云南省紅河州2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月月考生物試題

20242025秋季學(xué)期第一次月考高一年級生物試卷（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）一、單選題（本大題共15小題，每題3分，共45分）1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（）A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C.德國科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物的統(tǒng)一性【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性?！驹斀狻緼、羅伯特.虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物均是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成，沒有將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，B錯(cuò)誤；C、德國科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，沒有揭示一切生物的統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤。故選C。2.細(xì)胞學(xué)說的建立者是（）A.魏爾肖 B.羅伯特·胡克C.施萊登和施旺 D.列文·虎克【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，后人根據(jù)他們分別于1838年和1839年發(fā)表的研究結(jié)果進(jìn)行整理并加以修正。【詳解】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。3.長白山上所有的生物應(yīng)為哪個(gè)層次（）A.個(gè)體層次 B.生態(tài)系統(tǒng)層次C.種群層次 D.群落層次【答案】D【解析】【詳解】群落指一定自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，包括動(dòng)物、植物和微生物；也可以說是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和，故長白山上所有的生物屬于群落層次，D正確，故選D。4.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（）A.細(xì)胞的多樣性B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C.生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性D.生物界的多樣性【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)性對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說未說明胞的多樣性，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說未說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說沒有說明生物界的多樣性，D錯(cuò)誤。故選C。5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.“太湖中所有的魚”屬于種群C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.群落是指一定區(qū)域內(nèi)所有的生物【答案】B【解析】【分析】最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。原子、分子、化合物、病毒都不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，因此，它們都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。【詳解】A、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，A正確；B、種群指生活在同一地點(diǎn)同種生物的全部個(gè)體，而“太湖中所有的魚”包含多種生物，不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群（或者所有生物）組成一個(gè)群落，故群落是指一定區(qū)域內(nèi)所有的生物，D正確。故選B。6.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】除病毒外組成生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位是細(xì)胞。【詳解】除病毒外，組成生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位是細(xì)胞，故組成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。7.從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A.細(xì)胞 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈【答案】A【解析】【詳解】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，因一切生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞，細(xì)胞是細(xì)胞生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，盡管病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能具有生命活動(dòng)，故其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞．故選A．【點(diǎn)評】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．8.下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是A.病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞C.病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行D.在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒【答案】C【解析】【詳解】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；病毒有感染植物的植物病毒，有感染動(dòng)物的動(dòng)物病毒，而且都有特異性，特種病毒只感染特定生物，B錯(cuò)誤；病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行，C正確；病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能在人工配制的培養(yǎng)基上生存，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】病毒相關(guān)知識整合圖解（1）病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成。（2）病毒代謝特點(diǎn)——寄生:病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量,只能在活細(xì)胞內(nèi)生存增殖,如用活雞胚培養(yǎng)H7N9型禽流感病毒;用放射性同位素標(biāo)記病毒時(shí),應(yīng)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞,再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。9.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容不包括（）A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中分裂產(chǎn)生D.細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說提出，細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說提出，細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說提出，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說沒有提及真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。10.判斷沙眼衣原體是原核生物的主要依據(jù)是（）A.有細(xì)胞壁 B.有細(xì)胞膜C.沒有核糖體 D.沒有以核膜為界限細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都可能有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞都有細(xì)胞膜，因此有無細(xì)胞膜不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分類依據(jù)，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有核糖體，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無以核膜包被的細(xì)胞核，沙眼衣原體是原核生物的主要依據(jù)是沒有成形的細(xì)胞核，D正確。故選D。11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（）A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，所以不具有多樣性B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性C.除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中產(chǎn)生的【答案】C【解析】【分析】原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個(gè)環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。