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文檔簡介
大單元整體學習Unit6Let’sgo!主題本單元屬于“人與社會”的主題范疇,屬于主題群的“生活與學習”,文中的“個人喜好與情感表達、飲食與健康”屬于子主題。語言知識英語老師打算舉行一個以“Let’sgo!”為主題的英語班會,鼓勵大家積極發(fā)言、分享自己在喜好、問路、點餐等方面的經(jīng)歷。LiJing準備先整理出有關該話題的語言知識,假設你是學習小組中的一員,和她一起來完成下面的表格吧!主題單詞名詞描述地點及事件:underground/'?nd?ɡra?nd/地鐵station/‘ste??n/站;車站road/r??d/路;方法museum/mju'zi??m/博物館hall/h??l/大廳;禮堂;門廳restaurant/'restr?nt/餐館pleasure/'ple??(r)/樂事;快樂problem/'pr?bl?m/難題;困難主題單詞名詞描述食物:pear/pe?(r)/梨strawberry/'str??b?ri/草莓watermelon/'w??t?mel?n/西瓜chocolate/'t??kl?t/巧克力dumpling/'d?mpl??/餃子beef/bi?f/牛肉snack/sn?k/點心;小吃;快餐主題單詞名詞其他:madam/'m?d?m/女士;夫人traffic/'tr?f?k/交通;運輸history/'h?stri/歷史;歷史課gentleman/'d?entlm?n/(稱呼或指男子,尤其是不認識的)先生dragon/‘dr?ɡ?n/龍lamp/l?mp/燈menu/‘menju?/菜單bowl/b??l/碗腦洞大開1:生活中常見的地點有哪些?e.g.bookstore書店;____________________________________supermarket超市;park公園主題單詞動詞pass/pɑ?s/走過;沿某方向前進miss/m?s/錯過;思念形容詞ancient/'e?n??nt/古代的;古老的主題單詞兼類詞excuse/?k'skju?z/v.原諒;寬恕/?k'skju?s/n.借口;理由east/i?st/adj.東方的;向東的n.東;東方;東邊straight/stre?t/adv.徑直;直接;坦率地adj.直的;準的list/l?st/n.清單;名單v.列舉;列清單order/'??d?(r)/v.點餐;命令;訂購n.順序;秩序;命令腦洞大開2:你還知道哪些詞有多種詞性?______________________________________soundn.聲音;響聲v.聽起來好像主題短語byunderground乘地鐵comeoutof從……出來ask...for...向……要/請求……godown沿著……走atthetrafficlights在交通燈處onyourright在你的右邊gostraight直走nextto緊鄰;在……近旁atthemuseum在博物館shoppinglist購物清單腦洞大開3:你還知道哪些有關描述方位的短語?_______________________________________infrontof...在……前面重點句型1.You’rewelcome.別客氣。2.Hereyouare.給你。3.Mypleasure.我的榮幸。單元語法情態(tài)動詞腦洞大開4:在以往的學習經(jīng)歷中,你遇到過哪些情態(tài)動詞?寫幾個你能想到的。______________________________________can能;must必須語言技能經(jīng)歷分享后,你們在聽、說、讀、寫方面都會有很大收獲,來總結(jié)一下這四個方面的技能和方法吧!然后進行知識遷移,梳理本單元的語言技能。聽說學到的技能:邊聽,邊理解;邊做筆記,邊復述,邊猜測。腦洞大開5:你知道的還有哪些?___________________________________________小妙招:你可以通過上網(wǎng)看口型圖或視頻學音標、聽歌曲、看英文電影訓練聽說哦!根據(jù)問題提示或選項預測答案。聽說本單元的聽力:第一課2的內(nèi)容是WangMei和LiMing計劃去書店,并詢問路人書店的位置,學到了有關在日常生活中有條理地安排活動、與他人友好交流并獲取所需信息的表達。Pronunciation的內(nèi)容是_________________________,學到了______________________________________。音標/a?/、/??/、/s//a?/、/??/、/s/的發(fā)音方法讀學到的技能:先瀏覽一遍文章后面的問題,帶著問題讀文章,根據(jù)題干內(nèi)容從原文中找到相關的句子,然后進行比較和分析,確定最佳答案。腦洞大開6:你知道的還有哪些?______________________________________________________________________________________________________小妙招:你可以通過讀繪本、報紙、課前讀熟課文訓練閱讀能力哦!找出段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意。讀本單元的語篇:第二課2的語篇類型是對話體記敘文;語篇內(nèi)容是LiMing和Jack在博物館內(nèi)游覽的經(jīng)歷;主題意義是在游覽時要相互協(xié)作、獲取信息并計劃行程。第三課2的語篇類型是________;語篇內(nèi)容是________________________________________________________;主題意義是___________________________________________________。第四課2的語篇類型是_______;語篇內(nèi)容是___________________________________________;主題意義是____________________________________________________________________。對話LiMing和LiMeng以及他們的媽媽去超市購物的經(jīng)歷通過列購物清單的方式使購物具有目的性和計劃性對話WangMei和LiLin在餐廳點餐的經(jīng)歷提供的菜品、點餐方式以及顧客與服務員之間的禮貌交流了解到餐廳讀第五課1的語篇類型是________________;語篇內(nèi)容是______________________________________________________________;主題意義是_______________________________________________。非連續(xù)性文本不同學生對自己喜愛的地點(公園、圖書館、動物園)的描述不同地方給人們帶來的不同體驗和知識。寫學到的技能:三步法小妙招:你可以通過寫英文日記、信件、編寫小故事等練習寫作哦!本單元的寫作任務是:寫學習英語建議類的議論文。單元目標Towardstheendofthisunitstudy,youwillbeableto:在本單元學習接近尾聲時,你將能夠:·describetheplacesyoulike;描述你喜歡的地方;·askforandgivedirections;問路和指路;·talka
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