并不意味著挑剔與指責(zé),而是坦誠(chéng)相待;D在題文中不能體現(xiàn),不符合題意。C2.(新中考·教材素材應(yīng)用)《資本論》第一卷出版后,馬克思

在寫給恩格斯的信中說(shuō):“沒有你,我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》后兩卷,直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們(

)A.只有與功成名就的人交朋友,我們才能受益B.友誼是不平等的、單向的,只要一方付出即可C.真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得真正的友誼解析：兩位偉人之間的革命友誼啟示我們,真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇,C項(xiàng)符合題意;A、D兩項(xiàng)排除,“只有……才能……”說(shuō)法絕對(duì);友誼是平等的、雙向的,需要雙方付出,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C3.(2024廣東陽(yáng)江期末改編)魯迅先生說(shuō)過(guò),友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句話理解正確的是(

)A.交友要以自己為中心

B.友誼讓我們感受到生活的美好

C.友誼的美好在于可以超越一切條件

D.友誼是平等的、雙向的解析:本題考查友誼的真諦。題文中魯迅先生說(shuō)的話體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的,D符合題意;A錯(cuò)誤,以自己為中心不利于交友;B不符合題意;C“一切條件”說(shuō)法絕對(duì),排除。D4.(2024河南偃師區(qū)期中)圖中的場(chǎng)景啟示我們(

)CA.友誼很難經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮B.朋友要毫無(wú)保留地支持對(duì)方

C.朋友應(yīng)互相關(guān)懷,風(fēng)雨同舟

D.朋友應(yīng)互相勸誡,堅(jiān)持原則解析:本題考查友誼的真諦。圖中的場(chǎng)景啟示我們朋友應(yīng)互相關(guān)懷,風(fēng)雨同舟,C正確且符合題意;A錯(cuò)誤,友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等,實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。B排除,“毫無(wú)保留”說(shuō)法太絕對(duì);D排除,圖中沒有體現(xiàn)。5.(新獨(dú)家原創(chuàng))江西贛州南康區(qū)的鐘華強(qiáng)和朱金祥是一對(duì)互

相陪伴了十