【詳解】A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有多樣性，A錯(cuò)誤；B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸，二者具有統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C、生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C正確；D、新細(xì)胞是老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選C。12.在下列幾種化合物中，人體含量最多的是（）A.脂質(zhì) B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.核酸【答案】C【解析】【分析】組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)等；無機(jī)物包括：水、無機(jī)鹽等；組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物?！驹斀狻拷M成生物體的化合物中，含量最多的無機(jī)化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，故脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)和核酸中含量最多的是蛋白質(zhì)，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。13.歸納法是科學(xué)研究中的一種方法,下列相關(guān)說法不正確的是（）A.歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法B.歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法C.歸納法得出的結(jié)論都是可信的D.科學(xué)研究中，最常用的是不完全歸納法【答案】C【解析】【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論思維方法。2、在邏輯學(xué)上，歸納法按照被歸納的對象是否是全部對象，可以劃分為不完全歸納法和完全歸納法。不完全歸納法又分為簡單枚舉法和科學(xué)歸納法；完全歸納法又稱為窮舉法。簡單枚舉法沒有窮舉全部對象，不能保證在沒有考查的對象中不出現(xiàn)例外，因而是一種可靠性不大的推理方式。而根據(jù)某類事物的部分對象的本質(zhì)分析，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，推出該事物的一般性結(jié)論稱為科學(xué)歸納法，它是優(yōu)于簡單枚舉法的一種不完全歸納法，其結(jié)論一般是可靠的。【詳解】A、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，A正確；B、歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，B正確；C、不完全歸納法得出的結(jié)論不一定可信，C錯(cuò)誤；D、科學(xué)研究中，最常用的是不完全歸納法，D正確。故選C。14.下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野從圖中的A轉(zhuǎn)為B，正確的操作步驟是（）①向左下方移動(dòng)載玻片②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋⑥向右上方移動(dòng)載玻片A.①③②④ B.①③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④【答案】A【解析】【分析】由題圖信息分析可知，A是在低倍鏡下觀察到的物像，B是在高倍鏡下觀察到的物像，由A轉(zhuǎn)為B，是低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的操作，由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻恳蝻@微鏡下呈現(xiàn)的像是上下顛倒、左右相反的，視野中物像位于左下方，那么實(shí)際物體應(yīng)位于右上方，將其移到視野中央時(shí)，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片，根據(jù)高倍鏡使用方法，該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為①③②④，A正確。故選A。15.在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（）A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、K、CaC.Zn、Cu、B、Mn D.S、Mn、Cu、Mo【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、Mg屬于組成細(xì)胞的大量元素，A錯(cuò)誤；B、Ca屬于組成細(xì)胞的大量元素，B錯(cuò)誤；C、Zn、Cu、B、Mn都屬于組成細(xì)胞的微量元素，C正確；D、S屬于組成細(xì)胞的大量元素，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】二、判斷題（本大題共5小題，每題2分，共10分）16.真菌和細(xì)菌是原核生物。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】真菌屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核，該說法錯(cuò)誤。17.沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水（）【答案】正確【解析】【詳解】沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水，正確。18.甘蔗富含蔗糖，但不是還原糖鑒定的理想材料。（）【答案】正確【解析】【詳解】甘蔗富含的糖是蔗糖，蔗糖是非還原性糖，故不是做還原糖鑒定的理想材料。故正確。19.所有的新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的。（）【答案】正確【解析】【詳解】魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，他的名言是：“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，因此所有的新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的。故正確。20.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。（）【答案】正確【解析】【詳解】各層次生命系統(tǒng)的形成、維系和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)，因此細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。故正確。三、填空題（本大題共3小題，共45分）21.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次示意圖，完成下列問題。（1）寫出圖中各數(shù)字所代表的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。①________；②_______；③_________；④________；⑤________；⑥_________(其中⑦為生物圈)（2）各層次的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都以________為基礎(chǔ)。【答案】（1）①.細(xì)胞②.組織③.系統(tǒng)④.種群⑤.群落⑥.生態(tài)系統(tǒng)（2）細(xì)胞【解析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次?！拘?詳解】據(jù)圖可知，該圖表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，故①是細(xì)胞（生命活動(dòng)的基本單位）；②是組織；③是系統(tǒng)；④是種群；⑤是群落；⑥是生態(tài)系統(tǒng)；⑦是生物圈?！拘?詳解】各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)，所以細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。22.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答（1）～（4）題。（1）一個(gè)短小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被顯微鏡放大50倍”是指放大該物體的_____。（2）根據(jù)下表三組鏡頭回答問題：編號目鏡物鏡A5×10×B15×10×C10×40×①視野中細(xì)胞數(shù)目最少是____組；同樣光源下，視野最亮的是_____組；細(xì)胞最小的是_____組。②高倍鏡下，如果顯微鏡視野不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)___________調(diào)整焦距。（3）如果在玻片上寫了個(gè)“9”，則在顯微鏡視野中看到的是_____。（4）從外表上區(qū)分物鏡和目鏡，物鏡_____螺紋，目鏡_____螺紋?！敬鸢浮浚?）長度或?qū)挾龋?）①.C②.A③.A④.光圈和反光鏡（3）6（4）①.有②.無【解析】【分析】1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。2、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大該物體的長度或?qū)挾?，而非面積或體積?！拘?詳解】①視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是放大倍數(shù)最大的組合，對應(yīng)表中的C組；同樣光源下，視野最亮的是放大倍數(shù)最小的A組；細(xì)胞體積最小的是放大倍數(shù)最小A組。②高倍鏡下，如果顯微鏡視野較暗，應(yīng)調(diào)亮視野，則應(yīng)調(diào)節(jié)或轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是光圈（換成大光圈）和反光鏡（換成凹面鏡）?！拘?詳解】由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，如果在玻片上寫一個(gè)“9”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“6”?！拘?詳解】目鏡和物鏡：目鏡是用眼觀察的鏡頭，物鏡是接近物體的鏡